2023年尊严的演讲稿（通用13篇）

2023年尊严的演讲稿（通用13篇）尊严的演讲稿篇1

同志们：

尊严是什么？尊严是指人和具有人性特征的事物，拥有应有的权利，并且这些权利被其他人和具有人性特征的事物所敬重。简而言之，尊严就是权利和人格被敬重。

我国宏大的教化家、思想家陶行知，曾经说过，要人敬者，必先自敬。这句话告知了我们要想别人敬重自己，首先就要自己敬重自己，拥有尊严。而一位青年恰好将这句名言充分的演绎了出来。

很久以前，在一个宽阔富裕的国度里，有一位漂亮而又傲岸的公主，许多青年都向她求婚。于是公主就说：“假如谁能在我的窗前站一百个晚上，我就答应嫁给他。”人们欣喜若狂，争先恐后的来到了公主的窗前，然而他们只经过十几个晚上便都放弃了，当人们认为再也没有人会站在公主的窗前时，一位青年独自站在那儿。人们讪笑他，讽刺他，青年没有理睬，他仍旧直直的站在那里。十天，二十天，三十天过去了，那位青年还是站在那里，风雨无阻。人们起先用卑劣的手段戏弄他，青年仍旧没有理睬，依旧如故。四十天，五十天，六十天过去了，一天晚上，大雨把他淋湿了，青年咬咬牙，摸摸青肿的脸，挺住了。七十天，八十天过去了，人们被青年感动了，原先讪笑和戏弄他的人恳求他的宽恕。九十天，九十一天，九十二天，九十三天……九十九天过去了，公主正从窗帘的缝隙中凝视着这位青年，心里想：坚持吧，再过一天我就会嫁给你了。

正值人们向这位青年庆贺时，这位青年却一步一步向城外走去，人们都不明白，于是有人追上去问他：“你九十九天都坚持下来了，为什么现在要走？”青年说：“前面的九十九天，我把它献给了爱情，但这第一百天——只属于我的尊严！”

面对爱情和优越的生活，这位青年选择了自己的尊严！

尊严的演讲稿篇2

各位老师、同学们：

大家好！

今日我要演讲的是《捡起你的尊严》。

我听说过这样的一个故事

七十多年前，一位挪威青年飘洋来到法国报考学校，主考官没有选中他，身无分文的他走到一个繁华的大街，拉起了他的小提琴，一位无赖走到他面前，把钱扔到了他的脚下，青年男子帮他捡起来，与无赖周旋，最终维护了自己的尊严的故事。

其实我的旁边还有一个真实故事，我有一个挚友，家里很穷，我们班许多同学很卑视她，我们班的一位富有同学给她扔了10块钱，而她却说：“不代表我没有钱就没尊严！”那一刻深深震撼了我，是啊！尊严对一个人多么重要，只要你捡起了那10块钱，就代表了你一生中最重要的东西没了—尊严

捡起你的尊严！当我们生活的低俗时，往往会招来蔑视。不如我们机灵面对，用奇妙地语言，维护自己的尊严！

我的演讲结束，感谢大家！

尊严的演讲稿篇3

敬重的各位评委，各位领导，各位老师们：

今日我演讲的题目是：老师———活出你的尊严！

闻名教化家蔡元培先生曾经说过：“要有良好之社会，必先有良好之个人；要有良好之个人，必先有良好之教化。”我以为，要有良好的教化，必先有优秀的老师！

你是一个好老师吗？听听学生们怎么说吧！这不是什么名人名言，而是我在一个校内墙报上看到的来自一个一般老师的师德格言。在复旦高校“十大杰出教授”的评比中，师德教风正是学生评比自己心目中的优秀教授的首要标准。而不是世俗的胜利”。

有人这样形容老师的生活：吃的清淡，穿的素淡，就象蜡烛，一生半明半暗。但一句“高校老师全身心投入教学是种毁灭”。云南高校“宝马副教授”试图博得学生敬重的炫富教学技巧让我惊愕；“当你40岁时没有四千万身价不要来见我，也别说是我学生。”北师大董教授以一名老师的身份说出的一句市侩豪语更令我震惊。我想问，他们是否遗忘了为师之道？

几年前，当我走上老师岗位的时候，我发觉，我不是学者，不能用深遂的思想思索我的价值；我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业。但是我是老师，一名从事教化事业的工作者，我可以用自己的德行去索推教书育人的哲理。

我曾多数次的问自己，为什么成为一名老师，我要做一名什么样的老师？在我校一位一般的教授身上，我找到了答案。放牛娃出身的他，因家境窘迫，曾多次辍学，是学校老师们的帮助，才使他得以接着求学；在清华高校，他靠着全额助学金才完成了学业。此后，他还带薪进修，攻读探讨生，又被学校公派至美国留学。在他心底，深深埋下了一颗对党、对国家感恩的种子，而这颗种子，日后更长成了信仰的大树，坚决了他清白做人、仔细做事、无私奉献的信念。他始终以共产党员的标准严格要求自己，在高校的三尺讲台上，向党书写着自己教好书、育好人的人生答卷。他，就是我们身边的师德楷模—景荣春教授！

而今日，当我看到仍有数不尽的如景荣春教授一样的老师，像春蚕、像蜡烛，用生命和信念来捍卫这个职业的圣洁时，我已恍然明白这份神圣职业的生命内涵。

殷雪梅，江苏金坛一位一般的小学老师，在突如其来的危急面前把生的希望留给学生，把死的危急留给自己，用生命铸就了万人仰慕的师德楷模；陆永康，贵州乡村一名身体残疾的老师，为了痴爱的教化事业，他跪着给学生上课、跪着培育山林的希望一跪就是三十几年，他很矮，但像巨人一样高大。

面对他们，我不得不反思：与他们处在同样的环境，我是否也能象他们一样堂堂正正地做人，脚踏实地地做事，精益求精地为学，主动乐观地生活？是否也能象他们一样，活出一位老师的尊严，活出人的尊严？他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我这个后来人。

路在脚下延长，而我刚刚起步！我再也不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁；路在脚下延长，而我就在铺路！我再也不会让我学问的清泉变为一滩死水，因为我知道，我不是将来，但我的事业是将来。不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都会一如既往，绝不退缩。

感谢那些带给我们多数感动的知名或仍静默无闻的老师们，他们用一生的爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，践行了对党的教化事业的忠诚；他们用一生的勇于创新、奋勉进取，淡泊名利、志存高远，践行了当代老师的核心价值观。

一路同行，我傲慢，我是一名老师！

尊严的演讲稿篇4

敬重的老师、同学们：

大家好！

尊严是无价的，每一个让人都要有尊严，失去尊严的人就与行尸走肉没什么差别。

人不行傲气，但可有傲骨人，人，没有性命能够，尊严却不行缺失，

一天，我上街去买书，刚去到书店便看到门口有一群人围在一起，嘴里不停的说着好，手也不停的拍着。我灵活地钻到前面头，只见一个年迈的老爷爷在一张老旧的桌前写书法。

我凑上去看了看他的字刚劲有力，与着名书法家有的比拟。

围观的群众越来越多，纷纷赞叹不已，这时一个西装革履的青年走了出来他顺手扔下三百元钱，拿着一副写有，‘人闲桂花落’夜静春山空，的作品长扬而去。突然，老爷爷把钱捡起来，向青年奔去。老爷爷拉着他不放，硬要把钱还给青年。

青年骂了一句，不知好歹的老家伙，松手，老爷爷没有松开握紧青年人衣袖的手，弯下身子又拿了一副作品，要递给青年，青年毫无方法，明白自己错了，没有敬重老爷爷的劳动成果，灰溜溜的离开了，老爷爷也维护自己的尊严。

尊严是人与人之间的一种平衡，不敬重他人的人，也只会引起别人的厌烦。

尊严的演讲稿篇5

老师们：

大家下午好！

我今日发言的主题是：做一个有尊严的老师。说到老师的尊严，大家可能会想，我哪有尊严？社会没地位，家长不领情，学生不买账，不遭学生骂就不错了。不错，现在的情形的确是这样，学生对学校有看法，对老师不敬重，家长不理解，社会在责难。可以说，我们的境况真的不好。

我常在想，为什么这个最须要人们敬重的职业现在却缺少尊严？一个老师的华蜜究竟在哪里？说实话，做小学老师真的很辛苦、很累。明显，物质的享受不会给我们带来太多的华蜜感，只有精神的满意才会给我们带来华蜜。不管你的吃喝怎样，穿戴如何，只要能做一个有尊严的老师，就会体会到做老师的华蜜。

一、为什么要做一个有尊严的老师呢？

德国哲学家、文学家席勒说过，不知道他自己尊严的人，便不能敬重别人的尊严。一个老师的首先目标是做一个大写的人，拥有健全人格的人，这样才能更好地影响学生，让他们在阳光下健康地成长。“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”

《不跪着教书》一书中里有句让人振聋发聩的宣言：要想使学生成为站直了的人，老师就不能跪着教书。

为此，我们要做的不是去埋怨，而是要经常扪心自问：“对于学生，我付出了什么？给了他们什么？配得上‘老师’这个称呼么？最重要的，我是尽心了么？”事实上，不专心去做，是无法对得起那一双双期盼的眼神。一声“老师”里有一种期盼，更有一份责任。这个称呼不意味着高高在上，而在于润物细无声的栽培。

二、怎样的老师可以称得上是有尊严的老师？如何做一个有尊严的老师？

首先要耐得住清贫，守得住孤独。在外人看来，老师这一职业是一件几十年如一日枯燥的事情，简单产生职业倦怠。我认为能塑造人类灵魂的人一生都应当有一颗圣洁的心，假如把它当作一项事业来追求，那么在志向的追逐路上每一天便都会妙不行言。

李镇西认为“当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心。爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界。真正的尊严是敬重而非敬畏。老师对学生的爱，应当是无私的。爱的教化，最终目的应当是使学生在感受到老师无私的爱后，再把这种爱自觉地传播给四周的人，进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家……”

在我看来，如今的孩子爱他们的人许多，理解他们的人很少。其实，他们对爱的感知最敏锐，一个眼神、一个手语、一个示意他们都心神俱会。只要你对老师这一职业拥有酷爱，努力付出，喜爱跟孩子们在一起心不设防的那份单纯与率真，孩子便会构成了你的天堂，你自己在教书育人的道路上也会很欢乐。

其次，老师要有才智和人格魅力。“一个老师能走多远，他的学生就能走多远。”一个没有特性没有魅力的老师只会哄着学，求着学，而一位有才智和人格魅力的老师，在学生眼中是一本恒久读不完的书，学生会不由自主地被吸引。

苏霍姆林斯基说过：“教化的终极目标不是传授学问，不是培育实力，而是让每一个孩子都能华蜜地度过自己的一生。”为了做一个真正有尊严的老师，我们必需在精神上也做一个富有的人。我信任，无论是学生、家长还是社会都是敬重有学识、操守、职业道德的老师的。

再次，要拥有“专业自信”和“专业底气”。这底气不是与生俱来的，不是每个人随随意便就能拥有的，这种底气来源于自身的“积淀”和内在修炼。北京师范高校的肖川教授曾经说过：“我们中国的中小学老师缺乏思想。”他是指缺乏“一种精神、文化眼光，一种自觉的价值追求，一种坚决的对于社会、人生和教化的志向与信念”。而缺乏思想的干脆结果便是“大量劳动停留在低层次”“缺乏对学生精神的引领，对自身工作的高远立意，对课本学问的价值观和心理结构的深刻洞察”，把教化极端化为“浅显、平凡，没有灵魂的认知结构的积累”。

可以说，老师的尊严在于有思想。因此，我们要常在内心深处反思教化、反思自己。对于自己所从事的学科教学要很专业，对于学科的教学、教化都有较深化的探讨，独特的理解，有自己的一套切实可行有效的方法，这要求自己努力去探究。

对于我这个年轻的老师，要学习的还许多，要把握好素养教化的实质，着眼于人的培育，不断探究，不断完善，形成自己的教化风格，努力用充溢爱的教化去教化我的学生们，编写属于自己的教化篇章。

尊严的演讲稿篇6

同志们：

几经风雨，几度春秋，如今丁桂英也开了一个属于自己的小饭店，当起了饭店老板，还聘请了9名下岗职工。去年，省市表彰“二次创业新女性”的名单上，丁桂英榜上出名。

回首往事，丁桂英感慨万千。假如当时，她不能正视现实，不能英勇地面对下岗;假如当时，她只是因为胆怯 丢脸，而一味地埋怨、懊丧;假如当时，她遇到挫折后，没有接着坚毅地走下去，那么今日她也不能用自己的双手赢得了做人的生存权和自尊。

她的天不但没有塌，反而比以前更加绚丽多彩!

挚友们，走出下岗的阴影，在逆境中开拓出一片属于自己蓝天的又何止丁桂英一个，只要我们每一位下岗职工在逆境的波涛中，不随浪漂浮和浮沉，而敢于像丁桂英、像许很多多已经走出逆境的下岗职工一样，在当今改革大潮中坚毅地撑起生命之舟，又怎会领会不到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的人生佳境，又怎会活不出自己人生的尊严呢!

物竞天择，适者生存。愿我们每一位下岗职工都能够尽快地从下岗的阴影中走出来，睁大您黑亮的双眼，用您聪慧的才智和勤劳的双手，在失败中崛起，在逆境中生存，找寻出您生命中新的光彩，新的尊严!

尊严的演讲稿篇7

同志们：

法官，共和国的卫士，一个神圣而庄重的职业，曾使多少有志青年为之热血沸腾、慷慨激扬。从穿上制服的那一刻起，就注定我们与责任、与奉献、与牺牲结下了不解之缘，在法官光辉形象的背后，更多的是忠实于人民的利益，静默奉献。

而作为一名新世纪政法干警，在新的历史起点上，我也时刻在心里提示自己：要执法为民、公正执法，主动响应时代的呼唤，去追求，去探究，去创建，去奉献，去完成时代给予我们的光荣使命，做一个新时期的优秀法官。作为一名法官，我们醒悟地知道，司法的主角是法官，司法公正的关键是法官，而法官客观公正的品行则是影响司法公正的重要因素。职业法官教化活动的要求，体现了对法官中立、客观、公正品行的追求，中立的裁判地位确定了法官不能是一个社会活动家。

人民法院公正与效率的目标要求法官必需严格自律，做一个深居简出的“孤独孤独人”。在新的历史起点上，市场经济不断发展，国力日渐增加，人民生活水平快速提高，但一些的腐朽丑恶现象也泥沙俱下，乘机袭来。我们——新时代的执法者，光荣的人民法官，头顶国徽、肩扛天平，担负着人民重托，代表着国家尊严，是惩腐倡廉的排头兵，祖国人民在凝视着我们。假如我们人民法官不能清正廉洁，那么法律就会失去权威，失去力气；假如我们人民法官都贪赃枉法，那么就会使天平失衡，腐败扩散，侵蚀党的肌体，败坏党的形象，势必引起社会的混乱和动荡。

因此，可以说，我们新时代的人民法官是“一身系天下之安危”者，挚友们，我们法官的职责重大呀！可喜的是，我们法官，在市场经济的大潮中，经受了各种风浪的考验，涌现出了不少廉洁奉公、秉公办案的先进人物，他们请吃不去、送礼不要，清正廉明、肃穆执法，赢得了人民群众的赞誉。“天下兴亡多少事，自身腐败遭厄运”。

一个人是如此，一个国家，一个政党也是如此，腐败乃社会主义大业的凶狠敌人。历史阅历告知我们：一个国家，不除腐败，无以立国；一个政党，不除腐败，无以立信。人民痛恨腐败，渴望廉政，党和政府惩治腐败，顺乎民意，深得民心。我们作为一名肩负执法重任的人民法官，首先要从自身做起，保持自身的清正廉洁，正己才能正人，只有自身厌恶腐败，警惕腐败，拒绝腐败，才能义正词严地高举代表正义、法律的达摩神剑横扫腐败，保我朗朗乾坤永不变色！

同志们，请低下头来看一看吧！看看我们胸前那枚小小的徽章，看看徽章上那架小小的天平，它是那样的干净，那样的光明。这才是我们心中最珍贵的财宝，它与我们相依相伴，才是我们最不愿失去、也不能失去的心灵之约！恪遵守法律官的职业道德，保持清正廉洁的人格操守，拥有一个坦坦荡荡的内心世界，当我们用一颗拳拳赤子之心擦亮胸前天平的时候，同志们，请信任吧，这样的天平之光在天下百姓的心中将熠熠闪光，永不熄灭！

我的演讲完了，感谢大家。

尊严的演讲稿篇8

同志们：

今日我演讲的题目是《我要捍卫我的青春尊严》，这个题目可能听起来很一般，但这背后的故事只有我知道。

我原来不想参与这次演讲，因为我不愿再去触及那心灵深处的伤疤，我也胆怯 回想起那苦痛的回忆。但我还是参与了这次演讲，因为我要让全部人来见证我捍卫尊严的决心。

我上小学四年级的时候，是班里倒数第一，那时候也不知道什么是青春尊严，但是那一次，我真正感受到了尊严的存在。那是在一次家长会上，我还是我，班级里的倒数第一，位置在教室里的最终一排的角落处。我站在窗外，妈妈坐在我的位置上，我本以为老师会像平常一样挑几个优秀学生的家长代表发表一下教子秘方就结束了，谁知道老师却偏偏挑我妈妈讲话，还用讽刺的语气说;“孩子在学校表现这样，家长有很大的责任，像这样还上学干嘛，回家种地算了。”我看在眼里，记在了心里。我发誓我要让我的父母活得有尊严。我的妈妈没有书上慈母们的那种宏大，不会用无言的方式教化我，我的妈妈只是一位一般的母亲，她会用行动证明一切。于是，当晚妈妈哭着对我又是打又是骂，我看着妈妈什么也没说，只是静默的流泪。

从今，我，作为一名差生，失去了父母的爱，失去了老师和同学的爱。我一个人背负着生活的苦痛起先发奋努力学习，父母则把全部的希望寄予在姐姐的身上。可是姐姐高考失利了，没能顺当考上高校，妈妈也因此气的生了一场大病。在那以后妈妈走在上班下班的路上碰见熟人，总是避开。然而躲得过初一躲不过十五，我家楼上一位邻居的孩子考上了重点中学，那位孩子的父母便整日在我们面前炫耀，妈妈望见总是红着脸笑笑走开了。我看在眼里，记在了心里，我发誓我要为父母争口气。妈妈的尊严就这样一次一次被践踏着，而我更是没有尊严可提。于是我更加的勤奋，每当我学习疲乏的时候，我就会想起那句让我失去尊严的话;“回家种地算了。”我便充溢了动力。

功夫不负有心人，六年后我考上了二高，坐在了二高的教室里。

我又一次看着妈妈，看着六年来没有问过我成果的妈妈;看着六年来没有关切过我学习的妈妈;看着满脸尴尬和华蜜的妈妈。我又一次静默流下了眼泪。

然而尊严不会常在，他须要我们用努力去捍卫，上次我考试退步了，回到寝室便听见一位同学大声的说道;“人家多厉害了，班里前几名啊，”我当时心里真不是味道，可是俗话说得好;跑得了和尚跑不了庙，躲避是没用的。如今，我再次用努力和汗水赢回了自己的青春尊严;用努力和汗水捍卫着自己的青春尊严。

曾经，我发誓我要让父母活得有尊严;曾经，我发誓我要给父母争口气;曾经，我发誓我要实现我许下的诺言。

同学们，现在让我们一起用努力来捍卫我们的青春尊严吧!

尊严的演讲稿篇9

敬重的各位领导、各位老师、敬爱的同学们：

大家早上好！今日，我演讲的题目是《有尊严并开心地度过中学生活》。

人生的道路虽然漫长，但紧要处经常只有几步，走好走坏，会深深影响我们的一生。中学，正是这个“紧要处”，因此如何过好中学生活就显得至关重要。

我们要有尊严并开心地度过中学生活。所谓有尊严，就是不看低自己，不看低他人，相互敬重，友好相处。所谓开心，就是不背过多的心理包袱，保持少年应有的活力。

那么，如何才能做到这样呢？

首先，就是遵守纪律。为什么要制定纪律？因为纪律维护着我们大家的共同利益。懂得遵守纪律的人，就是懂得敬重自己的人，就是有尊严的人。

当我们随着静校的铃声宁静下来的时候，我们是有尊严的，因为我们可以获得良好的睡眠；当我们把自己的宿舍打扫得干干净净的时候，我们是有尊严的，因为我们可以在温馨的环境中放松自己；当我们在穿着校服踏着整齐的奔跑在操场中的时候，我们是有尊严的，因为我们呈现着当代中学生的青春与活力！

其次，要树立对自己的信念，信任自己。每个人都是一个独特的个体，无人能及。我们要擅长发觉自己的优点，或许成果不如意，但是绘画好；或许没有绘画的天赋，但是有一副好嗓音；或许什么也不擅长，但是心地和善……每个人都有美妙的一面，我们要擅长发觉，然后发扬它，逐步的树立对自己的信念。你可以不信任他人，但是不能不信任自己，每天要对自己说：“我是最棒的”。怀着开心的心情迎接朝阳的升起，怀有希望地度过每一天。

第三，不要斤斤计较。同学是最好的战友，但总有犯错的时候，我们应赐予宽容。斤斤计较就是为自己平添苦恼，一个人爱计较，就会计算自己的得失，然后计算他人对自己的好与坏，对自己好的人就对她好一些，对自己不好的人，就会想方设法“报复”他。每天活在算计与“阴谋”中，不是很累吗？不如放下，打快乐扉，放快乐胸，让自己活得自由些，让中学的生活欢乐些，结交更多的挚友，不是更有意义吗？

最终，把学习作为欢乐的事去做。学习是很苦、是很累，但是吃得苦中苦，方为人上人。况且学习的结果当然重要，过程也是不行或缺的，学习的过程其实是很欢乐，很有意义的，每当你解出一道难题，不是会有成就感吗？每当你又驾驭了一个新学问，不是很光荣吗？每当你发觉自己实力有提升，不是会很兴奋吗？……我们做到享受学习，就能体会到中学生活的开心了。

中学是一块雪白的画布，只有杰出的画家才能绘出最美的图案；中学是一段华美的乐曲，只有优秀的乐师才能指挥出最完备的音响；中学是一匹驰骋的骏马，只有英勇的骑手才足以驾驭它。中学的生活是彩色的，每一天都充溢阳光，充溢芳草清爽，然而中学的生活又是肃穆的，它有着压力，有着竞争。中学是一块平面镜，你以如何的姿态面对，那么它就将以相同的姿态面对你。笑对生活，生活因每一天而精彩。让我们有尊严并开心的度过中学生活吧！

我的演讲到此结束，感谢大家！

尊严的演讲稿篇10

各位领导，挚友们：

大家好！

08年5月12日，当时钟像平常一样走过14点28分的时候，没有人会想到，漂亮的汶川、我们血肉相连的家园、多数个像你我一样拥有妻儿老小父母兄弟的鲜活的生命，会在短短的几十秒中从我们的视线中消逝，变成瓦砾、变成废墟、变成让全部中国人恒久也无法遗忘的伤痛!在那深深的地下，该有多少未了的心愿、多少没有表达的爱恋、多少没有写完的作业、多少还没有来得及长大的幻想啊!!

生命，在我们不经意之间，用一种极端的惨烈和震撼强调了他的宝贵。在巨大的灾难面前，生命的尊严显得是那样的渺小和微弱，犹如一只只小小的蚂蚁一样被轻而易举地捻得粉碎!于是，母亲用身体为孩子撑起了生的希望，老师用双臂和死神完成了最终的较量，丈夫用绳索将妻子的'一生一世与自己紧紧相连...一幕幕废墟下的生离死别将我们的心一次次击痛，一时间，对生命的挽救和呼喊成为我们最竭力的付出和最真实的声音，每当能多救出哪怕一个被压在废墟下的生命，都会给我们带来莫大的欣慰和感动，都足以让我们无法自己热泪盈眶!

是的，每一个生命都是值得敬重的。我们无法变更自然的力气，对于生命，我们能做的只有珍惜、珍惜、再珍惜!然而，我们可曾知道，每年、每月、每天，甚至就在我们倾听的此刻，一些同样鲜活的生命却因为人为的疏忽而苦痛的结束。违反规程，人身损害;无视安规，高空坠落;麻痹大意，触电死亡。全国每年因各种事故导致死亡的多达十几万人!十几万活生生的人啊，比地震还要惨烈!比天灾还要可怕!却仅仅是因为平安意识淡薄，却仅仅是因为一时一刻的无知的侥幸!

今年，集团公司某发电公司运行部，进行机组a级检修，运行人员在执行停电的电气操作票过程中，由于操作人跳过了操作票中“母线验电、无电、放电”的关键步骤，并将接地线误挂在母线开关的带电侧，造成带电挂接地线，设备跳闸，两人被电弧烧伤;5月1日，集团公司某热电厂检修人员，在就地打开除尘器操作箱视察接触器状况时，右手遇到操作箱内脱落的一根带电线头，由于没有穿绝缘鞋，又站在了积水的地面上，当场触电死亡，年仅35岁!

35岁啊!该是怎样的大好年华!该是怎样的锦绣人生!该是怎样背负着孩子的依恋、爱人的嘱托、父母的期望啊!假如，他能严格根据安规的要求去做;假如，他能严格执行两票三制制度;假如，他能不怕麻烦穿上那双一般的绝缘鞋，今日，他或许正在和我们一样，为灾区捐款、为灾区祈福、用身体中流淌的热血为同胞们送去生命的希望!

然而，就是这双因为一时的不当心而没有穿上的绝缘鞋，却让这一切变成了恒久也不行能再回来的记忆了!当电流穿过身体的那一刻，一切已经结束。在生命的陨落面前，全部的假设都苍白无力，全部的懊悔都只能成为母亲的泪水、爱人的心碎、亲友的痛哭!

尊严的演讲稿篇11

老师们、同学们：

大家早上好！

今日我国旗下演讲的题目是：“诚信，让我们生活得更有尊严

很多科学家在巨大的荣誉面前，尚能谦和诚信，我们的同学又怎能为了一点小小的荣誉而失去诚信呢。考试作弊，往小里说是虚荣心在作怪，往大里说是对自己尊严的羞辱。作弊得来的成果是用对尊严的践踏换来的，这样的成果经不起考验，即使短暂没有被监考老师发觉，也逃不过同学们的双眼。做诚信之人，人生方有意义！

因此，，我想对大家发出以下倡议：

首先，我们要正确相识考试对评价自己的重要性，同学们要尽快收心，仔细复习，主动备考。尤其是高一的同学们，你们在短短时间内要备考九门功课，所以大家更要珍惜时间、合理规划，查漏补缺，充分复习，满怀信念迎接考试。

其次，各班级仔细召开一次诚信教化主题班会。请班主任带领同学们仔细学习中华中学考试规章制度和违纪处理条例，组织学生参与诚信承诺签名，同学们可以踊跃报名参与诚信考场的选拔，全校上下共同营造诚信考试的主动氛围，以诚信的考风促良好的学风和文明的校风。

第三，在考试过程中，同学们要敬重监考老师，端正考试看法，严格遵守考试要求，以诚信的看法对待每一场考试，以严谨的作风对待每一个考题，细致作答，考出真实水平，杜绝一切作弊形式。

第四、仔细参与考后问卷调查。请全体同学本着实事求是的原则对考试过程进行客观公正的评价，并能弘扬诚信正义，对考场中存在的违纪行为，也应勇于指出。

同学们，运动场上，你们奋力拼搏、勇往直前；生活技能赛中，你们亮技较能、一比高下；对待期中考试，你们同样要在另一个赛场呈现你们的风采。诚信考试，让竞争在公允、和谐中绽开，让一切的付出和回报都真实、纯净。

我们坚信，诚信，会给予考试更多的意义，也会让我们生活得更有尊严。理学家程颐说“人无忠信，不行立于世”，言必诚信，行必忠正才是我们现代青少年的立身之道。最终，我诚心祝福同学们在期中考试中取得优异成果，同时，更希望同学们都交出一份呈现中华人应有品行的完备答卷。

尊严的演讲稿篇12

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家早上好！

今日我发言的题目是，尊严来自实力，成果源于实干。

我们每个人都希望得到别人的敬重，都想拥有尊严。而尊严从何而来？实践证明，尊严来自实力，实力来自拼搏，实力捍卫尊严。

时常听到有些人埋怨自己的父母不够有权有势，埋怨自己的成果如何如何的不好，埋怨别人看不起自己。但是各位，请不要遗忘，一个人想要有尊严的生活，想要得到别人的敬重，就必需用自己的实力来证明。想要获得更多敬重，就必需更努力地去拼搏，去奋斗，从而提升自己的实力。假如将时间奢侈在怨天尤人，不思进取上，不仅不会赢得别人的敬重，长此以往，还有可能无法立足。

所以说，想要获得别人的敬重，与其埋怨，不如思变，与其瞻前顾后，不如奋力一搏，搏出成果，拼出实力。一个人想要赢得别人的认可，就必需随时充溢自己。人的实力不是天生的，成长须要熬炼，阅历须要积累。所谓金子在哪都会发光，发光的