校园新闻写作

提纲学校领导对记者团工作的要求记者团应该“写什么”记者团应该“怎么写”记者团的交流平台（博客、bbs，QQ）如何投稿和发布稿件一点思考第一页第二页，共30页。 领导对记者团工作的要求邓勇书记，“反映、传递、沟通、协调”。反映学校情况，沟通师生间交流，增强学生之间的熟悉和了解，活跃学校文化氛围。学生记者团由上至下，协助学校相关部门和老师，把学校的教育方针和指导精神传递给学生，同时由下至上，反映学生愿望，甚至可以反映学生的批评意见。马石庄副院长：反映同学们身边的新闻张学成部长：注重品牌建设、社团文化建设，增进内部创新活力。育人/用人并重牛晓莉副部长：从细微处发现新闻第二页第三页，共30页。写什么（题材）对外：反映学校情况对内：沟通师生间交流，增强学生间了解对下：传递学校教育方针和办学精神对上：反映学生愿望，甚至批评意见“问题现象类”新闻敏感性：从细微处发现新闻新闻与人生：作文，做大写的人“工作动态类”“交流沟通类”“指导导向类”第三页第四页，共30页。写什么？反映学生心声（问题现象类报道）传递学校的教育方针、办学精神（指导导向类报道）反映学校情况（工作动态类报道）增进师生、同学之间的沟通反映学校文化（工作动态类报道）第四页第五页，共30页。写什么？记者团已经做了什么，效果如何？工作动态类报道——反映学校情况：正面报道为主，主要是学校的综合性工作及文艺活动的报道，如开学典礼、学位授予、人文论坛、文体活动、社团活动等方面的报道。做得不错，继续加强这方面亮点多多。记者团的品牌和影响力，主要来自这方面。需要注意的是：力求准确，追求客观，尽可能简洁而有力。第五页第六页，共30页。写什么？

沟通交流类报道——增进校内了解：同学间、师生间的了解，营造校园文化，形成课堂育人的有机补充。2005-，研究生教育访谈录：老师同学；已编辑出版《推开另一扇窗——中科院研究生教育访谈录》。继续做下去，访谈对象：院士、知名教授、学院院长、研究所所长、爱因斯坦讲习教授、百人学者、国外杰出专家，等等。有采访价值，即可做。2006-，科研进行时（知识创新工程中的研究生）:同学同学（老师），“记录研究生自己”，聚焦研究生成长为科学家的历程。新闻网发表20余篇，受同学欢迎；在《科学时报》、《中国研究生》等已发表多篇稿件。“有线索立即采访，没线索找线索采访”第六页第七页，共30页。写什么？老师学生研究生教育访谈录学生媒体、社会媒体、社会科研进行时科研进行时知识创新工程中的研究生知识创新工程中的研究生第七页第八页，共30页。写什么？

指导导向类报道——传播学校方针：这方面缺乏有组织的专题报道。可根据学校阶段性工作重点，设计选题组织报道。选题标准：体现学校教育方针、贴近学生现实需求。从上到下，导向作用，空间很大，需要加强。例如：跨国联合培养、出国读学位、论文选题、成本分担（资助、收费、学生“工资”）、“学术民工”、师生关系、导师角色、食堂涨价、创新4措施，等等。编委会要行动，争取2周做一个选题，每个选题3-5篇文章，形成拳头效应第八页第九页，共30页。写什么？问题现象类报道——反映学生心声：这方面的报道一直是个很大的空白。央视前台长杨伟光：“有些问题不是不能说，而是看怎么说。”马石庄副院长：“反映学生身边的新闻”。从下到上，“内参”效果（公开发表）问题类：“工资”（补助）该涨吗？”研究所的培养制度？校园文化的有效性问题？集中教学园区的课程效果？选课系统？课程评价？导师：放羊式、老板式、保姆式、综合式……现象类：通识课程效果？创新4措施的学生评价？学术规范与道德？心理健康咨询？在国内读博还是出国留学？个人职业规划？第九页第十页，共30页。写什么？校方学生反映学生心声传播学校方针反映学生心声＋传播学校方针第十页第十一页，共30页。效果如何？工作动态类报道：90分沟通交流类报道：75分指导导向类报道：50分问题现象类报道：30分“根据地”：工作动态类、沟通交流类持续努力，不断线、出精品“新战场”：指导导向类、问题现象类加强策划，择机出手、拳头效应第十一页第十二页，共30页。怎么写——标题世界四大通讯社（法新社、路透社、美联社、新华社）百年新闻佳作经验谈：好新闻都有一个实标题。新闻作品应以一行实题牵动眼球，能做一行标题的，绝不做两行题。如：《日军向俄发动突然袭击》、《福特总统遇刺幸而无恙》、《美国人正在抛弃妻子》等等，即使有虚题，那么就是双行题，其中必有一个题是实题。第十二页第十三页，共30页。怎么写——立场（框架）站在谁的立场上写报道？为谁而写？——纯粹的工作宣传，还是信息告知？——学校官方立场，还是学生现实需求？——领导/教师/社团/学生/企业的形象塑造，还是他们观点/思想/精神/风采/需求的有机展示？回答1：我们用新闻（主观采取的方式）的方式做宣传（客观上达成的效果）回答2：“记录者、思想者”，追求客观、平衡、公正，全面、准确，不偏不倚第十三页第十四页，共30页。怎么写——立场（框架）我们的基本平台（尺度）是什么？——中科院研究生院新闻网，代表学校，——学校尺度，不是学院、研究所、班级、社团、个人——因此，要在学校的大尺度上报道各类事件，而不是从特定群体需要出发报道。排队宣传？造血干细胞宣传？把握尺度、追求平衡，闻风而动、适可而止第十四页第十五页，共30页。怎么写——标题网络新闻：主谓结构，突出变动，突出新闻最“新”要素突出观点欢迎高雅艺术：中科院研究生“排长龙”争睹“让爱飞翔”支持奥运：大气物理所博士生携气象知识进社区突出意义

“大家庭”的非常聚会：记青春的风采文艺汇演纪念西南联大70周年：女作家张曼菱中科院演讲“使命与人生”突出主人公美国国家科学基金会主任受聘担任我校名誉教授秦大河院士：研究生教育既要培养科学家也要培养领导者突出新变动11月15日前开始供暖食堂保证卫生：部门负责人答学生问第十五页第十六页，共30页。怎么写——标题做出新意，避免重复！

造血干细胞捐献：需要的不仅仅是热情造血干细胞捐献：保护供者是前提造血干细胞捐献：与人有利与己无害中科院研究生更有号召力造血干细胞捐献期待您继续关注：奉献一份爱心，收获一种胸怀造血干细胞捐献宣传活动取得成功造血干细胞捐献：中央台主持人现身说法400余研究生登记意向——编辑的创新在哪里？第十六页第十七页，共30页。怎么写——导语披露新闻的实质内容，吸引读者，建造新闻的逻辑和结构顺序高钢《新闻写作精要》,ｐ120好：随着２００８年脚步的走来，北京奥运在硬件建设方面有条不紊、顺利推进。那么，当前最紧迫的问题是什么？北京奥运的当务之急是“软件建设”！——北大授教肖东发：北京奥运的当务之急是“软件建设”好：今年国庆长假期间，王富欣带她的同学参观中科院研究生院雁栖湖园区，山楂树挂满了果实，正所谓硕果累累，她强烈地感到秋天真是一个收获的季节。——我院研究生座谈学习十七大精神不好:10月29日中午，玉泉路园区生活例会在人文楼教一三教室召开。学校相关部门负责人从公寓、选课、食堂、网络管理有等方面，解答了学生关心的生活问题。——应该提取最新、最有价值的信息第十七页第十八页，共30页。怎么写——结构概括性导语：最重要的信息、变动。最有趣的细节、场景支持性材料：新闻背景介绍。新闻要素的展开按重要性排序结尾倒金字塔结构适用于日常的消息类报道第十八页第十九页，共30页。怎么写——结构概括性导语和支持性材料概括性导语和支持性材料列举关键点。。。详细阐述结尾列举型结构适用于人物专访（观点性报道）、问题现象类综合性报道。第十九页第二十页，共30页。怎么写——结构导语伏笔时间顺序叙事结尾推出高潮金字塔结构适用于事件的记述式描写，如游记、感想等等。第二十页第二十一页，共30页。怎么写——结构准确性——标点——有关名称（人名、地名、职务、组织）编辑尤其要注意准确性问题。第二十一页第二十二页，共30页。怎么写？系列培训即将展开。一线记者、新闻专家与大家交流。第二十二页第二十三页，共30页。特别启示永葆激情和活力，增强对校园新闻敏感性，积极关注各类校园活动，把握校园热点，及时报道。注意新闻的准确性，人名、职务、地点等新闻要素准确再准确。可征求当事人意见：是否需要审稿？如需，可让他们修改后再发布。第二十三页第二十四页，共30页。交流平台1：记者团博客感兴趣的同学负责维护（请告诉我）帐号：reporter密码：gucas

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建站时间：2008-03-02第二十四页第二十五页，共30页。第二十五页第二十六页，共30页。交流平台2：BBS“记者视角”诚征斑竹，请积极报名第二十六页第二十七页，共30页。如何投稿和发布稿件？新闻网：邮件投稿：在线投稿方法：记者团用户名：reporter密码：654321记者团文章开头格式：【新闻网讯记者×××报道】正文内容每个