高校辅导员招聘备考题库大全-2.心理健康教育

PAGEPAGE2高校辅导员招聘备考题库大全-2.心理健康教育一、单选题1.个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是()A、自我防御机制B、理想化偏见C、自利性归因D、自我效能感答案：B2.个体能够对不同的刺激作出不同的反应称为()A、类化B、能力C、消退D、辨别答案：D3.人的健康的四大基石是()A、丰富营养，多量运动，限烟限酒，心理平衡B、合理营养，适量运动，戒烟限酒，心理平衡C、营养适量，合理运动，戒烟戒酒，心理平衡D、丰富营养，合理运动，戒烟戒酒，心理平和答案：B4.个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的()A、性格B、能力C、气质D、个性答案：D5.某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某级干部，以求得心理满足。这是采用了()这种心理防御方式的表现。A、升华B、补偿C、退行D、转移答案：B6.()是人类所特有的心理活动，是人心理发展的重要标志之一。A、自我意识B、感知觉C、注意D、记忆答案：A7.素质教育是()。A、面向每一个学生个体的个别教育；B、面向部分学生开展的全面教育；C、面向特殊人才进行的潜能丌发；D、面向全体学生的全面教育。答案：D8.()学派认为人的心理问题是后天学习的结果。A、精神分析；B、行为理论；C、人本理论：D、认知理论。答案：B9.研究心理现象发生发展的最一般的规律的心理学是()A、发展心理学B、普通心理学C、社会心理学D、教育心理学答案：B10.人在做梦的时候，大脑处于()状态A、快速眼动睡眠B、非快速眼幼睡眠C、快速眼动睡眠状态与非快速眼幼睡眠状态同时存在、D、两者均不是答案：A11.在生活中，有些人不断的给自己提出新的目标，并努力实现它，进而不断的提高其自身水平.这种自我发展的表现成为()A、自我意识B、自我监督C、自我控制D、自我教育答案：D12.张某自参加工作以来，对待工作一直态度认真、一丝不苟、兢兢业业。他的直接上级李某对他的评价极高。但由于多年未曾学习新的知识与技能，其能力与所从事的工作有些不匹配，以至影响了工作效率和他人之间的关系。王某将这一现象反映给李某，但李某回答：“不可能！张工作一直都是勤勤恳恳，我是了解的，绝对不可能出现你所说的那种现象！”李某的判断，是社会知觉中的：()A、第一印象效应B、晕轮效应C、近因效应D、定型效应答案：D13.具有一定倾向性的特征总和称为()A、能力B、气质C、性格D、个性答案：D14.专注而主动地获取信息的过程，属于心理辅导会谈中的()A、反映B、面质C、倾听D、询问答案：C15.从众与服从相比，()A、二者都是自愿的B、二者都不是自愿的C、从众更出于自愿D、服从更出于自愿答案：C16.()是情绪产生的基础。A、动机：B、需要：C、行为：D、认知答案：B17.关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的()A、接近性B、相似性C、外貌D、自尊答案：D18.心理治疗的一般过程不包括()A、治疗准备阶段B、休息阶段C、处理具体问题阶段D、辅成阶段答案：B19.行为理论认为，心理障碍产生的根源在于()。A、学习了不良行为B、幼年期发生的心灵创伤和冲突被压抑于无意识C、潜能发展受到阻碍D、错误的认识观念答案：A20.如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫()A、和解B、妥协C、容忍D、调解答案：A21.能使学生产生良好的自我预言效应的最佳期望水平是()A、高水平期望B、适当低于目前水平的期望C、与目前水平一致的期望D、适当高于目前水平的期望答案：D22.“触景生情”是()A、有意回忆B、无意回忆C、间接回忆D、机械回忆答案：B23.“江山易改，秉性难移”，这里的“秉性”是指人格说的。体现了人格的()A、独特性B、统合性C、稳定性D、功能性答案：C24.所谓的“以小人之心，度君子之腹”是下列哪种防卫机制的表现()A、合理化作用B、转移作用C、投射作用D、幻想作用答案：C25.当天实记的外语材料，最好在()内进行第一次复习，保持效果较好。A、24小时内B、第二天C、第三天D、第二周答案：A26.强烈的情绪成分()A、吼叫B、哭泣C、面部表情D、愤怒答案：C27.下述关于精神分裂症发病期的描述哪一个是最为准确的？()A、当该病出现于年龄较大的人中症状会更严重一些B、发病的高峰期在中年或成年期后期(45岁以后)C、常常出现于青春期或成年人早期D、在各个年龄组出现的概率均等答案：C28.宣泄疗法属于()。A、精神分析疗法；B、行为疗法；C、认知疗法；D、人本主义疗法。答案：A29.来访者中心属于()。A、精神分析疗法：B、行为疗法：C、认知疗法；D、人本主义疗法。答案：D30.与意志自觉性相反的品质是()。A、任性B、盲从性C、懦弱D、顽固性答案：B31.以人已有的知识为中介，对客观事物的概括的间接的反映称为()A、能力B、思维C、个性D、意志答案：B32.自我意识健康发展的关键是()。A、健全自我意识B、自我统合C、悦纳自我D、调控自我答案：A33.挫折对大学生所起到的积极作用()A、降低大学生的学习效率B、增强大学生的耐受力C、降低大学生的思维能力和生活能力D、促使大学生改变性格与出现行为偏差答案：B34.人们提起天安门就会想到人民大会堂，人民英雄纪念碑，这种联想主要属于()A、接近联想B、类似联想C、对比联想D、因果联想答案：A35.快速暴露属于()。A、精神分析疗法；B、行为疗法；C、认知疗法；D、人本主义疗法。答案：B36.认知理论认为，心理障碍产生的根源在于()。A、学习了不良行为；B、幼年期发生心灵创伤和冲突被压抑于无意识；C、潜能发展受到阻碍；D、错误的认识观念。答案：D37.弗洛伊德人格三我理论中，处于人格结构最底层的是()A、本我B、自我C、超我D、都不是答案：A38.全国大学生心理健康日是哪一天？()A、5月25日B、5月26日C、4月25日D、6月26日答案：A39.判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素()A、家庭B、职业C、信仰D、文化答案：D40.学习是复杂的心理过程，也是一项艰苦的劳动，因此学习必须遵循()规律。A、学习；B、主观；C、人的心理活动；D、客观答案：C41.择业心理咨询的目标是()。A、物尽所需、各得其用B、人尽其才、各得其所C、依社会之需，打造自我D、依自我所需，适应社会答案：B42.当班级规模过大时，成员之间的情感联系就弱，不易建立群体规范，因此，最适宜的班集体人数为()A、5-10人B、10-20人C、30-40人D、50-60人答案：C43.在人际关系的三种成分中，最主要的是().A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为成分答案：B44.他们常出没在昏暗的街道、校园的僻静处，当遇到女性时解农暴露生殖器，或当异性面手淫，从女性的恐慌害怕或惊叫厌恶的反应中获得性欲的满足。这是()。A、恋物癖；B、暴露癖；C、窥淫癖；D、异性癖答案：B45.成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象()A、功能固着B、幻觉C、思维定势D、错觉答案：D46.下列哪种心理活动不是独立的心理过程而是各种心理活动的共性()A、注意B、知觉C、记忆D、思维答案：A47.团体咨询最适宜的对象是()A、学习困难者B、人际适应不良者C、情绪困扰者D、人格障碍者答案：B48.大学生心理健康教育的主要途径是()。A、集体教育B、咨询C、开设相关课程D、个别教育答案：A49.性别角色认同中.男孩子长大后成了男人，这个是性别的()A、稳定性B、坚定性C、基础性D、差别性答案：A50.提问者要求列举砖头的各种用途，可能的答案是：作建筑材料，当打人的武器，代替尺子划线等.这种寻找问题答案的思维方式是()A、直觉思维B、聚合思维C、抽象思维D、发散思维答案：D51.()把自己所具有的某些特质加到他人身上的心理倾向。A、第一印象效应；B、刻板效应；C、晕轮效应；D、投射效应答案：D52.想摘玫瑰又怕刺，这是一种()的冲突形式。A、接近一接近型B、回避一回避型C、双重接近一回避型D、接近一回避型答案：D53.短时记忆中表征信息的一种最重要的形式是()A、视觉编码B、听觉编码C、表象编码D、语义编码答案：B54.对行动的目的、意义的社会性有充分认识，受正确的信念和世界观的指导，并自觉使自己的行动服从于目标和要求的能力是意志()A、坚毅性；B、自觉性；C、自制性；D、果断性答案：B55.情绪的作用()A、情绪是人际交流的协调剂B、F丰富性和复杂性C、波动性和两极性D、外显性和内隐性答案：A56.心理健康表现心理的耐受力方面为()A、过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活B、遇到困难，能够忍受C、把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折D、对于同事外入的议论并不在意答案：C57.下列何种感情障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状()A、情感淡漠B、情绪低落C、焦虑D、情感脆弱答案：C58.人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性、()等特性A、独特性B、发展性C、复化性D、-致性答案：A59.在交往中不分场合、不分情境、不分对象、不顾轻重恣意纵情的现象。这是()。A、情绪情感反应过于冷漠；B、情绪情感反应过于强烈；C、自卑；D、嫉妒答案：B60.大学情绪问题的表现()A、焦虑、抑郁B、兴奋、喜悦C、冷酷、无情D、崇拜、羡慕答案：A61.大学生中最常见的情感性精神障碍的是()。A、焦虑症B、疑病症C、恐怖症D、抑郁症答案：D62.知识经验在人脑中记载或表达的方式成为()A、编码B、表征C、短时记忆D、长时记忆答案：B63.所谓“江山易改，本性难移”，指的是气质的()。A、恒定性；B、可变性；C、稳定性；D、天赋性。答案：C64.()是指仪仪依据某人身上的一种或几种特征来概括其他一些未曾了解的人格特征的心理倾向。A、第一印象效应；B、刻板效应；C、晕轮效应；D、投射效应答案：C65.与个体的生理基础联系最密切的是()。A、性格；B、价值观；C、气质；D、理想。答案：C66.个体成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是()A、气质B、性格C、能力D、兴趣答案：C67.“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的()的表现。A、复杂性和矛盾性B、稳定性C、可变性D、生理性答案：A68.当遇到挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振。这就是人格的()A、独特性B、统合性C、稳定性D、功能性答案：D69.易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心留泪，这一情绪表现叫()A、焦虑B、恐惧C、情感脆弱D、情绪低落答案：C70.传路不明、传无根据的言论，属于()A、流言B、舆论C、风俗D、时尚答案：A71.下列有违心理治疗一般原则的是()A、良好医患关系原则B、教育启发与发展的原则C、快速解决问题原则D、保密原则答案：C72.心理健康在社会交往中可表现为()A、经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C、有自己喜欢与不喜欢的人D、接触异性时经常表现为紧张的情绪答案：C73.能体验他人的精神世界，就好象那是自身的精神世界一样的能力称为()A、移情B、投情C、注意D、需要答案：B74.一个考试作弊的学生，为了减轻由此带来的自责而相信同班大多数同学在作弊，这种防卫机制称为()A、转移作用B、幻想作用C、投射作用D、否认作用答案：C75.利用自己的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是()A、直觉思维B、聚合思维C、抽象思维D、发散思维答案：B76.如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情，一直记到现在。请问这种记忆的名称叫做：()A、形象记忆B、逻辑记忆C、情绪记忆D、运动记忆答案：C77.行为治疗的第一步骤是()A、认识病人B、建立关系C、与患者见面D、确立靶行为答案：D解析：行为治疗概念：1.行为主义的基本哲学是：行为是学习的产物，人是环境的产物。2.人出生的时候像一张白纸，是中性的，人性本无善恶之分。3.强调以行为为中心。行为疗法不谈论人格、自我、动机这样一些内在的、不能直接观察的变量，而以能够以某种方式进行观察、测量的行为为中心。4.人的行为是在环境的影响下学习而来。行为治疗就是通过控制环境，使不良的行为得到矫正。5.人的一切行为都是通过学习获得的，行为治疗的重头工作就是：（1）分析出产生和维持不适应行为的条件；（2）重新安排条件以消除不适应行为。6.行为疗法强调对方法、治疗效果进行明确的、往往是定量的描述。7.行为疗法的技术以基础心理学的实验研究为根据。其中学习心理学，尤其是经典条件作用和操作性条件作用是最重要的理论支柱。8.行为治疗是以学习理论的原则为基础，正常行为是经由增加作用于与模仿而学得。不正常的行为是错误学习的结果。此种方法强调现在的行为。针对外显行为，将治疗的目标明确化、发展特殊的治疗计划、客观评量治疗结果为集点。治疗目标：行为治疗法的焦点放在外显的行为上，对每个问题行为都制定出治疗目标，治疗程序，并对结果进行评估，借着这一切步骤来达到行为改变的目的，消除不理想的行为，保持或加强优良的行为。治疗目标有两方面，首先是消除受辅导者适应不良的行为，然后协助受辅导者以适应较好的行为取而代之。治疗者也重视辅导员和受辅导者要建立一个良好的工作关系；因为透过这种关系，才可以澄清和界定治疗的目标，也可使受辅导者在疗程中作出充分合作，为共同设立的目标而努力。78.个体从自己的立场和观点出发，对自己目前的实际情况的评价和看法称为()。A、现实自我；B、投射自我；C、理想自我；D、生理自我。答案：A79.心理活动中有意识的支配，调节行为，通过克服困难，从实现预定目的的心理过程称为()A、能力B、气质C、个性D、意志答案：D80.人与人之间在地理位置上越接近，就越容易形成彼此之间的相互关系，如同宿舍、同班的同学更容易成为朋友。这是人际交往中的()。A、态度相似性：B、空间临近性；C、需要的互补性；D、情感的相悦性答案：B81.“对自己近阶段的表现感到欣慰和满意”，这属于自我意识结构中的()A、自我认识B、自我监督C、自我评价D、自我体验答案：D82.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的()。A、自觉性B、果断性C、自制性D、坚定性答案：D83.弗洛伊德的人格结构理论中，把人格分为三个层次，下列各项中哪一个不在这个层次里()A、本我B、真我C、自我D、超我答案：B84.人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶头顿足，这是()A、声调表情B、身段表情C、面部表情D、激情表情答案：B85.咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为()A、支配一服从B、独立一依赖C、平等一平等D、主动一被动答案：C86.某心理咨询中心推出一次讲座，主题是如何作好结婚前的心理准备，并在主讲人发言后组织参与者提问、讨论。这种形式是()A、健康心理咨询B、团体咨询C、个别咨询D、矫治咨询答案：B87.利他主义的表现()A、人不为我，我不为人B、人为财死C、辛苦我一个，幸福十万家D、逃避责任答案：C88.有些教师甚至在黑板上写字是都知道谁在做小动作，仿佛长有一双后眼睛似的，这体现了有效管理者的()特征A、一心多用B、明察秋毫C、整体关注D、变换管理答案：A89.精神分析疗法的创立者是()A、荣格B、弗洛伊德C、罗杰斯D、华生答案：B90.由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是()A、快乐B、悲哀C、愤怒D、恐惧答案：D91.在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是()A、兴趣B、性格C、知识水准D、价值观念答案：D92.如果一个人的人格和他扮演的角色不一致，这属于()上的问题A、角色期待B、角色冲突C、角色认知D、角色矛盾答案：B93.宿舍人际关系对身心健康的不良影响()A、影响学生的个性发展B、造成心理障碍产生心理疾病C、计较小钱D、影响学生个体社会化的发展答案：B94.动机和兴趣产生的基础是()A、感知B、实践C、需要D、教育答案：C95.勤奋、懒惰、谦虚、骄傲，这些反映的是()特征。A、能力B、气质C、性格D、情感答案：C96.第一届国际心理卫生大会在华盛顿召开的时间()A、1935年B、1930年C、1908年D、1909年答案：B97.性格是人在先天生理素质的基础上，在社会实践活动和不同环境熏陶下逐渐形成的()心理特征。A、不稳定的；B、稳定的；C、比较小稳定的；D、比较稳定的。答案：D98.心理咨询的基本原则是()A、替来访者做决定B、有条件的尊重来访者C、为来访者保密D、对来访者的行为作道德判断答案：C99.当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就来缓解焦虑，这种方式属于心理防御机制的哪一种表现？()A、补偿B、分离C、幻想D、升华答案：C100.当一个人做出眼眉朝上、眨眼的面部模式时，表现那人正处于怎样的情绪中()A、兴趣B、愉快C、惊奇D、愤怒答案：C101.个人因受到群众压力或群体影响而在知觉、判断、动作等方面做出与众人趋向一致的行为。这是恋爱中的().A、空虚心理：B、从众心理：C、功利心理；D、盲目心理。答案：B102.幻觉是指()A、虚幻的知觉B、正常知觉现象C、错误的知觉D、歪曲的知觉答案：A103.性幻想是指在某种特定因素的诱导下，“自编”、“自导”、“自演”与异性交往内容有关的联想。性幻想是性冲动的发泄形式之一，属于()生理心理现象。A、正常；B、异常；C、一般；D、特殊答案：A104.下列哪句话在谈话中属于封闭句型()A、这一星期你的情况如何B、是什么使你来到这里的C、我能帮你做些什么，谈谈你的困扰好吗D、你经常失眠吗答案：D105.心理咨询关系是一种()的关系A、师生式B、医患式C、买卖式D、时限式答案：D106.人类高级的社会性情感分为()A、理智感B、道德感C、美感D、以上都是答案：D107.小组合作学习的意义在于()A、针对学习自主性B、人际交往，相互促进C、个性张扬D、自我强化答案：B108.()是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能。A、注意B、记忆C、表象D、想象答案：A109.交往双方能否成为知己，关键在于各自能否()。A、改善交往情境B、向对方施以恩惠C、增加交往频率D、向对方作自我表露答案：D110.马克思说：“在我看来，真心的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦慕甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”这是指人学生在恋爱中的()。A、恋爱动机；B、择偶标准；C、表达方式；D、恋爱关系答案：C111.在理想信念、价值观、人生态度以及兴趣爱好等方面相似，就会引起情感上的共鸣和行为上的同步，形成强烈的人际吸引。这是()A、态度相似性B、空间临近性C、需要的互补性D、情感的相悦性答案：A112.“近水楼台先得月”，在人际交往中属于()因素。A、个人特质B、类似C、情境D、互补答案：C113.人们在认识自然和改造自然的活动中，所有，与有意识地克服困难相联系的决断和坚持等心理活动统称为()。A、认识过程；B、情感过程；C、意志过程；D、知、情、意的过程。答案：C114.当天识记的外语材料，最好在()内进行第一次复习，保持效果较好。A、24小时内B、第二天C、第三天D、第二周答案：A115.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于()。A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁制答案：A116.下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持？()A、仔细而缓慢阅读B、进行过度学习C、死记硬背D、学习完立即休息答案：B117.一个人具有情绪体验深刻，容易感觉到别人不易觉察的细小事物，具有内倾性等心理特征。我们判断这个人的气质类型时倾向于()。A、多血质；B、抑郁质；C、胆汁质；D、黏液质。答案：B118.()是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程A、联想B、幻想C、想象D、错觉答案：C119.下列陈述不能增强挫折承受力的是()A、避免类似情境B、总结经验教训C、调节抱负水平D、建立和谐的人际关系答案：A120.人的大脑皮质的语言区主要位于()A、左半球B、右半球C、项叶D、额叶答案：A121.有人不可自控地思考“天上的白云为什么不掉下来？”，这是强迫症中的()A、强迫行为B、强迫观念C、强迫情绪D、强迫情结答案：B122.如果可以选择，几乎所有的球队都愿意主场作战，而不愿意客场作战。这是因为：()。A、社会助长现象的存在B、从众现象的存在C、群体消极化现象的存在D、合作现象的存在答案：A123.我们常常根据已有的经验或观念对某人或某一类人产生一种比较固定的看法，比如人们常常认为南方人小气，精打细算，北方人豪爽，这是一种()A、刻板效应B、投射效应C、首因效应D、晕轮效应答案：A124.催眠疗法不适用于()A、保健B、治疗神经衰弱恐怖症C、治疗癔症性遗忘D、可治疗药物依赖，戒烟等答案：A125.在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为()A、自由联想B、显相联想C、阻抗D、移情答案：D126.对心理发展起主导作用的是()A、学校教育B、遗传C、社会D、实践活动答案：A127.系统脱敏疗法属于()A、行为治疗法B、精神分析C、认知治疗D、知觉疗法答案：A128.精神分析学派的代表人物是()。A、弗洛伊德；B、华生；C、罗杰斯；D、班杜拉。答案：A129.马斯诺把完善自己，充分发挥自己潜能，完成自身使命的需要称为()A、尊重的需要B、归属和爱的需要C、自我实现的需要D、成长的需要答案：C130.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()A、前摄干扰B、倒摄干扰C、消退抑制D、超限抑制答案：B131.第27届悉尼奥运会上，当孔令辉以3：2艰难战胜瓦尔德内尔站到冠军领奖台上，升起中华人民共和国国旗，奏响中华人民共和国国歌时，孔令辉和在场中国观众情不自禁齐声共唱国歌。这主要体现了群众的()特征。A、共同的目标B、共同的情感C、共同的价值规范D、一定的组织机构答案：B132.人脑对客观现实的反映是()。A、一对一的“镜像”反映B、个人的主观反映C、人在社会生活实践中积极能动的映像D、对客观现实准确无误的反映答案：C133.我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中()是智力的核心。A、观察力B、想象力C、抽象思维能力D、创造力答案：C134.从哪几个方面可以建立和谐的人际关系()A、坚持目标，继续努力B、改变目标，取而代之C、从同学、朋友、父母找支持力量D、降低目标，改变行为答案：C135.与意志坚毅性相反的品质有()。A、盲从性B、放任性C、独断性D、顽固性答案：D136.心理学的研究对象()A、人的心理活动和个体的行为B、人的心理活动C、生物的心理活动和行为D、生物的心理活动答案：A137.下列说法不正确的是()A、催眠需要相互合作，受催眠的人不可能服从命令去干一些他所厌恶的事B、最佳的催眠对象经常是那些能够把理想高度集中起来的人C、意志薄弱而善于服从的人反而最难被催眠D、人可以在不自觉，不自愿的情况下受到催眠答案：D138.学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是()。A、学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象B、心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上C、学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗D、心理辅导等同于心理咨询和心理治疗答案：B139.有关智力结构的探讨，心理学家最早是从下述哪个角度进行的()A、因素分析B、性格特点C、学习动机D、气质特点答案：A140.心理咨询应该()A、为咨询者保密B、给家长提供有关情况C、接纳任何有关咨询对象的调查研究D、公开咨询对象的姓名答案：A141.心理辅导会谈中，当发现受辅者前后所说内容不一致时，向他提问，以协助他弄清自己的真实感受，这种方法称之为()A、澄清B、询问C、面质D、倾听答案：C142.人脑对已有表象进行加工改造从而形成新形象的过程称为()A、联想B、综合C、类比D、想象答案：D143.弗洛伊德的人格结构理论中的“超我”代表的是()A、良心，社会道德观念B、人的本能欲望C、现实的要求D、内心的冲突答案：A144.认为运动员四肢发达、头脑简单，女孩软弱、无主见，南方人精明，北方人厚道。这是()A、第一印象效应；B、刻极效应；C、角色同着：D、投射效应答案：B145.错觉是()A、对错误东西的知觉B、与实际情况不一致的知觉C、错误的东西引起的知觉D、变了形的感觉答案：B146.群体决策时，冒险偏移和谨慎偏移发生的概率()A、前者多B、后者多C、一样多D、看具体情况答案：A147.患截瘫的人容易得到别人的帮助，这是求助者的()对利他行为的影响。A、责任心B、吸引力C、类似性D、依赖性答案：D148.自我意识包括()A、生理自我B、行为自我C、情绪自我D、语言自我答案：A解析：自我意识包括生理自我，心理自我，社会自我。软件考前更新，149.德困著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》能最好地说明哪种调节情绪方法()：A、转移调节；B、延缓调节；C、宣泄调节；D、升华调节答案：D150.认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是()A、超价观念B、关系妄想C、幻觉D、错觉答案：B151.作家在写作时，头脑中构成新的人物形象的过程称为()A、再造想象B、创造想象C、无意想象D、想象表象答案：B152.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指()A、学校教育对智力的影响B、社会实践对智力的影响C、遗传对智力的影响D、家庭环境对智力的影响答案：B153.衡量智力水平高低的客观指标是()A、能力B、智商C、个性D、意志答案：B154.营业员在进行心算时不能与顾客交谈，这种现象在心理学上的解释是()A、人不能同时做两件事B、心算不熟练C、元注意水平低D、短时记忆易被输入的信息替代而丧失答案：D155.心理自我不包括()。A、能力B、角色C、爱好D、智慧答案：B156.情绪的要素可以归结为那几个方面()A、高兴、快乐B、痛苦、悲哀C、惊讶、兴奋D、外在的情绪表现答案：D157.主体对一定活动的预先准备状态称为()A、迁移B、技能C、习惯D、定势答案：D158.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是()A、自卑者B、自负的人C、完美主义者D、偏执者答案：C159.心理发展是指()A、个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程B、个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程C、个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程D、个体在遗传，环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程答案：D160.一个人具有直率、热情、动作迅速、情绪体验强烈、具有外倾性等心理特征。我们判断这个人的气质类型倾向于()。A、多血质；B、抑郁质；C、胆汁质；D、黏液质。答案：C161.1963年冬，英雄欧阳海为挽救满载乘客的列车，舍身将驮年炮的惊马推出铁轨，当时他的情绪状态主要是()。A、激情：B、应激：C、心境：D、平静。答案：B162.我从电话簿上查到一个电话号码，就能根据记忆去拨号，但事过之后就记不得这个号码了，这种记忆类型是()类型A、感觉记忆B、长时记忆C、短时记忆D、动作记忆答案：C163.一个人企图摆脱或逃避危险情境而议无能为力时产生的情绪是()。A、恐惧B、愤怒C、悲伤D、羞耻答案：A164.为了实现预定目标，调控自己心理状态和行为活动的能力是意志()。A、坚毅性；B、自觉性；C、自制性；D、果断性答案：C165.心理咨询员甲在向其主管心理咨询师乙汇报工作。乙问甲在工作中的体会，甲说：“我最讨厌那些来咨询的老头儿和老太太，总是说个没完，烦死人了。”甲的职业错误是()A、民族歧视B、职业歧视C、宗都信仰歧视D、年龄歧视答案：D166.一个学生平时在集体场合中不敢发言，当他一旦主动发言时，教师就表扬他，这种影响学生行为改变的方法，称之为()A、代劳币奖励法B、行为规范法C、行为塑造法D、强化法答案：D167.()学派认为人的心理问题是由于对问题不良认识的看法和解释所决定的。A、精神分析B、行为理论C、人本理论D、认知理论答案：D168.手淫又称性自慰，未婚青年通过手淫来满足性冲动，在青春期是比较()的想象。A、常见B、异常C、一般D、特殊答案：A169.不是少年期自我意识发展的特点是()A、“成人感”出现B、独立性增强C、评价能力提高D、身体发育快答案：D170.王元5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，两者的智力相比()A、王元比李平高B、李平比王元高C、相等D、无法比较答案：D171.大学生常见的心理问题有()A、养家糊口问题B、生儿育女问题C、孝敬父母问题D、生活适应问题答案：D172.性格是人在()的基础上，在社会实践活动和不同环境熏陶下逐渐形成的比较稳定的心理特征。A、教育；B、家庭；C、先天生理素质；D、自我意识。答案：C173.心理素质中的“素质”是()。A、广义上讲：B、狭义上讲：C、综合上讲；D、潜能上讲。答案：A174.表现为过分的自我约束和自制，对人和事死板、不灵活，谨小慎微、顾虑多疑、墨守陈规，也要求别人和自己一样行事。这是()A、癔病型人格B、偏执型人格C、自恋型人格D、强迫型人格答案：D175.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是()A、学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式B、团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主C、个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导D、经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导答案：D176.系统脱敏属于()。A、精神分析疗法；B、行为疗法；C、认知疗法；D、人本主义疗法。答案：B177.吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为()A、否认作用B、合理化作用C、投射作用D、幻想作用答案：B178.气质类型()A、有好好坏B、都是好的C、都是坏的D、无好坏之分答案：D179.森田疗法的两个核心思想是()。A、为所欲为B、顺其自然，积极行动。C、一意孤行D、固执己见答案：B180.在选择目标、采取决定和执行决定过程中，善于明辨是非，深思熟虑后迅速决策或及时调整决策以应变的能力是意志()。A、坚毅性B、自觉性C、自制性D、果断性答案：D181.()是精神分析理论的鼻祖。A、弗洛伊德B、巴甫洛丈C、班杜拉D、斯金纳答案：A182.自我意识的形成阶段有()A、自我意识的产生B、自我意识的矛盾C、自我意识的缺乏D、自我意识的完善答案：A183.心理学研究表明，()在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A、晕轮(光环)效应B、首因效应C、投射效应D、刻板(定势)效应答案：B184.人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为()A、激情B、心境C、激越D、应激答案：D185.不是积极心态的作用的是()A、内心的平静B、信心C、成功的意识D、浮躁答案：D186.个体在经历挫折后，会出现一系列的心理和行为反应。例如：《水浒传》中“林冲听说自己的内人被人欺辱，本想狠狠地打那人，但是调戏他内人的是当今高太尉之子，便不敢下手，于是将一肚子气统统发往家具什物，打碎家具，掀翻桌椅”。这种行为属于()。A、逃避B、固执C、退化D、转向攻击答案：D187.心理健康教育的对象主要组成是()A、心理障碍学生B、正常学生C、重度心理健康问题D、大多数学生答案：B188.学习者在观察榜样后马上采取行动，然后再观察，再采取行动，这种示范方式()A、象征性示范B、创造性示范C、行为示范D、参与示范答案：D189.在谈话的过程中，下列哪句话给谈话者留下了最大的回答空间()A、你想要谈什么B、你的学习情况如何C、你是指什么D、这件事给你造成了什么样的影响答案：A190.足球比赛时，若己方球队失利，有时球迷们一哄而上做出扔东西，闹事等不理智的行为，这种现象称为()A、去个性化现象B、群体极化效应C、社会促进作用D、模仿作用答案：A191.个体对自己的智力，兴趣，人格特征等的意识成为()A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、理想自我答案：C192.阅读鲁迅的小说《阿Q正传》时，头脑中形成“阿Q形象”的过程称为()A、再造想象B、创造想象C、无意想象D、想象表象答案：A193.正确的健康概念应指()A、没有疾病B、身体状实C、不但躯体健康而且心理健康D、心理素质高答案：C194.()决定情绪的性质。A、行为；B、认知；C、动机；D、需要答案：B195.珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会。她很可能患有：()A、广泛性焦虑障碍B、惊恐障碍C、强迫性障碍D、恐怖障碍答案：D196.衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的().A、交往次数B、心理距离C、行为表现D、互惠程度答案：B197.“三个和尚没水吃”体现了群体的()A、从众心理B、群体极化效应C、服从心理D、社会懈怠作用答案：D198.人们常说的“眼不见为净”，是下列哪种防卫机制的表现()A、转移作用B、幻想作用C、投射作用D、否认作用答案：D199.两个素不相识的人第一次接触，彼此会根据一个人的外貌、表情、姿态、谈吐、衣着等作出一个初步的评价，形成某种印象。这是()。A、第一印象效应：B、刻板效应：C、晕轮效应：D、投射效应答案：A200.同一客观事物不同情绪状态下会产生不同的感觉与体验，这说明人把外界客观事物反映到头脑中来时，总是()。A、伴随着主观能动性；B、伴随着客观性：C、伴随着个人对…个事物的看法；D、伴随着随意性。答案：A201.有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是()A、注意的转移B、注意的分配C、注意的分散D、注意的起伏答案：C202.人的最基本实践活动是()A、学习B、社交C、劳动D、思维答案：C203.()是由美国临床心理学家艾利斯提出的，他认为，个体对事物的看法导致了事物的结果，从而使个体产生相应的情绪行为反应。A、系统脱敏疗法B、厌恶疗法C、理性情绪疗法D、森田疗法答案：C204.对于具备一定智商的大学生来讲，学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等对学习更具有影响力，这是()对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。A、智力因素B、主观因素C、客观因素D、非智力因素答案：D205.强迫观念指的是()A、在意识中占主导地位的错误观念B、外部强加于自己的错误观念C、头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念D、在病理基础上产生的歪曲信念答案：C206.从静态的角度看，健康心理是一种()。A、健康常模B、心理状态C、心理相对平衡的过程D、内心无任何矛盾答案：C207.几个人一起骑车会比一个人骑车快，这种现象称为()A、社会助长作用B、从众心理C、模仿作用D、服从心理答案：A208.人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体，这一观点被称为()。A、生物、心理、社会医学模式；B、生物医学模式；C、心理、社会模式：D、心理医学模式。答案：A209.所谓的“将心比心”在心理学上被称为()A、移情B、投情C、注意D、需要答案：A210.对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在()差异A、文化B、个人C、关系D、时代答案：C211.在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是()A、电话咨询B、门诊咨询C、专题咨询D、互联网咨询答案：B212.关于“情绪”不对的说法是()A、只有人才能产生B、情绪的产生与生理需要有关C、情绪具有较大的情景性和冲动性D、情绪产生多伴有心理，行为上的变化答案：A213.在交往中对于可能引起喜怒哀乐或与人家共鸣的事情无动于衷，或“喜怒不形于色”。这是()A、情绪情感反应过于冷漠；B、情绪情感反应过于强烈；C、自卑；D、嫉妒答案：A214.下列那些情绪会使皮肤的温度上升()A、悲伤B、害羞C、恐惧D、情绪不会使皮肤温度上升答案：B215.行为治疗的主要方法是()A、正负强化及惩罚B、知觉感觉C、精神分析D、ABC人格理论答案：A216.吴明认为自己在班级中属于“尖子生”，这种对自己在群体中地位的意识成为()A、胜利自我B、社会自我C、心理自我D、理想自我答案：B217.从生物学角度来认识疾病与健康及其对策的模式被称为()。A、生物学模式；B、医学模式；C、社会学模式；D、生物医学模式。答案：D218.动机产生依赖于需要，请问下面哪项属于需要？()A、水B、饥渴C、寻求水源D、喝水答案：B219.个体要实现的比较完美的一种自我境界或形象称为()。A、现实自我B、投射自我C、理想自我D、生理自我答案：C220.()学派认为心理问题的成因是由童年的经历和创伤引起的。A、精神分析；B、行为理论：C、人本理论：D、认知理论。答案：A221.以下不属于原始性动机的是()A、饥饿，渴；B、性，母性驱力；C、瞌睡，病；D、恐惧，顺从；答案：D222.当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，这种现象属于()A、识记B、保持C、再认D、回忆答案：C223.创造性的核心部分是()A、创造性想象B、智力技能C、创造性思维D、智慧水平答案：C224.自杀作为心理障碍的最极端的后果，最常出现在以下哪一种的神经症中()A、厌食症B、强迫症C、抑郁症D、贪食症答案：C225.老子云：“介抱之木，生于毫末。千层之台，起于土。千里之行，始于足下。”能够说的是哪种培养良好意志品质的途径()。A、遵循循序渐进：B、增强挫折承受力；C、确立适当目标：D、完善人格答案：A226.“篮球是圆形的”，这种语文知识属于()A、字词性基础知识B、说明状态的知识C、说明规则的知识D、有组织的复杂知识答案：B227.着眼点在于千方百计修正求助者错误的认知和不合理现象的治疗称为()A、行为治疗法B、精神分析C、认知治疗D、知觉疗法答案：C228.下列哪个选项是指对活动结果的兴趣？()A、物质兴趣B、精神兴趣C、直接兴趣D、间接兴趣答案：D多选题1.心理健康教育的内容()。A、个性健康教育；B、积极适应教育；C、认知发展教育；D、情绪稳定教育。答案：ABCD2.求职面试的基本原则有()。A、积极主动原则；B、诚实原则；C、谦虚原则；D、表现自我原则。答案：BC3.良好的择业心态主要表现在哪些方面()。A、避免从众心理B、确定适当的职业目标C、避免理想主义D、克服依赖心理答案：ABCD4.从结构形式上看上看，自我意识可以分为()。A、自我认识B、心理自我C、自我体验D、自我调控答案：ACD5.人学生文明的恋爱行为包括：()。A、表达方式文明；B、恋爱形象文明：C、男女之间要平等：D、行为举止不文明答案：ABC6.谈及大学生的爱情心理保健问题，应包括()。A、树立积极健康的爱情观。B、加强恋爱的道德感和责任感C、学习和培养爱的能力D、正确对待失恋答案：ACD7.兴趣是指个体积极探究事物的认知倾向，这种倾向常有()等特征。A、短暂；B、持久；C、稳定；D、主动。答案：BCD8.心理咨询的基本原则有()A、咨询、治疗、预防相结合的原则；B、抚慰与教育性原则；C、信任支持性原则：D、指导性原则。答案：AB9.生活中，改变优柔寡断意志缺陷的方法有()。A、拓展知识面；B、树立信心、敢于决断：C、培养正确得失观；D、增加社会交往答案：ABD10.建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些()。A、学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。B、学习者不是被动的接受外来信息，而是主动的进行选择加工。C、学习者不是从同一背景出发，而是从不同背景、角度出发。D、学习者在教师或他人的协助下，通过独特的信息加工活动，构建自己意义的过程答案：AD11.提倡大学生充分发挥自我功能，科学地进行心理健康自我调适，包括：()。A、学习科学心理学的理论与方法B、观察、反思、评价自己的心理健康C、在实践活动中提升自己的心理健康水平D、及时寻求心理咨询答案：ABCD12.以下表述正确的是()。A、声质类型无好坏之分；B、气质类型有好坏之分；C、气质能决定一个人的社会价值和成就高低：D、气质不能决定一个人的社会价值和成就高低。答案：AD13.人际吸引的基本要素为()。A、接近性B、相似性C、互补性D、个人特质答案：BD14.自我意识的作用有哪些()A、目标指向作用B、自我控制作用C、内省作用D、激励作用答案：ABCD15.心理调节措施有效的减压方法()A、在别人身上寻求安慰B、静坐休息C、放声大笑D、倾听音乐答案：BCD16.入学生意志品质的常见问题有()。A、优柔寡断；B、易受暗示性；C、缺乏恒心；D、冲动性答案：ABC17.新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起？()A、整理好自己的领地B、规划好自己的时间C、熟悉周围的环境D、初步建立社交圈子答案：ABCD18.人际关系是人们在人际交往的过程中发生发展和建立起来的人与人之间的关系。人际关系的特点有()A、社会性；B、主动性；C、情感性；D、互为主体性答案：ABCD19.大学生情绪问题产生的因素()A、社会环境B、家庭因素C、积极的自我暗示D、期望值偏高与现实状况的反差答案：ABD20.根据世界组织最新定义，健康应包括()A、身体健康B、生理健康C、心理健康D、心态健康答案：AC21.下列哪些陈述符合青少年的心理特点？()A、精力旺盛B、感情丰富C、渴望独立D、认识能力高，看问题全面答案：ABC22.以下哪些是健康的情绪表现()。A、能调控不良情绪；B、积极、愉悦的情绪基调：C、适度的情绪反应：D、高级社会性情感发展良好。答案：ABCD23.现代情绪心理学研究认为，情绪的产生主要受下列因素影响()。A、环境事件B、生理状态C、个体的心理结构D、认知过程答案：ABCD24.择业角色错位的表现有()A、白骄清高、优柔寡断；B、孤芳自赏、虚荣侥幸；C、求地位、保稳定，择业观念比较陈旧；D、互相攀比、嫉妒他人答案：ABD25.大学生常见的情绪困扰包括()。A、焦虑B、抑郁C、易激惹D、冷漠答案：BD26.常见的由认知引起的人际心里效应()A、晕轮效应B、刻板效应C、角色固着D、随心所欲答案：ABC27.对于具备一定智商的人学生来讲，()等对学习更具自.影响力，这是非智力因素对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。A、学习兴趣；B、个性；C、学习动机；D、情绪、态度、意志答案：ABCD28.自我体验包括()。A、自卫B、自立C、自卑D、优越感答案：CD29.意志白制性的两个基本特征是()。A、与精力和毅力密切相关；B、高度的忍耐力；C、强抗干扰能力；D、经得起长期磨练答案：BC30.属于A型性格的心理特点和生活方式的有()。A、快节奏；B、好胜心强；C、逆来顺受；D、过高的抱负答案：ABD31.引起宿舍矛盾的主要原因()A、制造噪音B、言论霸权C、休息紊乱D、亲密过分答案：ABCD32.下列属于人格基本特点的是()A、独特性B、稳定性C、整体性D、社会性答案：ABCD33.以下表述中，哪些属于气质的特征()。A、恒定性；B、可变性；C、稳定性；D、天赋性。答案：BCD34.大学生积极应对压力的策略包括()。A、增强自信B、利用认知的作用C、改变生活方式D、寻求社会支持答案：ABC35.在理解与把握心理健康标准时，应考虑()。A、判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面B、心理健康具有相对性C、心理健康只是一种状态D、心理健康是一种状态，也是一种过程E、心理健康是一个社会评价问题答案：ABDE36.个性心理包括()。A、个性心理倾向；B、个性心理特征；C、心理现象；D、心理过程答案：AB37.以下调节情绪的方法中，哪些属于宣泄调节()。A、倾诉：B、哭泣：C、深呼吸：D、剧烈运动答案：ABD38.健康包括()。A、有良好道德；B、良好适应能力；C、生理健康；D、心理健康。答案：CD39.社会自我包括()。A、性别；B、舒适感：C、权利；D、力量。答案：CD判断题1.情感是情绪的外在表现，情绪是情感的本质内容。()A、正确B、错误答案：B2.心理咨询师也是普通人，咨询时难免也会有各种情绪反应，这是正常的。()A、正确B、错误答案：A3.催眠技术就是一种使人睡着，然后控制他人的技术()A、正确B、错误答案：B4.很多人都有过入睡困难、睡眠不好的经历，这种现在通常称为失眠。()A、正确B、错误答案：A5.恐惧有时候对自己来说是一种保护机制。()A、正确B、错误答案：A6.人应该保持心理的平衡，过怒、过悲、过喜等都会对人的身心产生不利的影响。()A、正确B、错误答案：A7.咨询时，不应该打断求助者的叙述，免得引起对方的反感，哪怕对方叙述的内容并不重要。()A、正确B、错误答案：A8.心理学是一门自然科学和社会科学的交叉科学。()A、正确B、错误答案：A9.心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”。()A、正确B、错误答案：A10.情绪的压抑是心理变态的根源，消极的情绪如果得不到宣泄就会造成危害。()A、正确B、错误答案：A11.对人的第一印象形成后，不可能再改变。()A、正确B、错误答案：B12.去学校心理咨询中心咨询的人，都是有心理疾病的人。()A、正确B、错误答案：B13.任何人都可以被催眠。()A、正确B、错误答案：B14.幻想常使人想入非非，因此应避免学生产生幻想。()A、正确B、错误答案：B15.互联网咨询是目前最好、最有效的主要方式。()A、正确B、错误答案：B16.爱好是一个人从事某种确定活动的心理倾向。()A、正确B、错误答案：A17.一般来说，人们随着知识，能力的提高和增强，会对自己作出肯定的回答和评价，也希望别人认可并得到他人，集体和社会的尊重与爱护，这就产生了自尊心理.在这里，自我承认往往比社会承认更重要.()A、正确B、错误答案：B18.勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了一个人激情的情绪状态。()A、正确B、错误答案：A19.仅仅对别人有利的行为还不属于道德的行为.()A、正确B、错误答案：A20.挫折只会对人造成消极方面的影响。()A、正确B、错误答案：B21.交往动机指个体愿意与他人接近、合作、互惠并发展友谊的动机。()A、正确B、错误答案：A22.人对自己以及自己与周围事物关系的认识叫作自我意识。是一个多维度、多层次的复杂心理系统。()A、正确B、错误答案：A解析：自我意识是对自我的认识、把握，是对自己以及自己与周围事物关系的认识。23.挽回面子是影响使用威胁的一个因素。()A、正确B、错误答案：A24.心理健康的良好适应标准由于具有主观性，常常有差异乃至引发争议。()A、正确B、错误答案：B25.动机水平越高，工作效率就越高()A、正确B、错误答案：B26.儿童心理学是研究儿童期心理的发展，一般儿童是指0到18岁()A、正确B、错误答案：A27.伸展体姿能振奋精神，收缩姿势会降低力()A、正确B、错误答案：A28.第一个“世界预防自杀日”是2003年9月10日。()A、正确B、错误答案：A29.大学生心理健康教育应该以预防为主，()A、正确B、错误答案：A30.人际关系的核心成分是情感，即对人的好恶喜厌。()A、正确B、错误答案：A31.只有精神病人才会产生幻觉()A、正确B、错误答案：B32.对于那些心理适应属于正常范围的人来说，不需要心理咨询。()A、正确B、错误答案：B33.互补是指人际关系中双方在需求方面如果能够互相取长补短。()A、正确B、错误答案：B34.动机强度与解决问题的效率有密切关系，动机越强，解决问题的效率越高。()A、正确B、错误答案：B35.没有疾病就是健康。()A、正确B、错误答案：B36.班级中非正式群体的存在对班级的发展是不利的，所以必须禁止.()A、正确B、错误答案：B37.从众意味着个性的丧失，因而是一种消极的现象.()A、正确B、错误答案：B38.能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一。()A、正确B、错误答案：A39.对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。()A、正确B、错误答案：A40.遗忘对于人们来说一定是有害的。()A、正确B、错误答案：B41.气质类型不决定一个人成就的高低，但能影响工作的效率。()A、正确B、错误答案：A42.弗洛伊德的人格三分结构论认为人格有本我、自我、超我三部分构成。()A、正确B、错误答案：A43.人格的结构包括性格、自我意识、价值观和自我。()A、正确B、错误答案：B解析：人格是一个复杂的结构系统。它包括许多成分，其中主要包括气质、性格、认知风格、自我调控等方面。44.心理健康就是一个人能够充分协调自己的知、情、行，使之达到良好的社会适应能力，并能够充分发挥自己的潜能。()A、正确B、错误答案：A45.学生常见的心理问题按内容分，可将问题分为：学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题等。()A、正确B、错误答案：A46.激情是一种强烈的、爆发性的、为时较长的情绪态()A、正确B、错误答案：B47.动机强度越强，解决问题效率越高.()A、正确B、错误答案：B48.自我意识的萌芽阶段为0——4岁，自我意识的发展阶段为4岁——青年初期，自我意识的完善阶段为青年中期——终生。()A、正确B、错误答案：B49.一些学校按能力分班教学，这是适应学生智力差异的较好的教学组织形式.()A、正确B、