人教版初中化学九下9.2 溶解度 （第一课时）导学案_第1页
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人教版初中化学九下9.2溶解度（第一课时）导学案一、知识导入溶解度是指单位溶剂中能溶解的最大溶质量，通常用溶解在100克溶剂中所能溶解的溶质的质量来表示。溶解度与溶质和溶剂之间的相互作用力密切相关，以及温度、压力等因素都会对溶解度产生影响。本节课我们将学习溶解度的概念、影响溶解度的因素以及溶解度的实验方法。二、概念解析溶解度：溶解度是指在一定温度和压力下，单位溶剂中能溶解的最大溶质量。饱和溶液：在一定温度下，溶液中溶质质量达到最大，无法再溶解进更多溶质的溶液。过饱和溶液：在一定温度下，溶质的溶液中溶质质量超过饱和溶解度，形成稳定的过饱和溶液。三、影响溶解度的因素温度：在大多数情况下，溶解度随温度的升高而增大。溶质在溶剂中溶解时，是通过克服相互作用力来实现的。温度的升高将增加溶剂分子的动能，减小溶液中溶质分子之间的引力，从而有利于溶质分子离开晶体表面，进入溶液中。压力：在固体溶解气体的情况下，压力对溶解度有影响，溶解度随压力的增加而增大。这是因为增加压力会促使气体分子更多地溶解在溶液中。溶剂种类：不同的溶剂对于不同的物质有不同的溶解度。溶解过程中，溶质分子和溶剂分子之间的相互作用力起着重要的作用。不同溶剂分子之间的相互作用力强弱不同，会影响溶解度。溶质种类：不同的溶质之间也会有不同的溶解度。溶质分子之间的分子间力和溶质分子与溶剂分子之间的分子间力会影响溶解度。四、实验方法准备一定量的溶剂和溶质。逐渐加入溶质到溶剂中，搅拌均匀。不断加入溶质，直到溶液中不能再溶解更多的溶质。记录溶质质量和溶剂体积。五、实例演练根据上述实验方法，以下两个实例分别讨论了溶解度变化的可能原因。实例一某实验室用20g无水乙醇作为溶剂，逐渐加入氯化钠NaCl至无法再溶解，此时溶液中NaCl质量为5g。请回答以下问题：NaCl的溶解度是多少？在该温度下，如果继续加入NaCl至溶质质量为10g，会发生什么现象？实例二某实验室用100g水作为溶剂，逐渐加入硫酸铝至无法再溶解，此时溶液中硫酸铝质量为80g。请回答以下问题：硫酸铝的溶解度是多少？在该温度下，如果加入85g硫酸铝，会发生什么现象？六、课堂小结通过本课的学习，我们了解了溶解度的概念以及影响溶解度的因素。同时掌握了一种简单的实验方法来测定溶解度。溶解度的变化对于很多实际问题具有重要意义，我们可以利用这些知识解决生活中的一些问题。希望大家能够通过课后的复习，进一步巩固这些知识点，以便更好地理解和应用化学原理。七、课后作业描述一下温度对溶解度的影响。举一个溶解度与溶剂种类有关的例子。你认为溶解度的实验方法是否有改进的空间？请给出你的看法。参考答案实例一：NaCl的溶解度是25g/100g。在该温度下，如果继续加入NaCl至溶质质量为10g，溶液会形成过饱和状态，多余的NaCl会析出，溶液

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