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文档简介

艺术培训公司舞蹈教学培训实习报告一、综述通过艺术培训公司的实习,结合自己的专业,进一步巩固相关课程的基础知识,理论结合实际,提高解决问题的能力。在艺术培训公司舞蹈老师岗位实习,也能达到社会实践要求。熟悉舞蹈教学方面的教育活动,科学系统的学习艺术培训公司舞蹈教学的相关操作流程。经过实习,提升自己融入社会的能力,端正自己的学习和工作态度,为以后的工作奠定良好的基础。我所在的单位是四川嗨艺教育咨询有限公司。需要根据学生的个性和年龄特点,我运用我这两年学到的心理学知识来鼓励他们。只要他们完成一个动作及一个舞蹈的学习,我都用鼓励性的语言对他们说:“真好”、“真漂亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬,积极性提高了,久而久之,就养成了敢于提出问题、展现自我的习惯了,而且,同学回答问题很好的,我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒!”的激励话语来鼓励他们,这样,充分活跃了舞蹈教学课堂气氛,学生情绪饱满,起到了很好的舞蹈教学效果。同时还有管理与引导工作,一个班级的舞蹈课就像是一个大家庭一样,而舞蹈老师就是这个家庭的家长。在注重舞蹈教学工作的同时,我也一直在努力做好管理的工作。舞蹈教学任务都能够按时认真的完成。在这同时,我有了一些领悟。要做好舞蹈老师一定要了解每一位学生,爱每一位学生,信任每一位学生。在实习生活中,我能叫出每一个学生的名字,并了解学生的性格,舞蹈特长以及优缺点。这是作为一个舞蹈老师的基本要求。爱学生就要关心学生的学习,生活以及思想情感,应该相信学生的能力,让他们有发挥个人的空间。二、实习体会、收获和建议首先,我初步了解到如何进行舞蹈教学,提升学生兴趣,舞蹈教学活动中,趣味教学融入到舞蹈教学中,不仅能将生活化的内容与实践知识相结合起来,还能充分的吸引学生感受舞蹈的美妙之处、让学生产生体验生活情趣的意识。用生动的形式将所要学的舞蹈知识技能装扮起来,制造轻松舒适的氛围、创造富有趣味的舞蹈氛围,这样就会激发学生的兴趣,然后带着浓郁的求知欲融入舞蹈课堂。学舞蹈时,有形象的情境做伴,身体也美妙起来,学生也跳舞得投入多了。另外我综合应用多种教学思维和教学模式,并在舞蹈之外融入其他门类的学科知识,比如音乐鉴赏、民族风俗等,开拓学生的视野,打破思维僵局。为加强学生的舞蹈体验感,趣味教学还可融入民族歌舞、现代歌舞以及民族和西洋乐器,让学生设身处地地体验实践,以此获得学习舞蹈的乐趣。其次,我了解到如何提升自己教师的素质,对于学生来说,他们的舞蹈课堂,是由舞蹈教师主导的。老师便成为了他们主要的学习信息源。在教学过程中,我学会角色转换,拉远自己和学生之间的距离,与学生融为一体。学生的纪律性相对较差,在课堂教学过程中,教师随时会面临各种突发状况,遇到突发状况,作为教师,首先应学会在不伤害师生感情、最大限度地降低突发状况的干扰度的前提下,机警地处理,并及时地使学生回到课堂秩序中;我充分利用业余时间,丰富自己的专业知识和舞蹈教学知识,可以带给学生更好的学习体验。通过提升自身素养,我在课堂上为学生即兴表演,让学生看到舞蹈的魅力。我时刻保持一颗童心,用自己的言行表达美,传递爱,让舞蹈课堂成为一个斑斓多彩的世界,让舞蹈学习成为一种真切的享受。做到这些,学生自然提高学习兴趣,便会水到渠成。由于经验的不足,刚开始的第一个星期与学生建立了朋友之间的关系,但尚未能把握一个度,以至于在第二个星期上课时,同学们不能很好的遵守课堂纪律。通过其他老师的指点,所以我在以后的实习工作注意把握了一个度。舞蹈老师工作是需要耐心和创造力的,然而每天当我面对这些学生的时候,觉得是那么的亲切,那么的朝气,让我有责任感,有动力来开始新一天的工作,这是一笔宝贵的财富。由于有些学生都还小,自我组织和约束能力都还很差,特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走,告诉他们应该怎样跳。我特别注重对后进生的工作,要实现“没有教不好的学生”的教育理想因为我相信没有教不好的学生,只有教不好的老师,因此,我非常注重我自身舞蹈素质的提高。在这方面,我绝不训斥他们,而是耐心地教育他们,跟他们聊天,了解他们,对症下药。制造机会让他们表现自己、挖掘自己,让他们知道,老师是重视他们的。在我的悉心努力下,舞蹈班里的几位后进生成绩都有了显著的进步,他们以前总是跳不好舞蹈动作,自信力也受到了严重的打击,然而在接下来的课堂教学中变得更加积极主动了。批改作业,纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候,发表激励的评语,并在评语中强调回去练习与巩固的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之,开导之。对那些在我要求更改之后依然不更改的学生,我会予以悉心教导。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会,直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。身为一位舞蹈教育工作者,就是要有这样的耐心,才能把学生的缺点纠正过来,实现教学的真正目的。三、总结首先,生活并不是一帆风顺的,如果我们无法改变现实,我们就要学着去接受。其次,如果我们想要在社会中生存下去,就要先去适应社会,因为社会太过于残酷,如果等社会来适应我们,我们不可能取得成功。很多案例表明作为普通人,我们没钱没权,就只能想尽一切办法来找到解决问题的方法而不是等待别人来为我们创造条件,在艺术培训公司实习期间,我都是主动的去发现问题,去询问,去学习,即使很累也不会去抱怨生活。所以老总和同事都信任我,传授我一些有益的经验。总之,在实习期间,我学会了如何跟陌生人打交道,并且深刻地意识到自己的优缺点,特别是我的缺点。我不再是那个固执己见不愿接受他人批评的毛孩子了。现在的我能够虚心地接受别人的批评,并且学会了跟我的父母用和平的语气说话,性格上有了很大的改善。从今以后,为了改掉我身上的缺点,我开始尽一切可能改变自己,让自己成为一个能够为家乡和祖国做贡献的有用之才,我希望不久的将来我能够成功。通过实习,可以加深对自我能力认识,由于大学的学习基本上是理论的接受,而缺少能力的熟练与加强,缺少实际情景的见证和实践活动的参与,同学之间缺乏必要的交流与对比,使得能力缺陷都被蒙蔽起来。并且实习生活考验着我们的知识迁移和运用能力、适应环境的能力、应对突发事件的能力以及如何处理人际关系等各方面的能力,为我们提供了不可多得的机遇

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