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江苏省中小学教育技术装备工作督导评价标准,aclicktounlimitedpossibilitiesYOURLOGO汇报时间：20X-XX-XX汇报人：目录01添加标题02一级标题单击添加章节标题01一级标题02评价目的和原则评价目的：提高教育技术装备水平，促进教育公平评价原则：客观公正，科学合理，注重实效评价内容：教育技术装备的配备、使用和管理情况评价方法：实地考察、问卷调查、数据分析等评价内容和方法评价内容：包括教育技术装备的配备、使用和管理等方面评价方法：采用实地考察、问卷调查、访谈等方式进行评价评价标准：根据教育部发布的《中小学教育技术装备工作督导评价标准》进行评价评价结果：根据评价结果，对学校进行分级，并提出改进建议评价组织和程序评价组织：由省教育厅、省财政厅、省教育技术装备中心等部门组成评价程序：分为自评、复评、终评三个阶段评价内容：包括教育技术装备的配备、使用、管理、维护等方面评价结果：分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，并公布结果评价结果和反馈评价结果：根据督导评价标准，对中小学教育技术装备工作进行评价，得出评价结果反馈方式：通过书面报告、会议、网络等方式，向被评价单位反馈评价结果反馈内容：包括评价结果、存在的问题、改进建议等反馈时间：在督导评价结束后，及时向被评价单位反馈评价结果和反馈内容THANKYOU

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