2022年江苏省南京市雨花区九年级下学期模拟考试化学试题

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下面是你可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16Cl—35.5Na—23Ca—40Mn—55一、选择题：本大题共15个小题，满分45分

1.我们每天生活在不断变化的物质世界里．下列变化属于化学变化的是（）[3分]

A.瓷碗破碎

B.石蜡熔化

C.纸张燃烧

D.湿衣晾干

2.PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它是造成雾霾天气的“元凶”之一。下列做法不会增加空气中PM2.5的是（）[3分]

A.燃煤发电

B.燃放烟花爆竹

C.焚烧垃圾

D.使用太阳能热水器

3.下列取用试剂的操作图示错误的是（）[3分]

A.

B.

C.

D.

4.下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）[3分]

A.木炭

B.铁丝

C.蜡烛

D.红磷

5.“绿色化学”要求工业尽可能不产生废物，即实现“废物零排放”。下列反应类型最容易实现“零排放”的是（）[3分]

A.化合反应

B.置换反应

C.分解反应

D.复分解反应

6.向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是（）[3分]

A.氢氧化钠

B.生石灰

C.浓硫酸

D.硝酸铵

7.核电站中可用硼酸()吸收中子，阻断核辐射。则硼酸中硼元素的化合价是（）[3分]

A.+1

B.+2

C.+3

D.+4

8.下列有关溶液的叙述正确的是（）[3分]

A.稀溶液一定是不饱和溶液

B.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

C.溶质的溶解度都随温度的升高而增大

D.溶质在溶解的过程中，有的放出热量，有的吸收热量

9.从分子的角度分析并解释下列现象，不正确的是（）[3分]

A.端午时节粽飘香——分子在不停地运动

B.干冰升华变为气体，所占体积变大——气体分子变大

C.晴天湿衣服比阴天干得快——晴天气温高，分子运动速率快

D.6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中——分子间有间隔

10.合理搭配饮食是我们的健康理念．妈妈为小明提供的一份午餐是：米饭、炒牛肉、馒头、鸡蛋汤．这份午餐搭配中缺失的营养素是（）[3分]

A.油脂

B.维生素

C.蛋白质

D.糖类

11.据报导，某地发生火灾，有三名小孩生还。这三名小孩采取的措施是：一边用湿毛巾捂住嘴，一边低姿势前行。他们在逃生时主要利用了（）[3分]

A.湿毛巾可以供给水分

B.湿毛巾能吸收二氧化碳

C.低姿势前行是因为地面附近气压低

D.热空气密度小会上升，地面附近有毒气体相对较少

12.小红对某无色溶液所含溶质的记录，合理的是（）[3分]

A.HCl、NaOH、NaCl

B.

C.

D.

13.只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（）待鉴别的物质鉴别方法A澄清石灰水和氢氧化钠溶液加盐酸，观察现象B硬水和软水加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况C过氧化氢溶液和纯水加硫酸铜溶液，观察有无气泡产生D羊毛线和涤纶线点燃，闻燃烧产生的气味[3分]

A.

B.

C.

D.

14.将金属X置于氯化铝溶液中，X表面无固体析出；而将其置于硝酸银溶液中，会发生反应：。由此可判断X、Al、Ag的金属活动性顺序（）[3分]

A.Al﹥Ag﹥X

B.Ag﹥X﹥Al

C.Al﹥X﹥Ag

D.X﹥Al﹥Ag

15.类推是化学学习中常用的思维方法。以下类推结果正确的是（）[3分]

A.酸的组成中含氢元素，则含氢元素的物质一定是酸

B.某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含碳、氢、氧三种元素

C.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

D.碱溶液能与反应，则KOH溶液能与反应

二、（本大题共4小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共20分）

16.用化学符号表示：(1)两个钠原子___(2)最简单的有机物___[4分]

17.如图是A、B两物质（均不含结晶水）的溶解曲线，据此回答以下问题：（1）a点的含义是___；（2）溶解度受温度影响小的物质是___。[4分]

18.碳元素是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学中研究的重要内容。（1）“低碳”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少___（填化学式）的排放量。（2）丁烷（）是液化石油气的成分之一，丁烷完全燃烧后与甲烷完全燃烧后的产物相同，其化学反应方程式是___。[5分]

19.某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如下表所示。试剂稀盐酸食醋蔗糖水蒸馏水肥皂水烧碱溶液石灰水颜色红红黄黄绿绿绿请分析上表，并回答下列问题：（1）该花汁___（填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂。（2）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的___。（3）胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平（主要成分）和小苏打常用于治疗胃酸过多症，写出小苏打治疗胃酸过多症时的化学反应方程式___。[7分]

三、（本大题共2小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共11分）

20.塑料的应用与发展方便了人们的生活，同时也造成了新的环境问题-“白色污染”，(1)塑料属于___材料(填”有机”或”无机”)；(2)请你任写一条关于塑料给人类生活带来的好处___；(3)请你提出一条解决“白色污染”的建议___。[6分]

21.对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法。在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质（如图），即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。（1）为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应，小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液由无色变成___色。（2）利用氢氧化钙与盐反应的性质，可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质，请写出该化学反应的方程式___。[5分]

四、（本大题共2小题，每空2分，共18分）

22.下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：（1）指出图中标有数字的仪器名称：①___。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用___（填字母标号，下同）发生装置，若要收集较为纯净的氧气最好选用___装置。（3）用氯酸钾或过氧化氢制取氧气的实验中，都需要加入少量二氧化锰，若未加入二氧化锰，则反应___（选填“不能发生”或“明显减慢”）[8分]

23.碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小滨同学设计了实验，以探究碳酸氢钠的化学性质．【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞实验，震荡．(1)现象：溶液变成浅红色．由此得出结论___；【探究实验2】能与酸反应(2)【实验方案】取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸，现象为___；【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性【实验方案】用如图所示装置进行实验现象：充分加热后，大试管口有水珠出现，管底有白色固体残留，小试管中澄清石灰石变浑浊．结论：碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体．(3)验证：请你帮小滨设计实验，证明试管中留下的白色固体是，而不是NaOH．步骤___；(4)碳酸氢钠比碳酸钠更___；（填“稳定”或“不稳定”）(5)【拓展应用】试说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途___．[10分]

五、（本大题共1小题，共