2024届山东省示范初中高二生物第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2024届山东省示范初中高二生物第二学期期末学业水平测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列错误的说法是①正常情况下，生物体的根本能源、主要能源物质、储备能源物质、直接能源物质分别是光能、糖类、蛋白质、ATP②用18O标记氧，供给有氧呼吸，发现在产生的水中含18O③由于能量流动具有逐级递减的特点，所以通常情况下营养级越高，生物数量越少④人体中的激素、氨基酸和酶全都是人体细胞产生的⑤同一个体内各类活细胞所含的酶种类和数量相同⑥影响线粒体功能的毒素会阻碍根吸收矿质离子，同时也会明显影响根对水分的细胞。⑦植物的顶端优势、茎的向光性以及根的向地生长都可充分说明生长素作用的两重性A．①④⑥⑦B．①③④⑤⑦C．①④⑤⑥⑦D．①②③⑤2．下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，错误的是A．细胞凋亡是一种自然的生理过程B．细胞坏死是一种病理性过程C．蝌蚪尾的消失，是由基因决定的细胞自动结束生命的过程D．被病原体感染的细胞，因为细胞坏死而被清除3．在蝌蚪发育成蛙的过程中，蝌蚪的尾逐渐消失，与这一“自溶”现象有关的细胞器是（）A．线粒体 B．溶酶体 C．核糖体 D．细胞核4．神经递质甲会与蓝斑神经元上的受体G结合，引起K＋通道开放，使K＋顺浓度梯度转移，影响幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性。下列叙述错误的是A．神经递质甲与蓝斑神经元上的受体G结合后会使K＋外流B．离体的蓝斑神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相同C．神经递质甲可通过增大静息电位绝对值，抑制蓝斑神经元的兴奋性D．神经递质甲还能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，引起突触后膜兴奋5．下列不属于细胞凋亡现象的是()①霜冻导致香蕉植株死亡②蝌蚪发育成青蛙的过程中尾部消失③极端的物理、化学因素导致的细胞死亡④花瓣的自然凋落A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．买罐头食品时，发现罐头盖上印有“如发现盖子鼓起，请勿选购”，引起盖子鼓起的原因最可能是A．好氧型细菌呼吸，产生CO2和H2O B．微生物呼吸，产生CO2和C2H5OHC．乳酸菌呼吸，产生CO2和C3H6O3 D．酵母菌呼吸，产生CO2和H2O二、综合题：本大题共4小题7．（9分）教材基础知识填空：（1）结合水约占细胞内全部水分的4.5％，结合水的作用为_________________________。（2）生物膜的基本支架是________________，细胞膜主要成分是_______________，细胞骨架成分是____________。（3）_____________________________________________________________称为原生质层。（4）肌细胞内的肌质体就是由大量变形的_______________组成的，肌质体显然有利于对肌细胞的能量供应。（5）同无机催化剂相比，酶催化效率更高的原因在于___________________________________。8．（10分）抗人T淋巴细胞CD3抗原单克隆抗体主要用于治疗和预防肾脏等器官移植病人的急性排斥反应。下图是该抗体的研发和生产过程，请据此回答下列问题：(1)图中甲是____细胞，乙是______细胞。(2)①过程需要加入____诱导细胞融合，之后需用特定的选择性培养基进行第一次筛选，目的是除去其他细胞，保留____细胞。(3)②表示将丁细胞注射到小鼠____内，之后从相应液体中提取该单克隆抗体。该单克隆抗体能够治疗和预防器官移植时的排斥反应。9．（10分）三七具有防治癌症、抗衰老、降血压血脂等功能，其主要活性成分皂苷尚不能人工合成。但因其生长周期长、病虫害严重、连作障碍等，市场上供不应求。请回答下列有关问题：（1）现可通过组织培养技术，并大量培养特定细胞系，来实现皂苷的工业化生产。基本流程为：获取三七外植体——消毒——诱导愈伤组织——细胞培养——提取皂苷。①获取的外植体首先要通过_______过程培养出愈伤组织。研究发现三七幼茎、幼嫩花蕾等作为外植体诱导形成愈伤组织的成功率较高，这可能因为_______。②将愈伤组织接种到发酵罐中进行细胞培养提取皂苷的过程_______（填“体现”或“未体现”）细胞全能性。在长期细胞培养中，愈伤组织细胞的器官形成能力会发生不可逆的下降，原因有染色体畸变、细胞核变异或_______等，因此需要定期培育新的愈伤组织来维持生产的可持续性。（2）病毒诱导基因沉默（VIGS）是指通过将含有目的基因的重组病毒载体导入到宿主植物中，从而导致与目的基因高度同源的植物内源基因沉默的现象。现有三七中一个序列已知、功能未知的基因M，拟利用VIGS技术研究其功能。①可通过_______方法扩增目的基因M，然后将其构建至VIGS载体，侵染三七植株。检测被侵染植株基因M的表达量，选择表达量_______的植株，观察其与对照组的表型差异。若沉默植株出现果实成熟延迟的现象，推测基因M可能与植物激素_______的合成有关。②若要进一步验证基因M的功能，可将其构建至其他表达载体中并在新的植株中过量表达。若其确有前述功能，则新的转基因植株可能出现_______的表型。10．（10分）如图为物质出入细胞的四种方式示意图，请据图回答：（1）与A方式相比，B方式的主要特点是需要借助_______，参与该物质合成、加工的具膜细胞器有____________________。（2）胰岛B细胞分泌胰岛素是通过______（请填图中英文字母）方式进行，随后胰岛素随血液运输到达靶细胞，与细胞膜上的________结合，体现细胞膜的________功能。该种运输方式体现出细胞膜具有_________的特点，具有这种特点的原因是_________________________。（3）胰岛素属于一种分泌蛋白，教材中研究分泌蛋白的合成和运输过程所用方法为________，该实验的因变量为________________________。（4）A、B、C、D四种方式中需要消耗能量的运输方式是_________________。11．（15分）有研究者对基因型为AaBb的某动物精巢切片进行显微观察，绘制了图A中三幅细胞分裂示意图（仅示部分染色体）；图B中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。（1）图A中细胞甲的名称是_____。若细胞乙产生的一个精细胞的基因型为AB，则另外三个精细胞的基因型为________。（2）图B中类型c的细胞对应图A中的细胞有______。（3）图B类型b的细胞含_________个染色体组，可能含有________对同源染色体。（4）着丝点分裂导致图B中一种细胞类型转变为另—种细胞类型，其转变的具体情况有__________（用图中字母和箭头表述）。同源染色体分离导致图B中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的只体情况是_____（用图中字母和箭头表述）。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解题分析】

生物体的根本能源是光能，主要能源物质是糖类，储能物质是脂肪，直接能源物质是ATP；有氧呼吸第三阶段，氧气与[H]反应生成水；能量流动是单向传递、逐级递减的；同一个体内，由于基因的选择性表达，各类活细胞所含的酶种类和数量不完全相同；主动运输需要载体的协助，同时需要消耗能量，而自由扩散不需要载体的协助，也不消耗能量；能够体现生长素作用的两重性的实例有顶端优势、根的向地性、除草剂等。【题目详解】正常情况下，生物体的根本能源、主要能源物质、储备能源物质、直接能源物质分别是光能、糖类、脂肪、ATP，①错误；氧气参与有氧呼吸的第三阶段，与[H]反应生成水，所以用18O标记氧气，供给有氧呼吸，最后在产物水中含有18O，②正确；能能量流动具有逐级递减的特点，因此通常情况下营养级越高，生物的数量越少，③正确；人体中的激素、酶都是人体细胞产生的，氨基酸可以是从外界获得的，④错误；同一个体内，由于基因的选择性表达，各类活细胞所含的酶种类和数量不完全相同，⑤错误；影响线粒体功能就影响了能量的供应，从而影响植物对离子的吸收，而水分的吸收方式是自由扩散，不需要消耗能量，⑥错误；植物的顶端优势、根的向地生长都可充分说明生长素作用的两重性，但是茎的向光性不能体现生长素作用的两重性，⑦错误。综上所述，以上说法错误的有①④⑤⑥⑦，故选C。【题目点拨】解答本题的关键是了解组成生物的化合物、细胞呼吸及细胞呼吸原理的应用、ATP、细胞分化、生长素的作用机理等相关知识，进而根据题干要求分析答题。2、D【解题分析】

细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡，细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰，而细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡，是一种病理性过程。【题目详解】A、细胞凋亡为细胞编程性死亡，是由基因决定的自动结束生命的过程，A正确；

B、细胞凋亡不是细胞坏死，细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡，是一种病理性过程，B正确；

C、蝌蚪尾的消失是通过尾部细胞凋亡实现的，C正确；

D、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的，D错误。

故选D。3、B【解题分析】线粒体是有氧呼吸的主要场所，实质是氧化分解有机物，释放能量，与“自溶”现象无关，A错误；溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，与这一“自溶”现象有关，B正确；核糖体是用于合成蛋白质，与“自溶”现象无关，C错误；细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，与“自溶”现象无关，D错误。【考点定位】细胞凋亡【名师点睛】细胞凋亡：由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也常被称为细胞编程性死亡；细胞凋亡是一种自然现象。如蝌蚪在变态发育过程中尾的消失，女性月经期子宫内膜的脱落，都是细胞凋亡的结果。4、D【解题分析】

神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制。未受到刺激时，神经纤维上表现为静息电位，外正内负，形成的原因是钾离子外流，受到刺激后，由于钠离子内流而产生动作电位，外负内正，兴奋区和未兴奋区形成电位差，进而形成局部电流，产生兴奋。【题目详解】A、根据题意分析可知，神经递质甲会与蓝斑神经元上的受体G结合，引起K＋通道开放，使K＋顺浓度梯度外流，A正确；B、兴奋在神经纤维上是双向传导，静息电位表现为外正内负，动作电位表现为外负内正，局部电流在膜内和膜外均由正电位向负电位传递，据此可推测：蓝斑神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相同，B正确；C、神经递质甲会与蓝斑神经元上的受体G结合，促进钾离子外流，从而抑制其产生动作电位，而静息电位产生的机理是K+外流，可见，神经递质甲可通过增大静息电位绝对值，抑制蓝斑神经元的兴奋性，C正确；D、神经递质与受体结合具有特异性，因此神经递质甲不能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，D错误。故选D。5、B【解题分析】

本题是关于细胞凋亡现象的分析，细胞凋亡指为维持内环境稳定，由基因控制的细胞自主的有序的死亡，细胞凋亡不是一件被动的过程，而是主动过程；细胞坏死则是在外环境作用下的被动的过程，细胞坏死是细胞受到强烈理化或生物因素作用引起细胞无序变化的死亡过程。【题目详解】①霜冻导致香蕉植株死亡，是受到不良环境引起的死亡，属于细胞坏死；②蝌蚪发育成青蛙的过程中尾部消失是生物生长发育过程中主动的过程属于细胞凋亡；③极端的物理、化学因素导致的细胞死亡，是不良环境引起的属于细胞坏死；④花瓣的自然凋落是细胞的自然更新，属于细胞凋亡；①③不属于细胞凋亡，B正确。【题目点拨】细胞凋亡包括多细胞生物正常生长发育过程中的细胞自然更新，也包括被病原体感染的细胞的清除，对于维持机体内部环境的相对稳定起重要作用。6、B【解题分析】

A、好氧型细菌在密闭无氧环境中不能进行有氧呼吸，A错误；B、酵母菌无氧呼吸，产生CO2和C2H5OH，B正确；C、乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸，不生成CO2，C错误；D、酵母菌在密闭无氧环境中进行无氧呼吸，不能产生水，即不能进行有氧呼吸，D错误。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、细胞结构的重要组成成分磷脂双分子层脂质(或磷脂)和蛋白质蛋白质纤维细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质线粒体酶降低活化能的作用更显著【解题分析】

本题考查课本基础知识、基本概念，熟练掌握自由水和结合水的功能、生物膜的流动镶嵌模型、细胞膜的组成成分、细胞骨架的成分、原生质层的概念、肌质体的含义、酶具有高效性的实质即可作答。【题目详解】（1）水在细胞内的存在形式有两种，自由水和结合水，结合水约占细胞全部水分的4.5%。结合水是细胞结构的重要组成成分。（2）生物膜的流动镶嵌模型认为：磷脂双分子层构成了膜的基本支架。细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质分子，此外，还有少量糖类。细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的结构，其主要成分是蛋白质纤维。（3）一个成熟的植物细胞就是一个典型的渗透装置，原生质层相当于一层半透膜，它是指：细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质。（4）一般来说，线粒体均匀地分布在细胞质中。但是活细胞中的线粒体往往可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位。肌细胞内的肌质体就是由大量变形的线粒体组成的，肌质体显然有利于对肌细胞的能量供应。（5）酶具有高效性，酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍。同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。【题目点拨】几种生物骨架的区分：（1）生物大分子的基本骨架：碳链。（2）细胞骨架：蛋白质纤维。（3）细胞膜的基本支架：磷脂双分子层。（4）DNA双螺旋结构的骨架：磷酸和脱氧核糖交替排列。8、人T淋巴B淋巴聚乙二醇(PEG或灭活的病毒)杂交瘤腹腔【解题分析】

题图为制备单克隆抗体的过程：甲是人T淋巴细胞，乙是B淋巴细胞，①过程为细胞融合，②体内培养。【题目详解】（1）注射的抗原是人T淋巴细胞，从小鼠体内提取的是B淋巴细胞。（2）动物细胞融合的诱导剂是聚乙二醇或灭活的病毒，之后需用特定的选择性培养基进行第一次筛选，目的是保留杂交瘤细胞。经上述筛选获得的细胞产生的抗体还不是单克隆抗体，这是因为从小鼠脾脏内提取的B淋巴细胞不止一种。需经克隆化培养后，利用该抗体能和CD3分子特异性结合的原理，再次筛选得到能分泌所需抗体的细胞。（3）②表示将丁细胞注射到小鼠腹腔内。【题目点拨】单克隆抗体的制备：（1）制备产生特异性抗体的B淋巴细胞：向免疫小鼠体内注射特定的抗原，然后从小鼠脾内获得相应的B淋巴细胞；（2）获得杂交瘤细胞：①将鼠的骨髓瘤细胞与脾细胞中形成的B淋巴细胞融合；②用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞，该杂种细胞既能够增殖又能产生抗体。（3）克隆化培养和抗体检测；（4）将杂交瘤细胞在体外培养或注射到小鼠腹腔内增殖；（5）提取单克隆抗体：从细胞培养液或小鼠的腹水中提取。9、脱分化分化程度低，分裂能力强（分化程度低，分裂旺盛）未体现非整倍体变异PCR（聚合酶链式反应）低（少、下调、下降、降低）乙烯早熟【解题分析】

植物组织培养的基本步骤：成熟细胞离体→（脱分化）→分生细胞→（分裂）→愈伤组织→（再分化）→形态建成→完整植株。植物组织培养过程中植物器官的发生主要通过植物激素的配比进行调节，愈伤组织细胞的器官形成能力发生不可逆的下降的原因有染色体畸变、细胞核变异或非整倍体变异等，其结果是不可逆的。病毒诱导基因沉默（VIGS）可导致被侵染植物的某内源基因（与目的基因高度同源）沉默，不表达或低表达。【题目详解】（1）①外植体首先要通过脱分化过程培养出愈伤组织。幼茎等分化程度低，分裂能力强，容易诱导形成愈伤组织；②将愈伤组织通过细胞培养提取皂苷的过程，由于愈伤组织未发育成完整植株，故未体现细胞全能性。长期培养后，愈伤组织细胞在有丝分裂过程中容易发生染色体畸变、细胞核变异或非整倍体变异等，其结果是不可逆的；（2）①目的基因M可通过PCR方法扩增。病毒诱导基因沉默（VIGS）可以导致与目的基因高度同源的植物内源基因沉默，则需要选择表达量低的被侵染植株观察。乙烯与果实成熟有关，故推测基因M可能与乙烯的合成有关；②若基因M沉默确实可能导致果实成熟推迟，则新的过量表达基因M的转基因植株可能出现早熟的表型。【题目点拨】本题考查了植物组织培养、基因工程等相关知识，学生应分析题干，掌握关键信息（病毒诱导基因沉默技术可以导致植物某基因沉默），并结合所学知识解答问题。10、载体蛋白内质网、高尔基体、线粒体D受体（蛋白）信息交流一定的流动性构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动同位素标记法不同时间放射性的出现位置CD【解题分析】

物质出入方式分为跨膜和不跨膜运输，归纳如表所示。方式跨膜运输非跨膜运输被动运输主动运输胞吞胞吐自由扩散协助扩散主动运输条件高浓度→低浓度高浓度→低浓度，载体蛋白高浓度→低浓度，低浓度→高浓度，载体蛋白，能量能量能量举例水、气体、酒精、苯、甘油、尿素等K+进入红细胞小分子、离子变形虫摄食分泌蛋白的分泌【题目详解】（1）与A方式（自由扩散）相比，B方式（协助扩散）的主要特点是需要借助载体蛋白。载体蛋白在核糖体上合成，在内质网、高尔基体进行加工，还需要线粒体提供能量，核糖体无膜，因此参与该物质合成、加工的具膜细胞器有内质网、高尔基体、线粒体。（2）胰岛B细胞分泌胰岛素是胞吐，为图中的D方式。激素发挥作用需要与相应的受体相结合，因此胰岛素随血液运输到达靶细胞，与细胞膜上的受体结合。激素与受体结合，传递信息给靶细胞，体现了细胞膜的信息交流功能。该种运输方式（胞吐）体现出细胞膜具有一定的流动性的特点。因为构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都可以运