小学教学仪器管理使用制度范文

第页共页小学教学仪器管理使用制度范文第一章总则为了加强对小学教学仪器的管理和使用，提高教学质量，充分利用教学资源，制定本制度。第二章教学仪器管理2.1教学仪器的登记管理2.1.1为了统一管理，确保教学仪器的完好性和安全性，每个学校应建立教学仪器登记台账。2.1.2教学仪器的登记台账应包括教学仪器的名称、型号、数量、价值、购买时间、购买途径等详细信息。2.1.3每个学校应制定教学仪器的标识方式，将标识号码与登记台账对应。2.2教学仪器的存放和保管2.2.1学校应划定教学仪器存放的专门场所，保证仪器的安全和整齐。2.2.2存放场所应干燥、通风、防尘，并设立相应的防护措施，避免仪器受潮、鼠咬、尘灰等损害。2.2.3存放场所应配备合适的仪器架、货架、箱柜等设备，保证教学仪器的规范摆放。2.2.4学校应制定仪器存放和保管责任制，明确具体的责任人，定期检查仪器的状态，并记录在册。2.3教学仪器的维护2.3.1学校应定期检查教学仪器的完好性和安全性。2.3.2对于损坏或故障的教学仪器，应及时维修或更换，以确保教学正常进行。2.3.3维修教学仪器应由专业人员进行，维修记录应详细记录于台账。2.4教学仪器的审批和借用2.4.1学校应设立专门的仪器借用审批制度，确保教学仪器的合理借用。2.4.2借用教学仪器应填写借用申请表，并经相关负责人审批后方可借用。2.4.3借用教学仪器的期限不得超过一个月，如需延长使用时间，应提前申请并经批准。2.4.4借用教学仪器的借用人应对仪器进行保护和维护，并在借用期满后按规定归还。第三章教学仪器使用3.1教学仪器的使用3.1.1教学仪器的使用应符合教学需要，确保教学效果和学生的安全。3.1.2使用教学仪器前，使用人员应对仪器进行检查，确保其完好和安全。3.1.3使用教学仪器时，使用人员应按照操作手册和安全操作规程进行操作，禁止私自改动、移动或拆解教学仪器。3.2教学仪器的共享和合理利用3.2.1学校应建立教学仪器共享平台，供各教师和教学单位合理使用。3.2.2使用教学仪器的教师应提前预约，合理安排使用时间，确保教学仪器的充分利用。3.2.3教学仪器可用于教学活动、科研活动、课外活动等，应充分发挥其多功能性。3.3教学仪器的安全使用3.3.1使用教学仪器时，应注意安全操作，遵守安全规程，切勿私自行为导致安全事故的发生。3.3.2使用教学仪器时，应配备相应的安全防护措施，如眼镜、手套、口罩等，以确保使用人员的安全。3.3.3若发生教学仪器的安全事故，使用人员应立即停止使用，确保人员的安全，并及时报告相关负责人。第四章教学仪器的更新与淘汰4.1学校应定期对教学仪器进行评估，判断其使用寿命和性能情况。4.2达到更新标准的教学仪器，学校应及时更新，以满足教学需要和教学质量要求。4.3学校可以对不再使用的教学仪器进行淘汰处理，可以以捐赠、出售或报废等方式进行处理。4.4对淘汰处理的仪器，应填写处理台账，记录淘汰的原因、方式和时间，并做好相应的废弃物处理工作。第五章教学仪器管理的监督和考核5.1学校应定期对教学仪器管理使用制度的执行情况进行检查和考核。5.2对于不按规定管理教学仪器的教职员工，学校应采取相应的处理措施，并记录在档案中。5.3学校应加强对教职员工的教学仪器使用培训，提高其管理使用的意识和能力。5.4对于优秀管理和使用教学仪器的教职员工，学校可以给予相应的奖励和表彰。第六章附则6.1本制度由学校根据实际情况进行制定和完善，如有需要可进行修改和补充。6.2本制度自颁布之日起实行，解释权归学校。6.3本制度的修改和补充，应由学校相关部门提出，并经校领导批准后方可执行。附：小学教学仪器管理使用制度台账教学仪器登记台账教学仪器名称教学仪器型号数量价格购买时间购买途径现状教学仪器借用申请表借用人借用教