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第页共页小班体育教案的设计方案幼儿体育活动教案小班体育教案设计方案一、教学目标：1.培养幼儿的体育兴趣，增强对体育活动的积极参与意愿。2.提高幼儿的体育技能，培养其基本的身体素质。3.培养幼儿的合作意识和团队精神。4.增强幼儿的自信心，培养幼儿主动参与体育活动的能力。二、活动预设：1.活动主题：运动游戏2.活动对象：小班幼儿3.活动时间：每周一次，每次60分钟左右4.活动地点：室内或室外运动场地三、教学内容与方法：1.教学内容：跑步、跳跃、投掷等基础运动技能2.教学方法：a.观看示范：老师通过形象、生动的动作示范，引导幼儿观看和模仿。b.游戏形式：通过设计一些有趣的游戏，激发幼儿的兴趣，引导幼儿进行运动。c.分组比赛：分成小组比赛，增强幼儿的竞争意识和合作精神。四、教学过程：1.热身准备活动（15分钟）：a.跳绳：幼儿跟着音乐做不同的跳绳动作。b.摸颜色：老师随机叫出一个颜色，幼儿迅速找到相应的颜色标志物。c.手舞足蹈：跟着音乐做各种手部和脚部动作。2.基础运动技能训练（30分钟）：a.跑步训练：幼儿进行简单的跑步训练，包括快速奔跑、快速停下等。b.跳远训练：幼儿进行跳远训练，以不同的姿势跳远，比较跳得远的幼儿。c.投掷训练：幼儿进行投掷训练，比较谁能投掷的更远。3.运动游戏（15分钟）：a.躲猫猫游戏：将幼儿分为两组，一组为猫，另一组为老鼠，猫要追赶老鼠，老鼠要躲避，看哪一组能坚持更久。b.球传递游戏：将幼儿分为小组，每个小组站成一排，第一个幼儿用双手捧着球传递给第二个幼儿，依次传递，看哪个小组传递速度最快。4.结束活动（5分钟）：a.幼儿进行拉伸活动，放松身体。b.教师给予幼儿鼓励和肯定，强调参与的重要性，对幼儿表现进行评价。五、评估方法：1.观察：老师观察幼儿的动作是否标准、协调，是否积极参与活动。2.记录：老师记录幼儿在活动中的表现和进步。六、教学反思：通过上述活动的设计和实施，幼儿能够在有趣的环境中循序渐进地学习基本的体育技能，锻炼身体，培养合作精神和团队意识。在评估中，教师要注重激发幼儿的兴趣和积极性，从而更好地促使幼儿参与体育活动，并对幼儿的表现给予积极的鼓励和肯定。同时，教师要关注幼儿的身体状况和兴趣爱好，根据幼儿的实际情况进行个

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