小学一年级看图写话教案-

汇报人：abcabc,aclicktounlimitedpossibilities小学一年级看图写话教案CONTENTS目录01.添加目录标题02.教学目标03.教学内容04.教学方法05.教学步骤06.教学评价添加章节标题01教学目标02培养学生的观察能力观察图片中的细节，发现事物的特点。通过观察图片中的场景和人物表情，推断出故事情节。观察图片中的色彩和构图，培养审美意识。观察图片中的事物和人物，培养对生活的敏感度和好奇心。提高学生的语言表达能力教学目标：通过看图写话，培养学生的观察力和想象力，提高其语言表达能力。教学方法：采用引导、启发、示范等多种教学方法，帮助学生掌握看图写话的技巧。教学重点：注重学生的语言表达，强调用词准确、句子通顺、表达清晰。教学评价：通过学生的作品评价，了解学生的学习情况，及时调整教学策略。激发学生的想象力和创造力教学目标：培养学生的观察力和想象力，鼓励学生发挥创造力教学资源：利用绘本、图片等素材，提供丰富的想象空间评价标准：对学生的想象力与创造力进行评价，鼓励创新思维教学方法：通过看图引导，启发学生想象，鼓励学生自由发挥教学内容03图片选择与解读选择与教学目标相符的图片，激发学生学习兴趣。图片内容要简单易懂，符合一年级学生的认知水平。引导学生观察图片，培养观察力和想象力。解读图片中的细节和信息，帮助学生理解图片含义。语言表述技巧简洁明了：用简单易懂的语言描述图片内容，避免使用过于复杂的词汇。具体生动：运用形象的语言，将图片中的情境和细节生动地呈现出来，激发学生的想象力。结构清晰：注意句子之间的逻辑关系，使整个表述过程条理清晰，易于理解。引导启发：通过提问、提示等方式引导学生思考，培养他们的观察力和表达能力。看图写话练习添加标题添加标题添加标题添加标题教学内容：选取适合一年级的看图写话材料，如简单的生活场景、动物图画等。教学目标：培养学生观察图片、理解图片的能力，提高语言表达能力。教学步骤：展示图片，引导学生观察并描述图片内容；提供关键词，帮助学生组织语言；学生写话，教师指导；分享交流，互相评价。教学评价：根据学生的写话内容、语言表达和观察力进行评价，鼓励学生发挥想象力，提高表达能力。教学方法04观察图片，引导学生理解图片内容引导学生发挥想象力，将图片内容与实际生活联系起来。通过提问和讨论的方式，引导学生深入思考图片内容。引导学生观察图片中的细节，培养观察能力。引导学生理解图片所表达的故事情节和人物情感。讲解语言表述技巧，让学生掌握基本表达方式教授基本句式和表达方式，如“这是什么”、“这是怎么样的”等语言清晰简洁，易于理解引导学生观察图片，用适当的词语描述鼓励学生多练习，逐步提高表达能力小组讨论，激发学生的想象力和创造力添加标题添加标题添加标题添加标题引导观察：引导学生仔细观察图片，培养他们的观察力小组讨论：让学生分组讨论图片内容，激发他们的想象力创意写作：鼓励学生发挥创造力，用自己的语言描述图片分享交流：让学生分享自己的作品，互相学习和交流教师点评，指导学生改进表达方式点评学生的看图写话作品，指出优点和不足。指导学生如何观察图片，理解图片内容。指导学生如何用恰当的词语和句子表达自己的想法。鼓励学生多读、多写、多练，提高表达能力。教学步骤05导入新课，引导学生观察图片引导学生发现图片中的细节和特点引导学生观察图片，激发学习兴趣提问学生图片内容，了解学生观察情况总结学生的观察结果，为后续写作做准备讲解图片内容，引导学生理解图片主题教师展示图片，引导学生观察并描述图片中的内容。教师引导学生理解图片的主题和寓意，帮助学生形成正确的认知。教师提问，让学生回答，并给予反馈和指导。教师总结，强调图片主题和寓意，加深学生的理解。小组讨论，让学生自由发挥想象力，进行口头表达小组讨论：让学生自由发挥想象力，讨论图片内容，激发口头表达的欲望。口头表达：鼓励学生用完整的句子和段落描述图片，提高口头表达能力。互相交流：小组之间互相交流，分享各自的想法，拓宽思路。教师点评：教师对学生的口头表达进行点评，指导他们如何更好地描述图片内容。学生练习写话，教师指导写作技巧学生练习写话：学生根据图片内容进行写作练习，培养观察力和表达能力。教师指导写作技巧：教师针对学生的写作进行指导，教授写作技巧，提高学生的写作水平。教师点评，总结本节课的收获和不足之处点评学生的表现，鼓励优秀表现，指出不足之处总结本节课的重点和难点，强调学生需要掌握的知识点引导学生思考，培养他们的思维能力和表达能力布置作业，要求学生完成相应的练习，巩固所学知识教学评价06观察学生在课堂上的表现，评估学生的观察能力和表达能力观察学生在课堂上的表现，评估学生的观察能力。观察学生在课堂上的表现，评估学生的情感态度。观察学生在课堂上的表现，评估学生的思维能力。观察学生在课堂上的表现，评估学生的表达能力。检查学生的写话练习，评估学生的写作水平及时反馈：对学生的写话练习进行点评，指出优点和不足，并提供改进建议。检查学生的写话练习：确保学生理解了图片内容，能够清晰地表达自己的想法。评估学生的写作水平：根据学生的写话练习，评估其语言表达能力、观察力和想象力。激励学生：通过积极的反馈和鼓励，激发学生的写作兴趣和自信心。通过小组讨论，评估学生的合作能力和沟通能力小组讨论：学生分组进行讨论，教师观察学生的合作情况，评估学生的合作能力和沟通能力。观察评估：教师观察学生在小组讨论中的表现，记录学生的发言次数、倾听习惯、交流方式等方