山东省东明县一中2024届高二生物第二学期期末经典试题含解析

山东省东明县一中2024届高二生物第二学期期末经典试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于鉴别细胞的死活。将细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死细胞的细胞核会被染色，而活细胞的细胞核不着色。利用PI鉴别细胞死活的原理是（）A．死细胞与活细胞的细胞膜结构不同B．活细胞能分解染色剂PIC．死细胞与活细胞的细胞膜的成分和含量不同D．活细胞的细胞膜能阻止PI的进入2．为了研究水分对野生水稻的影响,实验设计如下:在甲、乙两只花盆里分别种下长势相似、数量相同的野生水稻幼苗,并进行如下表所示处理。其中一处设计不当,修正方法为()花盆光温度水甲光亮处5℃充足乙光亮处25℃不足A．甲花盆放在25℃环境中 B．乙花盆放在5℃环境中C．两花盆的温度应高于25℃ D．乙花盆浇充足的水3．关于细胞膜结构和功能的叙述.错误的是（）A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B．甘油是极性分子，但仍能以自由扩散的方式通过细胞膜C．细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的选择透过性D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递4．恒温动物的体温调节机制与人相同，如图所示为恒温动物每小时内每克体重消耗氧气量与环境温度的关系。下列分析正确的是（）A．处于35℃环境温度下时，机体没有热量的散出B．0℃与20℃环境温度相比，0℃时毛细血管血流量较多C．处于0℃环境温度恒温动物体温调节方式为体液调节D．恒温动物在10℃环境温度下体内酶活性与30℃时相同5．下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是A．图中错误有两处，体现在结构9和4上B．结构5可以进行蛋白质的加工以及脂质的合成C．在细胞分裂末期，7的活动会增强，合成结构8D．如果用一定手段破坏7所示的结构，细胞可能会出现多个结构96．如图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，有关叙述不正确的是()A．玉米种子细胞中，物质A和E分别代表葡萄糖和纤维素B．相同质量的E和F彻底氧化分解，释放能量较多的是FC．在人体细胞中物质C约有20种D．不同的H在结构上的区别主要是碱基的排列顺序不同7．某研究小组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从下至上).则与正常叶片相比，实验结果是A．光吸收差异显著，色素带缺第2条B．光吸收差异不显著，色素带缺第2条C．光吸收差异不显著，色素带缺第3条D．光吸收差异显著，色素带缺第3条8．（10分）HIV能够识别并入侵人体的T细胞，与HIV识别T细胞表面的一种受体有关。而用同种受体修饰人的红细胞也能被HIV识别、入侵，但HIV却无法增殖。这为治疗AIDS提供了新的思路。下列有关叙述正确的是：①HIV的遗传物质含有胸腺嘧啶②T细胞、红细胞发育成熟的场所不同③HIV入侵T细胞与上述红细胞后的结果不同，与其细胞结构有关④HIV会随其入侵的红细胞的凋亡，而被免疫系统清除⑤HIV识别T细胞及上述红细胞体现了细胞间的信息交流功能A．②③④ B．②③ C．①②③④ D．②③④⑤二、非选择题9．（10分）某研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心、以保护生态环境为目标的“猪一沼一鱼一肥一果蔬”小型农业生态工程时绘出了如下模式图。请分析回答下列问题：（1）与传统的工程相比较，生态工程具有少消耗、多效益、__________的特点，生态工程建设的目的是为了达到经济效益和_____________的同步发展。（2）图中的消费者有_________________，该生态系统的能量流动从_________________________开始。（3）某同学据图写出一条食物链：水稻→鸡→猪，该食物链_________（填“正确”或“不正确”）。（4）与传统农业生态系统相比，该生态系统更能净化环境，主要原因是_________________________，建立该农业生态工程所遵循的基本原理有_____________________________________（至少答出两点）。10．（14分）以羊为材料，通过多项技术可以培育出新的品种，如“转基因羊”“克隆羊”和“试管羊”。请回答下列问题：（1）转基因羊发生的变异属于____________，获得转基因羊的最后一道工序是____________。（2）克隆羊培育的原理是____________，其繁殖方式属于____________。（3）试管羊的培育过程包括___________、体外受精和胚胎移植等步骤，将体外受精的两个受精卵培育成的胚胎移植到同一头母牛体内，产生的两只试管羊的基因型__________（填“一定”不一定”）相同，其原因是____________。11．（14分）如图是四类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：(1)从结构上看，________没有以核膜为界限的细胞核；有且只有一种细胞器，就是____________。(2)图中结构③是____________，其作用是__________________________________________；因为Ⅳ既含有③又含有叶绿体和细胞壁，所以确定Ⅳ是________________细胞。(3)四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于____________。(4)图中能够进行光合作用的细胞是__________________，其中以叶绿体为光合作用场所的细胞是________________。(5)图中的______可代表人体的胰岛B细胞,细胞中合成蛋白质的主要场所是_______。(6)具有双层膜的细胞器有____________，具有色素的细胞器有__________，与能量转化有关的细胞器有___________。（填数字序号）(7)通常分离细胞器的方法是________________。12．下表为孟德尔利用豌豆的7对相对性状所做的杂交试验，其中大写字母为显性基因，表示该性状由显性基因控制。下图表示种子和果实的发育过程，果皮（豆荚）、种皮都是由母本体细胞通过有丝分裂、分化发育形成，请认真分析图表，回答下列问题：种子形状子叶颜色种皮颜色豆荚形状豆荚颜色花的位置茎的高度圆滑R黄色Y灰色G饱满A绿色B叶腋C局基D皱缩r绿色y白色g不饱满a黄色b莲顶c矮茎d（1）以种皮白色的纯合豌豆为母本，授以种皮灰色的豌豆的花粉，所结豌豆种皮颜色是__________。（2）选择豆荚颜色和种子形状两对相对性状的纯合亲本杂交，如果用黄色圆粒为母本，绿色皱粒为父本，两亲本的基因型依次分别是__________、__________，母本上所结的豆荚的颜色__________，种子的形状为__________，F1的基因型为__________。F1植株所结的豆荚和种子的表现型及其比例为__________，F1植株群体所结的种子的胚有__________种基因型。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解题分析】

细胞膜作为系统的边界有如下功能：（1）将细胞与外界环境隔开，保证了细胞内有稳定的环境（2）控制物质进出细胞，体现了细胞膜的选择透过性。（3）进行细胞间的信息交流。题意分析：活细胞的细胞膜可控制物质出入细胞，维持正常的生命活动；水溶性染色剂(PI)不是细胞所需物质，因而不能通过活细胞的细胞膜；细胞死亡后，细胞膜及其他生物膜的控制物质进出功能丧失，溶于水中的物质(如PI)都可以通过，而使细胞核着色。【题目详解】A、死细胞和活细胞的细胞膜结构相同，A错误；

B、染色剂PI对于活细胞来说是有害物质,细胞不会吸收，B错误；

C、死细胞与活细胞的细胞膜成分含量相同，C错误；

D、活细胞的细胞膜可以阻止对细胞有害的染色剂PI的进入，D正确。

故选D。2、A【解题分析】

本题考查水分对野生水稻的影响的探究实验。题目中涉及到的温度、光照、水分等条件，对照性的探究实验应注意变量的唯一性。根据题意和表格信息可知，该实验的自变量为水分是否充足，因变量为野生水稻幼苗的生长状况，其他均为无关变量，在实验中除了自变量不同以外，无关变量应该保持相同且适宜。【题目详解】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。该同学为了探究水分对野生水稻的影响的实验，自变量应该是水分是否充足，其他条件则应相同。本题表格中却出现了两个不同条件：温度和水分，所以应把两个花盆都应放在相同且适宜的温度下，即25℃环境中。综上所述，A正确，BCD错误。3、C【解题分析】

细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类；脂质主要指的是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架，蛋白质分子镶在磷脂双分子层表面，或部分、全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层，多糖与蛋白质结合形成糖蛋白，分布于细胞膜的外侧，与细胞的识别及信息传递有关。【题目详解】细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，A正确；甘油是极性分子，属于脂溶性物质，通过细胞膜的方式是自由扩散，B正确；细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，C错误；细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合而进行细胞间的信息传递，是细胞膜信息传递的方式之一，D正确。【题目点拨】解答本题的关键是生对细胞膜的组成成分、结构及结构特点、功能及功能特点的理解和识记，认同结构与功能相适应的生物学观点。4、D【解题分析】

A、处于35℃环境温度下时，机体有少量热量的散出，A错误；B、0℃与20℃环境温度相比，0℃时毛细血管血流量较少，以减少散热，B错误；C、处于0℃环境温度恒温动物体温调节方式为神经-体液调节，C错误；D、恒温动物体温恒定，所以在10℃环境温度下体内酶活性与30℃时相同，D正确。故选D。【题目点拨】本题以曲线图为载体，考查了学生对曲线的分析和理解能力．恒温动物的体温调节是指：温度感受器接受体内、外环境温度的刺激→传入神经体温调节中枢→传出神经相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。5、A【解题分析】

图中1为细胞膜，8为细胞壁，根据细胞器形态和结构可以判断2为液泡，3为线粒体，4为叶绿体，5为内质网，6为核糖体，7为高尔基体，8为细胞壁，9为细胞核。【题目详解】A、洋葱根尖分生区细胞分化程度较低，没有大液泡和叶绿体，但有细胞核，A错误；B、内质网包括粗面内质网和滑面内质网两类，可以进行蛋白质的加工以及脂质的合成，B正确；C、在植物细胞有丝分裂末期，高尔基体小泡聚合为细胞板，延伸为细胞壁，C正确；D、如果用一定手段破坏高尔基体，则细胞核可以正常分裂，细胞质不能正常分裂，细胞可能会出现多个细胞核，D正确。故选A。6、A【解题分析】

1、分析图可知：图示是生物体内四种有机物的组成与功能的关系图，主要能源物质是糖类，因此A为葡萄糖、E为多糖；2、主要储能物质是脂肪，因此B是甘油和脂肪酸，F是脂肪；3、生命活动的主要承担者是蛋白质，因此C是氨基酸，G是蛋白质；4、遗传信息的携带者是核酸，因此D是核苷酸，H是核酸。【题目详解】分析题图可知，E是大分子且是能源物质，则在玉米中E是淀粉，A是其基本单位葡萄糖，A错误；分析题图可知，E是糖类，F是脂肪，脂肪与糖类相比，脂肪中含有的H较多，氧化分解消耗的氧多，释放的能量多，B正确；分析题图可知，G是生命活动的承担者，G是蛋白质，其基本单位C是氨基酸，根据R基团不同组成蛋白质的C（氨基酸）约有20种，C正确；分析题图可知，H是遗传信息的携带者，H是核酸，不同核酸在结构上的主要区别是碱基的排列顺序不同，D正确。【题目点拨】本题的知识点是糖的分类，分布和功能，脂肪与糖类的元素组成上的差别，蛋白质的基本单位、元素组成，核酸的分类和化学组成，根据功能推出大分子物质进而推断基本单位、元素组成是解题的思路，对教材知识的掌握是解题的关键。7、C【解题分析】

1、分离色素利用纸层析法，原理是四种色素在层析液中溶解度不同，溶液度高的扩散速度快，结果从上而下分别是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）和叶绿素b（黄绿色）。

2、叶黄素和胡萝卜素主要吸收蓝紫光，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。【题目详解】1、叶绿体色素有四种，经纸层析法得到的色素带从上至下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。

2、胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光，而叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。

3、将叶黄素缺失突变体叶片，进行红光照射测定光吸收差异不显著，而色素带缺叶黄素这个条带，自下而上位于第3条。

故选C。8、A【解题分析】

HIV属于RNA病毒，不含有胸腺嘧啶，①错误；T细胞与红细胞都来自于造血干细胞，但是它们成熟的场所不同，T细胞在胸腺发育成熟，红细胞在骨髓中成熟，②正确；HIV入侵T细胞与上述红细胞后的结果不同，与其细胞结构有关，③正确；已知被修饰过的红细胞也会被HIV识别、入侵，但是HIV不会增殖，随着红细胞凋亡HIV失去容身之所而被免疫系统清除，④正确；HIV没有细胞结构，所以HIV识别T细胞及上述红细胞，不能体现了细胞间的信息交流功能，⑤错误。综上所述，正确的有②③④，故选A。二、非选择题9、可持续生态效益鸡、猪、鱼水稻、大豆（生产者）固定的太阳能不正确粪便、秸秆等“废弃物”被及时利用物质循环再生原理、整体性原理（或物种多样性原理）【解题分析】

本题以“某小型农业生态工程模式图”为情境，考查学生对生态工程的基本原理、生态系统的结构及其能量流动、生态工程建设的目的、生态工程的特点等相关知识的识记和理解能力。【题目详解】(1)与传统的工程相比较，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。(2)图中的鸡、猪、鱼都属于消费者。该生态系统的能量流动是从水稻、大豆等生产者将太阳能固定在体内开始。(3)在该小型农业生态系统中，猪并不能直接捕食鸡，因此某同学据图写出的该条食物链（水稻→鸡→猪）是不正确的。(4)与传统农业生态系统相比，该生态系统中的粪便、秸秆等“废弃物”能被及时利用，因此更能净化环境。建立该农业生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理等。10、基因重组胚胎移植动物细胞核的全能性无性繁殖精子和卵母细胞的采集和培养不一定这些胚胎是由不同的受精卵发育形成的，其基因型可能相同，也可能不同【解题分析】

根据题干信息分析，转基因羊是利用基因工程技术产生的，原理是基因重组；克隆羊是利用核移植技术产生的，属于无性繁殖；试管羊是利用体外受精技术、早期胚胎培养技术等产生的，属于有性生殖。【题目详解】（1）根据以上分析已知，转基因羊是利用基因工程技术产生的，原理是基因重组；获得转基因羊的最后一道工序是胚胎移植。（2）克隆羊是利用核移植技术产生的，属于无性繁殖，原理是动物细胞的全能性。（3）试管羊的培育过程包括精子和卵母细胞的采集和培养、体外受精和胚胎移植等步骤；将体外受精的两个受精卵培育成的胚胎移植到同一头母牛体内，由于体外受精形成的两个受精卵的基因型不一定相同，因此发育而来的胚胎的基因型也不一定相同，即产生的两只试管羊的基因型不一定相同。【题目点拨】解答本题的关键是掌握基因工程的基本步骤和原理、核移植技术、体外受精技术等知识点，明确三种羊的产生方法和利用的技术手段是不同的，进而利用不同的生产过程的相关知识分析答题。11、Ⅲ核糖体中心体与细胞的有丝分裂有关低等植物细胞膜Ⅱ、Ⅲ和ⅣⅡ和ⅣⅠ核糖体②④④⑤②④差速离心法【解题分析】试题分析：据图分析：Ⅰ表示动物细胞，Ⅱ表示植物的绿色细胞，Ⅲ表示蓝藻细胞，Ⅳ表示低等植物细胞；①表示核糖体，②表示线粒体，③表示中心体，④表示叶绿体，⑤表示液泡，⑥表示高尔基体，⑦表示内质网。（1）根据以上分析已知，图中Ⅲ表示蓝藻细胞，属于原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，且细胞中只有核糖体一种细胞器。（2）根据以上分析已知，图中③表示中心体，与动物和低等植物细胞的有些分裂过程中纺锤体的形成有关；因为Ⅳ既含有③中心体，又含有④叶绿体和细胞壁，因此该细胞是低等植物细胞。（3）四类细胞的系统的边界都是细胞膜，通过