小升初系列复习(一)-中小学生读音易错字积累

小升初系列复习(一)中小学生读音易错字积累讣告(fù)收讫(qì)迂腐(yū)迄今(qì)纤尘不染(xiān)木讷(nè)___________________________________________________________________________讹诈(é)讳疾忌医(huì)粗暴(guǎng)吮吸(shǔn)同仇敌忾(kài)___________________________________________________________________________忖度(cǔnduó)泥泞(nìng)彤云(tóng)怅惘(chàngwǎng)引吭高歌(háng)___________________________________________________________________________老妪(yù)沮丧(jǔ)相形见绌(chù)咄咄逼人(duō)卷帙浩繁(zhì)___________________________________________________________________________轻佻(tiāo)狙击(jū)咀嚼(jǔjué)刹那(chà)岿然不动(kuī)___________________________________________________________________________泯灭(mǐn)拈轻怕重(niān)千里迢迢(tiáo)泫然泪下(xuàn)造诣(yì)___________________________________________________________________________抨击(pēng)咆哮(páo)铁杵磨成针(chǔ)汗流浃背(jiā)诲人不倦(huì)___________________________________________________________________________联袂(mèi)恬不知耻(tián)要挟(xié)骁勇善战(xiāo)针砭(biān)___________________________________________________________________________同胞(bāo)侮辱(wǔrǔ)藏污纳垢(gòu)恫吓(dònghè)抚恤(xù)___________________________________________________________________________鳞次栉比(zhì)恪尽职守(kè)垂涎三尺(xián)绚丽(xuàn)___________________________________________________________________________浸透(jìn)谆谆告诫(zhūn)唆使(suō)娱乐(yú)哺育(bǔ)___________________________________________________________________________眩晕(xuànyùn)莘莘学子(shēn)提纲挈领(qiè)毛骨悚然(sǒng)___________________________________________________________________________不屑一顾(xiè)脍炙人口(kuài)真谛(dì)百舸争流(gě)___________________________________________________________________________风声鹤唳(lì)桎梏(gù)流水淙淙(cóng)逶迤(wēi)涸泽而鱼(hé)___________________________________________________________________________按捺不住(nà)酗酒(xù)鞭笞(chī)惬意(qiè)皮开肉绽(zhàn)___________________________________________________________________________停滞(zhì)渲染(xuàn)嗟来之食(jiē)喟然长叹(kuì)缄口不语(jiān)___________________________________________________________________________取缔(dì)奇葩(pā)湍急(tuān)揠苗助长(yà)狭隘(ài)___________________________________________________________________________腼腆(tiǎn)刚愎自用(bì)铿锵玫瑰(kēngguī)风驰电掣(chè)___________________________________________________________________________奶酪(lào)麻痹大意(bì)蓦地(mò)嗔怪(chēn)媲美(pì)___________________________________________________________________________蜃景(shèn)塑料(sù)畸形(jī)别墅(shù)锲而不舍(qiè)___________________________________________________________________________憧憬(chōng)采撷(xié)檄文(xí)乌烟瘴气(zhàng)面面相觑(qù)___________________________________________________________________________镌刻(juān)粗糙(cāo)瞠目结舌(chēng)赡养(shàn)赝品(yàn)___________________________________________________________________________臀部(tún)一蹴而就(cù)鸟瞰(kàn)一掊土(póu)陡峭(dǒu)___________________________________________________________________________病入膏肓(huāng)鬼鬼祟祟(suì)草菅人命(jiān)国库券(quàn)___________________________________________________________________________惴惴不安(zhuì)迥然不同(jiǒng)肄业(yì)杀戮(lù)火中取栗(lì)___________________________________________________________________________班级簿(bù)荼毒生灵(tú)仍然(réng)洞穴(xué)刽子手(guì)___________________________________________________________________________掠过(lüè)绮丽(qǐ)胡诌(zhōu)庇护(bì)即使(jí)估计(gū)___________________________________________________________________________害怕(qiè)拎包(līn)稚拙(zhuō)废黜(chù)痕迹(jì)___________________________________________________________________________诲人不倦(huì)友谊(yì)解剖(pōu)档案(dàng)戏谑(xuè)___________________________________________________________________________温暖(xù)骨髓(suǐ)婢女(bì)潜水(qián)确凿(záo)琵琶(pá)___________________________________________________________________________憎恨(zēng)桦树(huà)蝙蝠(biān)惩罚(chéng)滂沱(pāng)发酵(jiào)___________________________________________________________________________小升初系列复习(二)中小学生多音字积累执拗(niù)拗过去(ǎo)拗口(ào)咽喉(yān)咽下(yàn)___________________________________________________________________________哽咽(yè)头晕(yūn)日晕(yùn)住一宿(xiǔ)星宿(xiù)___________________________________________________________________________住宿(sù)逮鸟(dǎi)逮捕(dài)应届(yīng)应付(yìng)___________________________________________________________________________强大(qiáng)勉强(qiǎng)倔强(jiàng)怒发冲冠(guān)___________________________________________________________________________勇冠三军(guàn)坐着(zhe)着火(zháo)着落(zhuó)支着儿(zhāo)___________________________________________________________________________堵塞(sè)瓶塞(sāi)塞外(sài)恐吓(hè)吓人(xià)载歌载舞(zài)___________________________________________________________________________记载(zǎi)豁口(huō)豁亮(huò)纠葛(gé)姓葛(gě)几个(jǐ)___________________________________________________________________________几乎(jī)济南(jǐ)救济(jì)趟水(tāng)赶趟儿(tàng)刹车(shā)___________________________________________________________________________古刹(chà)哄堂大笑(hōng)哄骗(hǒng)起哄(hòng)乘车(chéng)___________________________________________________________________________后车百乘(shèng)拮据(jū)根据(jù)拧毛巾(níng)拧螺丝(nǐng)___________________________________________________________________________拧脾气(nìng)数落(shǔ)数学(shù)数见不鲜(shuò)磨面(mò)___________________________________________________________________________折磨(mó)提防(dī)提拔(tí)中听(zhōng)中肯(zhòng)骨气(gǔ)___________________________________________________________________________花骨朵(gū)旋转(xuán)旋风(xuàn)折腾(zhē)折叠(zhé)枝折了(shé)___________________________________________________________________________饮恨(yǐn)饮马(yìn)生肖(xiāo)肖像(xiào)处理(chǔ)处所(chù)___________________________________________________________________________禅师(chán)禅让(shàn)攒击(cuán)积攒(zǎn)刻薄(bó)薄荷(bò)___________________________________________________________________________薄饼(báo)挑选(tiāo)挑拨(tiǎo)宁静(níng)宁死不屈(nìng)___________________________________________________________________________妥帖(tiē)请帖(tiě)字帖(tiè)果实累累(léi)积累(lěi)劳累(lèi)___________________________________________________________________________省略(shěng)归省(xǐn)粘度(nián)粘贴(zhān)明晃晃(huǎng)___________________________________________________________________________晃动(huàng)拽过来(zhuāi)生拉硬拽(zhuài)柏树(bǎi)柏林(bó)___________________________________________________________________________奔丧(bēn)奔小康(bèn)称呼(chēng)满意(chèn)倔强(jué)___________________________________________________________________________倔脾气(juè)横渡(héng)蛮横(hèng)供应(gōng)供认(gòng)___________________________________________________________________________流血了(xiě)血液(xuè)狼藉(jí)慰藉(jiè)丈量(liáng)变量(liàng)___________________________________________________________________________笼子(lóng)笼罩(lǒng)落差(luò)丢三落四(là)落枕(lào)供应(jǐ)___________________________________________________________________________小升初系列复习(四)改正下面成语中的错别字锻练身体()知识份子()在说一次()难到是他()刀剑峰利()扇动人心()忠心祝福()出身贯藉()天崖海角()苦难人身()偏偏起舞()查颜观色()自作主张()与日具增()通幽屈径()慷概大方()出人投地()一醒人世()害人听闻()平易进人()人才齐齐()出类拔萃()一口同声()燥动不安()朝气篷勃()戒娇戒躁()金壁辉煌()爱不失手()莫明其妙()眼急手快()舍生取义()再接再励()再歌再舞()莫不关心()林漓尽致()凶涌澎湃()无精打采()满院狼籍()抢词夺理()走头无路()歪风斜气()阴谋鬼计()焕然一新()川流不息()精溢求精()不记其数()哑雀无声()头晕目炫()克苦学习()小提大做()稍纵既逝()慢不经心()相如以沫()忍俊不尽()尉然成阴()混然不觉()按步就班()搬门弄斧()遍体粼伤()兴高彩烈()喜皮笑脸()寞大侮辱()一网情深()百感交急()一成不尘()迫不急待()无微不致()故名思义()水泻不通()愤不顾身()情不自尽()眼花嘹乱()口事心非()迷途知反()拨苗助长()不寒而粟()惊惶失措()痴心忘想()欢心鼓舞()变换无常()小心冀冀()肢离破碎()死不暝目()附声附合()忱戈待旦()揣揣不安()南辕北撤()聪明玲俐()淹淹一息()沾轻怕重()麻木不人()见异思迁()血雨星风()落英缤分()世外桃园()芳草凄凄()蓝球比赛()肌肉松驰()脉膊跳动()展开辨论()相形见拙()穿流不息()迫不急待()及不可待()金壁辉煌()声名狼藉()仗义直言()再接再励()理曲词穷()委屈求全()厉精图治()变本加厉()按步就班()沧海一栗()怨天忧人()大事渲染()直接了当()受益非浅()好高鹜远()汗流夹背()风烛惨年()责无旁待()消声匿迹()谈笑风生()沤心沥血()花而不实()唯妙唯肖()病入膏盲()蓝芋充数()明查秋毫()趋之假设骛()骄柔造作()鸦鹊无声()门可落雀()语无仑次()默守陈规()漫不经心()拾金不昧()面面具到()歪风斜气()矫生惯养()貌和神离()弱不经风()粗制烂造()目不遐接()相铺相承()甘败下风()留连忘返()旁征博引()指高气扬()情不自尽()山青水秀()只日可待()宣兵夺主()胸无沉俯()精神焕发()契而不舍()强辞夺理()嫉恶如仇()装模做样()陈词烂调()流言飞语()挺而走险()哀声叹气()三翻五次()浪废财物()义不容辞()鬼计多端()惹事生非()轰堂大笑()感情融恰()一窃不通()不其其数()丰功伟迹()毛骨耸然()记忆尤新()绿草如荫()怨天忧人()妄费心机()世外桃园()一口同声()独出新裁()口干舌躁()脾气暴燥()口蜜腹箭()一如继往()既往不咎()惊滔骇浪()一愁莫展()名列前矛()史无前列()恰如其分()溶于一炉()举世振惊()莫不关心()淋漓尽致()人才备出()水乳交溶()小升初系列复习(六)缩句练习★原那么找主干主语+谓语+宾语(谁+干+什么)主语+谓语(谁+怎么样)★方法判断写人句(谁+干+什么)(谁+怎么样)判断写物句(什么+干+什么)(谁+怎么样)(注意：判断缩句后是几局部主要看最后一个词的词性，如果是名词，那么是三局部；如果是动词或形容词，就是两局部)★规律1、“的，地〞前面的修饰词要删去。例：英勇的解放军战士一次又一次地打退了敌人的进攻。2、“得〞后面的补充成分要删去。例：孩子跑得离弦的箭一样快。3、“是〞相当于谓语“干〞。例：这是我国工程师自己设计并施工的第一条铁路干线。4、“和〞“、〞在前面那么表示主语有两分，在后面那么表示宾语有两局部。例：世纪宝鼎的整体结构、艺术造型和纹饰配制，显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。5、否认词“不，没有〞在缩句中要保存，不能删去。例：海水治病的功能不逊于温泉。6、介词短语(介词“在，往，把，将，用，使，向，通过，随着等〞与后面的表示方向、时间、位置、对象等的词组合成介词短语，一般出现在句子前面或者后面)。7、“的〞字短语作主语。例：今天来开会的是这学期才来的新老师。例1：他把深清的目光投向前面那间小屋。例2：乌鲁木齐以她特有的魅力吸引着众多中外游客。练习作业1、死海的源头最主要是含有很多矿物质的约旦河。_________________________2、地面上的地下的生物，也没有放弃对岩石的破坏。_______________________3、内蒙古沙荒区的治沙工作也获得不少成绩。_____________________________4、海水治病的功能不逊于温泉。_________________________________________5、我国桥梁事业的迅速开展，说明了我国社会主义制度的优越性。______________________________________________________________________6、齐着船舷的菜叶和垃圾被白腻的泡沫包围着，一漾一漾地，填没了这只船和那只船之间的空隙。__________________________________________________________7、他平时作画时养成的那种不顾一切、全神贯注的作风给他带来了好处。______________________________________________________________________8、石拱桥在世界桥梁史上出现得比拟早。_________________________________9、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我们劳动人民的智慧和力量。______________________________________________________________________10、纸的创造，为书的开展提供了理想的材料。____________________________11、整个草地都浸沉在一片迷蒙的雨雾里。________________________________12、它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击〞。___________________________13、画面上人物的形象表现了中国人民对抗帝国主义的坚决决心。______________________________________________________________________14、一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中。________________________15、人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下会更快的成为现实。______________________________________________________________________16、世纪宝鼎的整体结构、艺术造型和纹饰配制，显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。______________________________________________________________________17、祖冲之很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。______________________18、乌鲁木齐以她特有的魅力吸引着众多中外游客。________________________19、飘飘荡荡的青烟弥漫在大地上。______________________________________20、物质的追求和安逸的生活可以分散人们对工作、劳动、学习的精力。______________________________________________________________________21、经历了三次工业革命，人类文明得到了高度的开展。______________________________________________________________________22、今天的青年担负着建设具有中国特色的社会主义祖国的重任。______________________________________________________________________23、母亲最大的特点是一生不曾脱离劳动。________________________________24、这是在北方风雪的压迫下保持着倔强挺立的一种树。______________________________________________________________________25、经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。______________________________________________________________________26、在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。______________________________________________________________________27、一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上。______________________________28、这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！____________________小升初系列复习(八)语言运用1、给下面一段话中的(1)(2)处分别选填一个恰当的句子，使前后语气连续。有一件事情是许多人都知道的，(1)，到了晚年耳朵完成聋了，(2)，自己却没有听到什么。(1)a.贝多芬被人们称赞为乐圣。b.人们称赞贝多芬为乐圣。c.人们把贝多芬称赞为乐圣。d.被人们称赞为乐圣的贝多芬。(2)a.交中向乐队在他的指挥下演奏。b.交响乐队被他指挥下演奏。c.他指挥着交响乐队在演奏。d.他指挥着的交响乐队在演奏。2、下面句子说得比拟得体的是()a.请您来作报告，想必您会感到荣幸。b.我很想参加你们的活动，可今晚实在没功夫，太抱歉了。c.宴会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，先等一下。d.老大爷，你别这么磨磨蹭蹭的，行不行？3、青年战士连忙把筐里的土倒下，然后拔腿从架子底下拖来一只大抬筐，往将军身边一搁，说道：“____〞横线上应填上哪一句才使青年战士的话比拟客气。()a.来，咱们组织个“互助组〞。b.来，咱们干脆组织个“互助组〞。c.来，咱们何不组织个“互助组〞呢？d.来，咱们干脆组织个“互助组〞。4、从上下文连续的要求看，下面的句子横线上应填入的一项为哪一项()我快乐，是因为我喜欢梦想。所有的石头上都开满了鲜花，____________，梦想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？a.荒芜处都长满了无数的植物。b.无数的植物都长满了荒芜处。c.植物都长满了所有的荒芜处。d.所有的荒芜处都长满了植物。5、在句中的横线上分别填上后面的三句话，这三句分别是：不要让骄傲支配了你们。由于骄傲_____，由于骄傲，_____，而且，由于骄傲，_____。a.你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助。b.你们会失掉客观的标准。c.你们会在应该同意的时候固执起来。6、从文后的选项中，选出最适合的一项作为语段的结尾()被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；___________。a.像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子。b.婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人，万般风流，像凌波微步的仙子。c.婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人，像凌波微步的仙子，万般风流。d.像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流。7、2004年的春天，在东南亚地区流行的禽流感，为人类的生命健康敲响了警钟，请你就此拟写两条电视公益广告语，提醒人们增强卫生、健康意识。(1)____________________________________________________________________(2)____________________________________________________________________8、评价一首歌曲的好坏，不仅要听它的旋律是否和谐，还要看它的歌词是否健康。请从下面两句歌词中任选一句，从思想内容方面进行简评。(1)不经历风雨，怎能见彩虹？______________________________________________________________________(2)人生短短几个秋啊，不醉不罢休。______________________________________________________________________9、“风暴使树木深深扎根〞这句话不仅说明了一种现象；更蕴藏了一个深刻的道理，根据下面要求答题。(1)请说出这句蕴涵的道理________________________________________________(2)请举一个现实生活中的实例来证明这个道理____________________________________________________________________________________________。10、请你对下面的语言的运用进行赏析(1)世界不能没有“联想〞(联想牌电脑)______________________________________________________________________(2)春天来了，可我却看不到(一位盲人的乞讨语)______________________________________________________________________(3)“口服，心服〞(某品牌饮料)：“口不服，心服〞(楚天舒护心帖)______________________________________________________________________11、请你将这句医院门口的宣传语修改一下，使其更符合生病患者的心理康复医院欢送你。___________________________________________________________________12、阅读下面这段文字，答复以下问题。美国来特兄弟于1903年12月17日，驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，兄弟再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便发表了言短意深的一句话演说：“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。〞这句话的意思是_____________________________________________________________________________________________________________________。13、在横线上写一句总结性的话，要能概括短文的主要含义。曾参是孔子的学生，品德高尚。有一次，一个和曾参同名的人杀了人，别人误认为是曾参，就在的母亲说：“你儿子杀了人。〞曾参的母亲不相信，说：“我儿子决不会杀人。〞过了一会儿，又有人说曾参杀了人，他母亲仍然不相信。可是，当第三个人来说曾参杀了人时，他母亲就害怕地逃走了。______________________________________________________________________14、用一句话概括下面语段中所透露出来的信息(不超过18个字)近日，由青海省可可西里国家自然保护区管理局组建的巡山队已经到达可可西里保护区腹地，全面开展2005年春季反盗猎搜捕特别行动。春季是盗猎条件多发期，怀着幼崽的母藏羚羊开始集群，雄性藏羚羊也处于体质较差的时期，行动相对缓慢，以往盗猎分子经常疯狂猎杀藏羚羊，可可西里的自然保护区管理局局长才嘎近日向记者介绍说，主力巡山队将从南线长江源头地区到达可可西里胜地及青海、新疆、西藏3省(区)交界地带，在藏羚羊集中的地点区域进行反盗猎大搜捕。______________________________________________________________________15、用一句话概括下面这那么消息的主要事实(不超过18字)北京时间2005年1月18日3时16分，中国第21次南极冰盖昆化科学考察队12名队员成功抵达南极内陆冰盖的最高点，鲜艳的五星红旗高高地飘扬在海拔4093米的蓝天之下，这是人类首次登上南极内陆冰盖之颠。______________________________________________________________________小升初系列复习(十)正确理解句子的含义理解句子含义是理解文章的根底，我们不仅要能理解文章句子外表的意思，还要学会正确理解句子含着的意思，也就是句子实际真正要表达的意思(深刻含义)体会作者要表达的思想感情。就像一位哲学家说的那样，我们要学会用两只眼睛看书，一只眼睛看文字外表的意思，另一只眼睛看出文字背后的意思。一、理解句子含义的一般方法：1、认真读原句，理解句子外表的意思。2、抓住句子中的关键词(不易理解的重点词)，联系上下文，以及时代背景和生活实际来理解。3、抓住句子中的修辞手法，联系文章的中心思想来理解。二、一般题型：1、理解题目的含义：课内：黑孩子罗伯特罗伯特是一个黑皮肤的孩子，他受到白人的种族歧视，但他的心地善良，品质高尚。(1)阳光皮肤____________________________________________________________(2)夜莺之歌____________________________________________________________(3)母亲的纯洁水________________________________________________________课外：高贵的施舍：指给予别人不同寻常的，能鼓励人自强、自立、自尊，特别的教育和帮助。(1)忽略(2)试(3)爱的礼物(4)白雪塑像(5)风雨中的菊花(6)最美的礼物2、理解文中句子的含义：(1)哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来《穷人》______________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)每当我拿起小提琴，我眼前就浮现出那位耳聋的老人，每天清晨里我唯一的听众《唯一的听众》____________________________________________________________________________________________________________________________________(3)那么，孙晋芳就是一条闪闪发光的金线，把颗颗珍珠串联在一起，中国女排才成为闪耀奇光异彩的战斗集体。《把掌声送给她一半》______________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？《我的伯父鲁迅先生》______________________________________________________________________________________________________________________________________________(5)穷人不见得可怜，富人也不见得高贵。再穷，也得看得起自己，要是看不起自己，心就穷了，那就真穷了。《母亲的纯洁水》______________________________________________________________________________________________________________________________________________(6)穷没什么，如果把它看作是一件丑陋的衣衫，那么它就可以遮住心灵的光辉。如果把它看作一块宽大的布料，那就可以把它做成一件温暖的新衣——甚至，还可以把它当作魔术师手中的那块幕布，用它变幻出绚丽多彩的未来。《母亲的纯洁水》______________________________________________________________________________________________________________________________________________(7)痛哭，发高烧，高烧一连几天不退，妈妈望着沉默的儿子，忍着巨大的悲哀说：“记住，孩子，你爸爸是为维护和平牺牲的。〞《企盼世界和平的孩子》______________________________________________________________________________________________________________________________________________(8)“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。〞《瑞恩的井》______________________________________________________________________________________________________________________________________________课外(1)“我虽小，但我也是一个生命〞《忽略》_____________________________________________________________________________________________________(2)就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子贯注在自己的身上。“父亲呀，〞他默默祈祷，“我会长出一双的眼睛，就在我心上！〞____________________________________________________________________________________(3)老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有你，我还是一个乞丐，因为当年你叫我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长〞___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)在这条道上，这两双脚曾有过无数次同行，先是草鞋送布鞋，后是草鞋送球鞋，再后来便是草鞋送皮鞋《担子》______________________________________________________________________________________________________________________(5)那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金。《爱的礼物》______________________________________________________________________________________________________________________________________________(6)是啊，人生如斯，哭也好，笑也好，只是别忘了赶路。《别忘了赶路》______________________________________________________________________________________________________________________________________________(7)故土，是生命的根，在抚摩生命之树的根须时，如果没有结出丰厚的果实来回报，那么你可曾以自己树冠的绿荫，给故土送来一丝一缕的清凉？《害怕同乡》______________________________________________________________________________________________________________________________________________(8)他叫马彦军，是陕西一个普普通通的农民，广阔农村随处可见他那样的身影。《孝心流过66个啤酒瓶》_______________________________________________________________________________________________________________________________(9)我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。《父亲的难题》______________________________________________________________________________________________________________________________________________小升初系列复习(十一)文言文学习一、文言文翻译的要点：1、读通全文2、借助文中注释3、联系上下文理解4、常用字积累二、文言文句子翻译的方法：1、增：文言文的单音节词，一般要变成双音节词。(如：齐师伐我：)2、补：原文中的一些省略成分，翻译时要补充出来。(如：一儿以日初出(去人)远)3、删：文言文中的一些语气词不必翻译，如“夫、盖、等等〞(夫战，勇气也)4、留：原文中的专有名词：人名、地名、物名、官职名以及年号、封号等都应保存，不能翻译。5、调：文言文的倒装句，翻译时要调整句序，使之符合现代汉语的语法习惯。(“宋何罪之有〞应为“宋有何罪之〞)。6、直译法：一个字一个字的翻译。三、常见文言实词积累：亦：也(不亦乐乎)罔：迷惑(学而不思那么罔)复：又，再(复投之)几何：多少(人生几何)赶：快步走汤：热水语：告诉恃：凭借安：怎么悉、皆：都易：改变更：重新骇：惊惧遁：逃跑良：真，实在子、尔、汝：你胡：为什么已：停止执：拿着渝：明白尝：曾经辍：停止苟：如果素：向来辄：就把：拿顾：拜访毛：草木彰：知名弗：不卒；终于然：正确去：离开走：跑四、常见文言虚词积累之：①译为“的〞(曾子之妻之市)②译为指代的内容(环而攻之而不胜)③译为动词“去、往、到〞(吾欲之南海)而：①连词，表顺接，译为“于是、就〞(学而时习之，择其善者而从之)②连词，表转折，译为“然而，可是〞(环而攻之而不胜)③连词，表并列，译为“又〞(敏而好学)以：①介词，译为“用、把〞(假设以与我)②介词，译为“凭借，依靠〞(固国不以山溪之险，以君之力)③介词，译为“因为〞(不以物喜，不以已悲)④通假“已〞，译为“已经〞(固以怪之矣)其：①代词，译为“他、她、它、这、那〞(乃重修岳阳楼，增其旧制)②代词，译为“其中的〞(见两小几辨斗，问其故)③反问语气词，译为“恐怕、难道〞(其真无马邪)于：①介词，表处所，对象，译为“在、向、从〞(故天将降大任于斯人也)②介词，表被动，译为“被〞(困于心)③介词，表比拟，译为“比……还、更〞(苛政猛于虎也)为：①动词，译为“当作、作为〞(霓为衣兮风为马，可以为师矣)②动词，译为“是〞(中峨冠而多髯者为东坡)③介词，译为“对、向、为了〞(缺乏为外人道也)五、常见通假字积累：说——悦(不亦悦乐)(快乐，快乐)女——汝孰为汝多知乎(你)知——智(聪明)识——志(默而识之)(记)止——只(只有，只不过)亡——无(没有)反——返(往返)距——拒(抵抗)指——旨(意图)被——披(穿着)见——现(显露)畔——叛(背叛)具——俱(全部)属——嘱(嘱咐)不——否得——德(感谢)有——又六、词语活用现象①名词用作动词一狼洞其中(打洞)驴不胜怒，蹄之(踢)②动词用作名词夫大国，难测也，惧有伏焉(埋伏的军队)③动词、形容词的使动用法必先苦其心志，劳其筋骨(使……劳苦，使……劳累)④形容词的意动用法不耻下问(以……为耻)练习(一)学者有四失学者有四失①，教者必知之。人之学也，或失那么多②，或失那么寡，或失那么易，或失那么止③，心之莫同也④。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。注释：①失：过失，缺点②多：学得过多③止：遇到困难停止不前④心之莫同也：心理各有不同1、解释句中加点的词或失那么多，或失那么易____________________然后能救其失也________________________2、用现代汉语翻译以下句子。教也者，长善而救其失者也。_____________________________________________3、请你谈谈对教师作用的看法____________________________________________(二)颜渊、季路言志颜渊、季路①侍②。子曰：“盍③各言尔志？〞子路曰：“愿车马衣裘④，与朋友共，敝⑤之而憾。〞颜渊曰：“愿无伐善⑥，无施劳⑦。〞子路曰：“愿闻子之志。〞子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之⑧。〞注释：①颜渊、季路：孙子的学生；②侍：站在旁边；③盍：何不；④裘：皮袍；⑤敝：此处用作动词，用破；⑥伐善：夸自己的好处；⑦施劳：表白自己的功绩；⑧怀之：使……得到关心。1、解释以下加点的词①敝之而无憾()②朋友信之()③愿车马衣裘()④愿闻子之志()2、用现代文翻译以下句子。①盍各言尔志？_________________________________________________________②愿车马衣裘，与朋友共，敝之而无憾。_________________________________________________________________________________________________________3、从颜渊、季路的话中可以看出两人的性格是：颜渊___________________________________________________________________季路___________________________________________________________________(三)发愤忘食，乐以忘忧叶公问子路于孔子，子路不对。子①曰：“女奚②不曰：其为从也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔③。〞注释：①子：孔子；②奚：何，为什么；③云尔：如此而已。1、解释句中加点的词①子路不对()②女奚不曰()③叶公问子路于孔子()2、翻译以下句子发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。_______________________________________________________________________3、这段文字反映了孔子__________________________________________________(四)_______________________一年之计①，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获②者，谷也：一树十获者，木也；一树百获者，人也。注释：①计：方案，打算；②一获：一年收获。1、解释以下加点的词。①一年之计，莫如树谷()②终身之计，莫如树人()2、请写出“树木〞的古今义古义()今义()3、翻译句子一年之计①，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。______________________________________________________________________________________________________________________________________________4、出自本文的一个成语是__________________，意思是_____________________________________________________________________。(五)皮之不毛，毛将焉附魏文侯出游，见路人反裘①而负刍②。曰：“胡为反裘而负当？〞对曰：“臣爱其毛。〞文侯曰：“假设不知其里尽而毛无所恃耶〞注释：①裘：皮袄②刍：喂牲口的草1、解释句中加点的词①胡为反裘而负刍()()②毛无所恃耶()③假设不知其里尽而毛无所恃耶()2、翻译以下句子① 见路人反裘而负刍____________________________________________________②假设不知其里尽而毛无所恃耶_____________________________________________3、你认为路人是一个怎样的人____________________________________________4、这个故事告诉我们___________________________________________________________________________________________________________________________(六)_____________________魏武行役①，失汲道②，军皆渴，乃今曰：“前有大梅林，饶③子甘酸，可以解渴。〞士卒闻之，口皆出水，乘此得及④前源。注释：①行役：带部队行军；②汲道：取消的地方；③饶：很多；④及：到达。1、解释以下加点的词。①军皆渴()②饶子甘酸()③乃令曰()2、翻译以下句子①前有大梅林，饶③子甘酸，可以解渴。_______________________________________________________________________②魏武行役，失汲道_______________________________________________________________________3、这那么故事的主人公是________________，后来人们用成语_____________来比喻__________________________________________________________________________。练习(一)观弈太史某好弈①，自诩②曰：“某生平无败局。〞人皆神之，太史亦以弈秋③自命。他人弈，每袖手于侧，时颔④之，时援手，似有深意存焉，人莫测其深浅。或请与手谈一局，那么淡然一笑，飘然引去，似不屑与弈者。及病笃⑤，其子跪床前曰：“愿得大人密谱。〞太史曰：“痴儿吾何尝有密谱。〞子曰：“假设无密谱，何以⑥不败？〞太史曰：“必曰有谱，吾以三字数汝，曰‘不对局。’吾毕生不与人对局，是以毕生无败局。〞言讫，溘(kè)⑦然长逝。注释：①弈：下棋；②诩：夸奖；③弈秋：古代下棋高手；④颔：点头；⑤笃：厉害；⑥何以：以何，凭什么；⑦溘(kè)：突然，突然。[阅读训练]：1、解释下面句中加点的词。①人皆神之_______________②自诩_________________③及病笃_________________④吾何尝有谱_____________2、用现代汉语翻译下面的句子。①吾毕生不与人对局，是以毕生无败局。_______________________________________________________________________②假设无密谋，何以不败？_________________________________________________3、太史某的做法可以吗？请联系现实谈谈你的看法。_______________________________________________________________________4、请翻译全文_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)__________________________今者②臣来，见人于大行③，方④北面而持其驾⑤，告臣曰：“吾欲之楚。〞臣曰：“君之楚，将奚为⑥北面？〞曰：“吾马良！〞臣曰：“马虽良，此非楚路也。〞曰：“吾用⑦多！〞臣曰：“用虽多，此非楚之路也。〞曰：“吾御者善！〞此数者⑧愈善，而离楚愈远耳。注释：②今者：时间名词后用“者〞，表示提顿；③大行：大路；④方：正在；⑤持其驾：驾着他的车；⑥奚为：做什么；⑦用：路费；⑧此数者：这几个条件。[阅读训练]：1、解释以下加点的词。①吾欲之楚。()②曰：“吾御者善！〞()2、用现代汉语翻译下面的句子。①“君之楚，将奚为北面？〞译文：______________________________________②“吾御者善！〞此数者愈善，而离楚愈远耳译文：________________________________________________________________3、用一个恰当的成语概括本文内容，这个成语是___________________，这篇短文的寓意是__________________________________________________________________。4、请翻译全文_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)__________________________赵且①伐燕，苏代②为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝③而鹬啄其肉，蚌合而拑④其喙，鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者而并禽⑤之。今赵且伐燕，燕赵久租支，以弊群众⑥，臣恐强秦之为渔父也。故愿王之熟计之也！〞惠王曰：“善。〞乃止。注释：①且：将要；②苏代：人名；③曝：晒；④拑：夹住；⑤禽：同“擒〞；⑥以敝群众：而蒙蔽大家的眼睛，看不清危险的形势。[阅读训练]：1、解释以下句中加点的词，并依据加点词语在句中的意义，写出一个成语。①赵且伐北___________________________②蚌方出曝而鹬啄其肉___________________________③蚌合而拑其喙___________________________2、指出下面句中的通假字。①渔者得而并禽之()②以弊群众()3、苏代为赵惠文王讲述鹬蚌相争寓言故事的目的是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________4、出自本文的一个成语是__________，___________常用来比喻___________________________________________________。5、这个故事说明的道理是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________6、翻译全文______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)卧薪尝胆吴既赦①越，越王勾践反国②，乃苦身③焦思④，置胆于坐⑤，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女⑥忘会稽之耻邪？〞身自耕作，夫人自织；食不加内，衣不重采⑦；折节⑧下贤人，厚遇宾客；振⑨贫吊⑩死，与百姓同其劳。注释：①赦：赦免；②国：国都；③苦身：使身体受苦；④焦思：焦虑，用心思考；⑤坐：座位；⑥女：你；⑦重采：两种以上颜色，华美；⑧折节：委屈自己；⑨振：救济；⑩吊：吊唁，慰问。[阅读训练]：1、解释以下句中加点的词语。①振贫吊死吊：____________②衣不重采重采：_____________③折节下贤人折节：__________④厚遇宾客遇：_____________2、用现代汉语翻译下面的句子。①乃苦身焦思______________________________________________________②振贫吊死________________________________________________________3、越王勾践返回国都后“乃苦身焦思，置胆于坐，……饮食亦尝胆〞的目的是什么？_______________________________________________________________________4、“卧薪尝胆〞中“薪〞的意思是________，这个成语现在常用来形容：_______________________________________________________________________5、翻译全文__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________