【生物】光合作用与能量转化第2课时课件 2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

第5章细胞的能量供应和利用第4节光合作用的原理学习目标1、通过分析资料和实验结果构建光合作用过程模型2、总结光合作用过程的物质和能量变化叶羊海蛞蝓奇妙生物界概念：指绿色植物通过

，利用光能，把

转化成储存着能量的有机物，并且释放出

的过程。

反应式：

。

叶绿体

二氧化碳和水

氧气

场所条件产物原料CO2+H2O

(CH2O)+O2叶绿体光能光合作用的概念及反应式1.1O2H+H2O光照叶绿体Fe3+得电子Fe2+希尔

19371.2鲁宾和卡门

1941年同位素标记法阿尔农1954年ADP+PiATP光合作用的过程——光反应条件：外界条件：

内部条件：场所：物质变化：能量变化：类囊体薄膜上水的光解：H2O2H＋＋1/2O2+2e-光能NADPH的合成：NADP++H++2e-NADPH酶ATP的合成：ADP+Pi+能量ATP酶光能ATP、NADPH中活跃的化学能光色素、酶小结例题1、1937年,植物学家希尔将叶绿体分离后置于试管中,加入1%的DCPIP(DCPIP是一种可以接受氢的化合物,被氧化时是蓝色的,被还原时是无色的)后,将试管置于光下,发现溶液由蓝色变成无色并放出氧气,以上实验证明了(

)A.光合作用产生的氧气来自H2OB.光合作用的过程中能产生还原剂和O2C.光合作用的光反应在类囊体上进行D.光合作用的暗反应在叶绿体基质中进行B变式训练2、现在甲、乙两试管中培养着小球藻(单细胞绿藻)，为甲提供C18O2和H2O，为乙提供CO2和H218O。在适宜的光照条件下，两试管释放的O2分别应该是()A.甲为18O2，乙为O2B.甲、乙均为18O2C.甲为O2，乙为18O2D.甲、乙均为O2C标记

14CO25s：

C5和C60.5s

：C3请用符号和箭头表示碳的转移途径。〖资料〗

美国的卡尔文用小球藻进行实验，将其装在一个透明的密闭容器中，他向密闭容器中通入14CO2，当反应进行到5s时，14C出现在一种五碳化合物（C5

）和一种六碳糖（C

6）中，将反应时间缩短到0.5s时，14C出现在一种三碳化合物（C3

）中。找出关键时间点14C在哪种化合物中根据卡尔文的两个实验推测C3与C5之间的关系。C3与C5之间是相互循环的C52C3还原的C3CO2（CH2O）多种酶C5C3资料5

卡尔文又通过实验发现如果光照下突然中断CO2供应，C3急剧减少而C5增加。CO2

C5

五碳化合物

CO2的固定三碳化合物2C3叶绿体基质多种酶糖类ATPNADPH(CH2O)C3的还原叶绿体的基质中场所：NADPH、ATP、酶条件：CO2的固定：CO2＋C52C3酶C3的还原：ATP

ADP+Pi

活跃的化学能转变为糖类等有机物中稳定的化学能2C3(CH2O)酶糖类物质变化能量变化：NADP+NADPH暗反应2.2小结D例题3.用14C标记CO2,可用于研究光合作用中()A.光反应的条件B.暗反应(碳反应)的条件C.能量的转换过程D.由CO2合成糖的过程4.在卡尔文循环中，为糖类合成提供能量的是()A.二氧化碳和ATP B.ATP和NADPHC.NADP＋和水 D.水和氧气B变式训练任务：合作探究，建构模型小组合作，参考光反应和暗反应过程尝试初步理解光合作用过程小组合作，利用信封里的材料共同完成光合作用的模型展示学习成果ATPNADPHADP+PiNADP+C3C5O2D1.光合作用过程的正确顺序是（

）①二氧化碳的固定②氧气的释放③光合素吸收光能

④水的光解⑤三碳化合物被还原A.④③②⑤①B.④②③⑤①C.③②④①⑤D.③④②①⑤目标检测D2.光合作用过程包括光反应和暗