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政教处小学文明班级考核评比方案一、背景为了推进小学文明班级的创建工作，加强对学生的德育教育，激发学生参与班级文化建设的积极性，我们特别制定了政教处小学文明班级考核评比方案。二、考核标准1.师生关系（1）班级教师必须建立良好的师生关系，尊重和关心学生，注重学生的个性特点，关注学生的身心健康。（2）班级教师要经常与家长沟通，及时向家长反馈学生在学校的表现和学习情况。2.班级环境（1）班级教师要积极营造良好的班级文化氛围，让学生在愉快的氛围中学习和成长。（2）班级应该干净整洁，摆放合理，充满活力。（3）班级的墙面、窗户等装饰要有创意，能够启发学生思维，提高学生的审美素养。3.学生行为（1）学生应该有良好的礼仪习惯，尊敬师长，关心同学，不打人、不骂人、不恶意伤害同学。（2）学生应该有自我管理能力和自我控制能力，遵守班级和学校的纪律。（3）学生要积极参与班级活动，担任班级职务，有利于培养学生团队合作精神，提高学生的领导能力和组织能力。4.学习成绩（1）学生应该努力学习，取得好成绩。（2）班级教师应该重视学生的学习，及时发现学生的学习问题，采取有效措施帮助学生克服学习困难。（3）班级应该有良好的学习氛围，班级内的学习资源应该得到充分利用。三、考核方法1.师生关系考核（1）随机调查学生对班主任和班级教师的评价情况。（2）班主任和班级教师进行自我评价。（3）调查家长对班级教师的评价情况。2.班级环境考核（1）审查班级环境卫生情况。（2）参观班级，评估班级氛围和活力状态。（3）评估班级装饰和创意。3.学生行为考核（1）随机观察学生的礼仪习惯。（2）随机调查学生的自我管理和自我控制能力。（3）评估学生在班级活动中的参与度和担任班级职务情况。4.学习成绩考核（1）评估班级学习成绩和学习氛围。（2）评估班级和学校学科竞赛成绩。（3）随机面试学生，了解学生的学习情况。四、评比办法1.文明班级评选标准新生班级满分为100分，根据师生关系、班级环境、学生行为、学习成绩四个方面进行评分。其中师生关系、班级环境、学生行为分别占30%，学习成绩占10%。评分成绩按照以下范围进行评比：优秀:80分以上良好:70-79分一般:60-69分差:60分以下2.参选说明（1）班级自荐：各班级自荐，填写参评表，并提交作品、照片等班级资料。（2）推荐制：各年级优秀班级和班主任推荐，并提交相应作品、照片等班级资料。3.颁奖办法根据评分情况及统计结果，确定文明班级“先进班集体”、“优秀班级”、“文明班级”，并根据实际情况进行表彰。同时，对于获得表彰的班级，还可以给予笑脸金币等奖励。五、结语政教处小学文明班级考核评比方案，是在班级文化建设中的一次有益探索。通过考核评比，可以促进班级学生

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