小学心里健康教师述职报告（四篇合集）

小学心里健康教师述职报告（四篇合集）

小学心里健康教师述职报告（篇一）

尊敬的领导：

您好！我是负责小学心理健康教育的老师。在此，我向您汇报过去一年的工作情况和取得的成绩。

在过去的一年里，我始终坚持以学生为中心，关注学生的心理健康，努力营造一个和谐、健康的校园环境。我定期组织心理健康教育活动，如心理讲座、心理辅导等，帮助学生了解自我，增强心理素质。同时，我还注重与家长、教师的沟通与合作，共同关注学生的心理健康。

在教学方面，我注重教学方法的创新，采用互动式、体验式教学，提高学生的参与度和兴趣。我注重培养学生的自我认知能力、情绪调节能力、人际交往能力等，帮助学生建立积极的心态，应对生活中的挑战。

在科研方面，我积极参与心理健康教育研究，撰写论文，分享教学经验，为学校的心理健康教育提供理论支持。同时，我还积极参与心理健康教育培训，提高自身的业务水平。

在团队建设方面，我注重与同事的合作与交流，共同提高教学质量。我积极参与学校组织的各类活动，如教学研讨、教研活动等，与同事共同进步。

过去的一年，我在心理健康教育工作中取得了一定的成绩。未来，我将继续努力，为学生提供更加优质的心理健康教育服务。

谢谢您的支持和指导！

小学心里健康教师述职报告（篇二）

尊敬的领导及同事们：

在过去的一学年里，作为小学心理健康教师，我深感责任重大，同时也收获颇丰。以下是我对过去一年的工作总结和反思。

我始终坚持将学生的心理健康放在首位。在教学中，我注重培养学生的自我认知能力，帮助他们建立积极的心态，学会面对生活中的挑战。通过举办各种心理教育活动，如“快乐成长”主题班会和“心灵之窗”心理咨询活动，我努力营造出一个关爱、理解、支持的学生成长环境。

我积极参与学校心理健康教育活动的策划与实施。通过与班主任的紧密合作，我成功开展了“心理健康月”系列活动，包括心理健康讲座、心理情景剧表演等，这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提高了他们的心理素质。

此外，我还注重自身专业能力的提升。通过参加各类心理健康培训，我不断更新教育理念，掌握新的教学方法和技巧。同时，我也积极撰写论文和参与课题研究，以促进自身的专业成长。

当然，工作中也存在一些不足之处。例如，有时对于个别特殊学生的关注不够深入，需要我在未来的工作中加强个案研究，提供更个性化的心理辅导。

展望未来，我将继续致力于学生的心理健康教育工作，不断提升自己的专业素养，为学生们的全面发展贡献力量。

感谢学校领导和同事们的支持与帮助，让我能够更好地完成工作。我期待在新的一年里，与大家携手共进，为学生的健康成长创造更加良好的环境。

谢谢大家！

小学心里健康教师述职报告（篇三）

尊敬的领导及同事们：

在过去的一学期中，我担任了小学心理健康教师的工作，深感责任重大。作为一名心理健康教师，我深知心理健康对于小学生成长的重要性，因此，我始终将学生的心理健康放在首位，努力为学生营造一个温馨、和谐、健康的校园环境。

我定期组织学生开展心理健康教育活动，通过讲座、讨论、角色扮演等形式，帮助学生了解心理健康知识，提高他们的心理素养。同时，我也注重培养学生的自我认知能力，帮助他们建立自信，克服自卑、焦虑等心理问题。

我关注学生的情感需求，及时发现问题并予以引导。对于出现心理问题的学生，我会耐心倾听他们的诉求，给予他们必要的关心和支持，帮助他们走出心理困境。

此外，我还积极参与学校心理健康教育工作，与其他教师合作，共同为学生营造一个良好的心理环境。同时，我也注重与家长沟通，了解学生在家的表现，以便更好地进行心理健康教育。

作为一名小学心理健康教师，我深感责任重大。在今后的工作中，我将继续努力，为学生提供一个更加健康、和谐的校园环境，让他们在快乐中成长，在成长中收获幸福。

谢谢大家！

小学心里健康教师述职报告（篇四）

尊敬的领导及同事们：

在过去的一学年中，我担任了小学心理健康教师的职责，致力于为学生提供心理支持和指导。以下是我对过去一年的工作述职报告：

一、心理健康教育工作

1.开展心理健康教育课程：我设计了针对小学生的心理健康课程，包括情绪管理、压力应对、自我认知等方面，旨在帮助学生建立积极的心态和应对生活中遇到的挑战。

2.组织心理健康活动：为了丰富学生的校园生活，我组织了多种心理健康活动，如“快乐周末”、“心灵成长营”等，通过这些活动，学生们在轻松愉快的氛围中学习心理健康知识，提高自我调适能力。

二、心理咨询服务

1.提供个体咨询：我定期为有需要的学生提供一对一的心理咨询服务，帮助他们解决学习、生活以及人际关系中的心理问题。

2.开展团体辅导：我组织了团体心理辅导活动，如“快乐小组”、“心灵成长小组”等，通过团队互动，帮助学生学会合作、沟通和分享，增强集体凝聚力。

三、家庭教育指导

1.家长讲座：我定期为家长们举办讲座，传授科学的家庭教育方法，帮助家长更好地理解孩子的心理需求，形成家校共育的良好局面。

2.家庭教育指导：我向家长提供个性化家庭教育指导，帮助家长解决育儿过程中的心理问题，促进家庭环境的和谐。

四、专业成长与培训

1.参加专业培训：我积极参与心理健康教师的专业培训，不断提升自己的专业素养，以便更好地服务于学生。

2.分享教学经验：我与其他教师分享教学经验，共同探讨如何更好地进行心理健康教育，共同提高教学质量。

五、总结与展望

在过去的一年里，