【分层单元卷】2023-2024学年人教部编版初中8年级上册第6单元·C培优测试VIP

【分层单元卷】部编版语文8年级上册第6单元·C培优测试一、选择题(共12分)1．(本题3分)下列加点词解释有误的一项是（

）A．劳其筋骨，饿其体肤（饥饿）B．富贵不能淫（使……惑乱。）C．箕畚运于渤海之尾（用箕畚装土石）D．上自劳军（慰问）2．(本题3分)下列句中没有通假字的一项是（

）A．曾益其所不能B．往之女家，必敬必戒，无违夫子C．入则无法家拂士D．曾不能损魁父之丘3．(本题3分)下列各组句子中加点词意思相同的一项是（

）A．委而去之

已而之细柳军B．舜发于畎亩之中

发人深省C．不闻天子之诏

介胄之士不拜D．居天下之广居

居天下之广居4．(本题3分)下列各句中与“困于心，衡于虑”一句句式相同的一项是（

）A．此真将军矣 B．富贵不能淫 C．帝感其诚 D．告之于帝二、句子默写(共8分)5．(本题8分)古诗文默写（1）根据课本，补全下列句子。①东皋薄暮望，_________。（《野望》王绩）②_____________，江入大荒流。（《渡荆门送别》李白）③烈士暮年，_____________。（《龟虽寿》曹操）④_____________，良多趣味。（《三峡》郦道元）（2）理解性默写。①《黄鹤楼》中崔颢登楼远眺，把乡愁揉进浩渺的烟波的诗句：____________？____________。②《钱塘湖春行》中体现白居易醉心于钱塘湖生机盎然的春景，流连忘返的诗句是“____________，_________”。三、综合性学习(共10分)6．(本题10分)班级开展“航天的历史与成就”探究活动，阅读下面材料，完成任务。(1)小凡搜集了三则材料，请你整合三则材料中的信息，用一句话写出你的探究结论。材料一20世纪50年代，中国开创了自己的航天事业，决定研制“两弹一星”。1992年，中国载人航天工程正式启动，并确立了“三步走”发展战略。2021年，中国发布第五部航天白皮书，勾勒了未来5年乃至更长期的发展计划。材料二2016年，“中国航天日”成立。航天日的设立，有助于纪念和表彰航天人为国家科技工业的进步做出的巨大贡献，形成全社会对航天事业的关注。2022年，国家航天局新闻发言人强调，要通过重大工程牵引，不断加强战略科学家、科技领军人才、青年科技工作者和创新团队的培养。同时，要强化激励机制，设置“钱学森最高成就奖”“航天贡献奖”等，为推动航天事业高质量发展提供坚实的人才保障。材料三中国航天创建66年来，取得了以“两弹一星”、载人航天、北斗导航、嫦娥探月、天问探火为代表的一系列辉煌成就。这背后凝结着每一位中国航天人的努力和付出、汗水和智慧，积淀了集中体现爱国主义、集体主义的“两弹一星”精神，凝结了具有强烈的民族自信心和自豪感的载人航天精神，孕育了新时代的北斗精神和探月精神。(2)班级组织去中国航天博物馆研学，假如你在古代展区遇到一位老人，他刚刚参观过古代展区，想上午把展厅西北部五个展览馆参观完，请你根据平面图，为他设计一条参观路线。(3)4月18日，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆，小清写了一副对联来表达祝福，请帮他把下列词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。半载返地寄豪情一程巡天九天揽月圆绮梦神舟归家上联：________________________

下联：________________________四、课外阅读(共36分)(本题20分)文言文阅读刘备纳贤初，涿郡①刘备，中山靖王之后也。少孤贫，与母以版履为业，长七尺五寸，垂手下膝，顾自见其耳；有大志，少语言，喜怒不形于色。尝与公孙瓒②同师事③卢植，由是往依④瓒。瓒使备与田楷徇⑤青州有功，因以为平原相。备少与河东关羽、涿郡张飞相友善，备与二人寝则同床，恩若兄弟，而稠人广坐，侍立终日，随备周旋⑥，不避艰险。常山赵云为本郡将⑦吏兵诣公孙瓒，刘备见而奇之，深加接纳，云遂从备至平原，为备主骑兵。【注释】①涿郡：地名，在今河北中部。②公孙瓒：人名。③师事：以师礼相待。④依：依附，依靠。⑤徇：夺取。⑤周旋：交战。⑦将：率领。7．(4分)下列句子中，加点字的解释有误的一项是（

）A．顾自见其耳

顾：回头看B．尝与公孙瓒同师事卢植

尝：曾经C．刘备见而奇之

奇：惊奇D．云遂从备至平原

遂：于是，就8．(4分)下列句子中，加点字的意义和用法同例句相同的一项是（

）例句：中山靖王之后也A．刘备见而奇之B．山川之美C．予独爱莲之出淤泥而不染D．何陋之有9．(4分)下列句子中，与“涿郡刘备，中山靖王之后也”句式相同的一项是（

）A．此真将军矣（《周亚夫军细柳》）B．帝感其诚（《愚公移山》)C．舜发于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》）D．从流飘荡，任意东西（《与朱元思书》）10．(4分)对原文内容的理解和分析，表述不正确的一项是（

）A．刘备幼年丧父，家境非常贫苦，和他的母亲以贩卖草鞋作为职业。B．刘备向公孙瓒请战，夺取青州，因立战功，公孙瓒把他立为平原相。C．刘备真诚用心地和赵云结交，赵云于是就随刘备到平原，为刘备统领骑兵。D．从刘备身上我们可以学到：想有一番作为，就要善于海纳百川。11．(4分)将下面句子翻译成现代汉语。（1）瓒使备与田楷徇青州有功，因以为平原相。（2）常山赵云为本郡将吏兵诣公孙瓒。(本题16分)文言文阅读杨震字伯起，弘农华阴人也。震少好学，受《欧阳尚书》于太常桓郁，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。”常客居于湖，不答州郡礼命数十年，众人谓之晚暮，而震志愈笃。大将军邓鹭闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白妻子孙，以此遗之，不亦厚乎！”元初四年，征入为太仆，迁太常。先是博士选举多不以实，震举荐明经名士陈留杨伦等，显传学业，诸儒称之。永宁元年，代刘恺为司徒。明年，邓太后崩，内宠始横。安帝乳母王圣，因保养之勤，缘思放恣：圣子女伯荣出入宫掖，传通奸赂，尤为骄淫。与故朝阳侯刘护从兄瑰交通，瑰遂以为妻，得袭护爵，位至侍中。震深疾之，诣阙上疏，书奏不省。延光二年，代刘恺为太尉。帝舅大鸿胪耿宝荐中常待李闫兄于震，震不从。宝乃自往候震曰：“李常待国家所重，欲令公辟其兄，宝唯传上意耳。”震曰：“如朝是欲令三府辟召，故宜有尚书敕。”遂拒不许，宝大恨而去。皇后兄执金吾阎显亦荐所亲厚于震，震又不从。司空刘授闻之，即辟此二人，旬日中皆见拔擢。由是震益见怨。三年春，帝东巡岱宗，樊丰等因乘舆在外，竞修第宅，震部掾高舒召大匠令史考校之，得丰等所诈下诏书，具奏。丰等闻，惶怖，会太史言星变逆行，遂共谮震。及车驾行还，夜遣使者策收震太尉印绶，于是柴门绝宾客。丰等复恶之，乃请大将军耿宝奏震大臣不服罪，怀意望，有诏遣归本郡。震行至城西几阳亭，乃慷慨谓其诸子门人曰：“死者士之常分。吾蒙恩居上司，疾奸臣狡猾而不能诛，恶嬖女倾乱而不能禁，何面目复见日月。身死之日，以杂木为馆，布单被载足盖形，勿归冢次，勿设祭祠。”因饮鸩而卒，时年七十余。（节选自《后汉书·杨震传》）12．(4分)解释下面加点字的含义。（1）举茂才（2）以此遗之（3）由是震益见怨

（4）樊丰等因乘舆在外13．(4分)下列句子中加点字的意义和用法与例句相同的一项是（

）例句：以此遗之A．以残年余力（《愚公移山》）B．所以动心忍性（《生于忧患，死于安乐》）C．以宗正刘礼为将军（《周亚夫军细柳》）D．不以疾也（《三峡》）14．(4分)下列对原文有关内容的分析和概括，表述不正确的一项是（

）A．杨展早年便精通《欧阳尚书》，并且博览群书，做学问一丝不苟，因而被当时的人誉为“关西孔子”。他数十年不答州郡礼命，年纪大了仍然志向坚定。B．杨震上任时，路遇故人王密深夜怀金私谒，他不为所动，发出“四知”之论，令王密惭愧而出。C．杨震任司徒时，国舅耿宝向他举荐中常侍李间的哥哥，他没有听从，招致耿宝从此怀恨在心，后来伙同樊丰，诬害了他。D．杨震一生做官清廉正直，不阿权贵，因此屡遭奸人谗害，被遣归之后，仍不改本色，最后饮鸩而死，令人扼腕。15．(4分)用现代汉语写出文中画线句子的意思。（1）故人知君，君不知故人，何也？（2）遂拒不许，宝大恨而去。五、对比阅读(共16分)(本题16分)文言文阅读【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。【乙】鲁公治①园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬②耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷③不能决，事又寝④。【注释】①治：修建。②颠踬（zhì）：被东西绊倒。③犹夷；迟疑不决的样子。④寝：停止。16．(4分)解释下列加点字在句中的意思。（1）汝之不惠（2）河曲智叟亡以应

（3）无地置土（4）公遂止17．(4分)用现代汉语翻译【甲】文中画线的句子。（1）寒暑易节，始一反焉。（2）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？18．(4分)理解填空。【甲】文中___________和智叟对比，一个高尚，一个平庸；____________和智叟对比，一个担忧，一个讥笑；____________和智叟对比，一个热心，一个冷漠。19．(4分)请根据文意简要概括愚公和鲁公的性格特点。六、诗歌鉴赏(共8分)(本题8分)诗词理解渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！20．(4分)下列对这首词的理解和赏析有误的一项是（

）A．这首词气势磅礴而豪迈，想象丰富而奇特，一反李清照婉约词风。B．“路长嗟日暮”表现了词人晚年弧独无依的经历和上下求索的情怀。C．“学诗谩有惊人句”流露出词人对自己创作的不满和对诗歌艺术的孜孜追求。D．这首词把真实的生活感受融入梦境，巧妙用典，隐含对现实的失望，对理想的向往。21．(4分)发挥想象，用自己的话描绘“星河欲转千帆舞”在你脑海中所呈现的画面。七、作文(共30分)22．(本题30分)阅读下列文字，按要求写作。你们班准备向全校同学发出倡议，维护校园环境。现请你写一封告全校同学的倡议书，要求：语言得体，格式准确，要有感染力、号召力，不少于500字。1/10 参考答案1．A2．D3．C4．D5．

徙倚欲何依

山随平野尽

壮心不已

清荣峻茂

日暮乡关何处是

烟波江上使人愁

最爱湖东行不足

绿杨阴里白沙堤6．(1)示例：国家采取各种措施重点推进，航天人辛勤付出，促使我国航天事业取得了巨大成就。（意思对即可。）(2)示例：奶奶（爷爷），您往西北方向走，可以先参观“历史沿革长廊”；从长廊出来后可以向南走，接着参观“火箭家族”；逛完“火箭家族”后，可以依次参观它对面的“神六模型”和“返回舱”；从“返回舱”出来后，您可以再参观展厅最西边的“卫星展区”。（意思对即可）(3)

上联：巡天半载，九天揽月圆绮梦；

下联：返地一程，神舟归家寄豪情。（结构符合对联要求）7．C

8．B

9．A

10．B

11．（1）公孙瓒派刘备和田楷夺取青州，他们立下了战功，于是（公孙瓒）任命刘备为平原相。（2）常山人赵云率领本郡的队伍前去拜见公孙瓒。12．（1）推举（推荐）

（2）留下、传下

（3）这

（4）趁着

13．C

14．C

15．（1）我了解你，你却不了解我，为什么呢？（2）于是拒绝他没有答应，耿宝恨恨地离开了。16．（1）同“慧”，聪明

（2）没有

（3）安放

（4）于是

17．（1）冬夏换季，才往返一次。（2）（就）凭你老迈的年纪和残余的气力，连山上的一棵草都损毁不了，又能把泥土、石头怎么样呢？

18．

愚公

愚公妻子

小孩

19．愚公抱负远大（或信念坚定），不畏艰难；鲁公缺乏主见（或优柔寡断；犹豫不决；畏首畏尾；遇难而退）。20．C

21．透过云雾远远望去，银河流转，海上刮起了大风，无数的船舟在风浪中飞舞前进。22．倡议书亲爱的同学们：走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花