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文档简介
2024年度黑龙江高校大学《辅导员》招聘高频考题汇编学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.国家助学贷款在学生毕业()年之后必须全部还清?
A.4年B.2年C.6年
2.“有信路路畅通,无信寸步难行”主要体现的哲学原理是()。
A.世界是普遍联系的,事物的联系具有多样性
B.意识具有反作用,正确的意识能促进客观事物的发展
C.事物发展是前进性与曲折性的统一
D.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
3.判断一种行为是属于正常还是变态,首先必须考虑以下哪个要素()
A.家庭B.职业C.信仰D.文化
4.想摘玫瑰又怕刺,这是一种()的冲突形式。
A.接近一接近型B.回避一回避型C.双重接近一回避型D.接近一回避型
5.“永恒”主义教育思想的倡导者为()
A.巴格莱B.赫钦斯C.马利丹D.涂尔干
6.共产主义人生观与剥削阶级人生观的根本区别在于()
A.人生目的B.人生态度C.人生结局D.人生意义
7.一个考试作弊的学生,为了减轻由此带来的自责而相信同班大多数同学在作弊,这种防卫机制称为()
A.转移作用B.幻想作用C.投射作用D.否认作用
8.高等教育必须贯彻国家的教育方针,为社会主义现代化建设服务,与()相结合,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
A.社会实际B.经济发展C.生产劳动D.时政需求
9.同一学年内,获得国家奖学金的家庭经济困难学生是否可以同时申请并获得国家助学金吗?()
A.可以B.不可以C.学生自愿D.不好说
10.《普通高等学校辅导员培训规划(2013-2017)》中规定,在校辅导员每年培训时长不得低于学时。()
A.12B.16C.20D.40
11.—种社会制度是否具有优越性,就是看其能否做到生产公平、分配公平。()
A.正确B.错误
12.在西方国家的高等学校内部,存在两种主要权利,即()
A.学术权利与行政权利B.教师权利与学生权利C.政党权利与学术权利D.教授权利与学生权利
13.对立统一规律揭示了事物发展的()。
A.辩证形式B.趋势和道路C.不同状态D.源泉和动力
14.根据学习动机的作用与学习活动的关系,学习动机可分为()
A.内部学习动机和外部学习动机
B.高尚的动机与低级的动机
C.正确的动机与错误的动机
D.近景的直接性动机和远景的间接性动机
15.真理和谬误的界限在于()
A.是否符合人的利益和愿望
B.是否符合马克思主义基本原理
C.是否反映了客观事物的本质和规律
D.是否为大多数人认识和接受
16.一个人具有情绪体验深刻,容易感觉到别人不易觉察的细小事物,具有内倾性等心理特征。我们判断这个人的气质类型时倾向于()。
A.多血质B.抑郁质C.胆汁质D.黏液质
17.会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这属于()
A.正迁移B.负迁移C.纵向迁移D.逆向迁移
18.选修课制度萌芽于德国,真正成型于()
A.英国B.法国C.美国D.中国
19.学生读书笔记学分应在入学后前三年完成?()
A.前三年B.前两年C.第一年D.第一学期
20.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
21.以人已有的知识为中介,对客观事物的概括的间接的反映称为()
A.能力B.思维C.个性D.意志
22.团的“推优工作”是指()。
A.推选优秀团员作为党的发展对象
B.推选青年中的优秀分子,作为领导部门的后备干部
C.推选青年中的优秀分子,到党委工作部门任职
23.反映思想政治教育本质的根本原则是()
A.方向原则B.求实原则C.民主原则D.渗透原则
24.德困著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》能最好地说明哪种调节情绪方法()
A.转移调节B.延缓调节C.宣泄调节D.升华调节
25.罗夏墨迹测验属于()
A.投射测验B.自陈测验C.能力测验D.智力测验
26.从众与服从相比,()
A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿的C.从众更出于自愿D.服从更出于自愿
27.党的地方各级代表大会和基层代表大会的选举,如果发生违反党章的情况,()在调查核实后,应作出选举无效和采取相应措施的决定.并报再上一级党的委员会审查批准,正式宣布执行。
A.上一级党的委员会B.上一级党的纪律检查委员会C.党的委员会
28.教育公平的关键是()
A.机会公平B.保障公民依法享有受教育的权利C.促进义务教育均衡发展和扶持困难群体D.公道配置教育资源
29.()是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实行“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
A.全面深化改革B.改革开放C.和平崛起D.经济建设为中心
30.学生干部应怎样产生?()
A.学生代表民主竞选产生B.老师代表酌情选择产生C.现任学生干部推荐产生D.学生推荐老师选择产生
二、多选题(20题)31.求职面试的基本原则有()。
A.积极主动原则B.诚实原则C.谦虚原则D.表现自我原则
32.对于具备一定智商的人学生来讲,()等对学习更具自.影响力,这是非智力因素对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。
A.学习兴趣B.个性C.学习动机D.情绪、态度、意志
33.教育对象的人格特征有()
A.主体选择性B.客体可塑性C.异气相求性D.挫折防御性
34.毕业生签订就业协议书的流程不包括()
A.学校鉴证B.递交就业推荐表C.办理户口迁移证D.办理婚育证明
35.大学生情绪问题产生的因素()
A.社会环境B.家庭因素C.积极的自我暗示D.期望值偏高与现实状况的反差
36.在理解与把握心理健康标准时,应考虑()。
A.判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面
B.心理健康具有相对性
C.心理健康只是一种状态
D.心理健康是一种状态,也是一种过程
E.心理健康是一个社会评价问题
37.思想政治教育艺术的特点是()
A.实践性B.科学性C.创造性D.灵活性E.情感性
38.常见的由认知引起的人际心里效应()
A.晕轮效应B.刻板效应C.角色固着D.随心所欲
39.高等学校内部管理体制改革,除了进一步完善党委领导下的校长负责制外,还有()
A.加强筹资体制改革B.加强学术组织结构改革C.扩大高等学校办学自主权D.加强教授治校、民主管理
40.下面哪些情形造成的学生伤害事故,学校履行相应职责后,无需负法律责任()
A.地震,雷击,台风等不可抗拒的自然因素造成的
B.学生自行外出或则擅自离校期间发生的
C.学生自杀,自伤的
D.来自学校外部的突发性,偶发性侵害造成的
E.其他在学校管理职责范围外发生的
41.中国古代思想道德教育的特点主要有()
A.强调育人中心,德育为上
B.重视立志教育,注重“修身为本”
C.强调多种途径进行思想政治教育
D.倡导情感教育与理性教育相结合
42.个体自我意识的发展过程包括()
A.自我中心期B.客观化时期C.主观化时期D.社会化时期E.心理化时期
43.学生在校期间享有那些义务()
A.努力学习,完成规定学业
B.按规定缴纳学费及有关费用,履行获得贷学金及助学金的相应义务
C.遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想道德和行为习惯
D.遵守宪法、法律、法规
44.具有下列()情况的,可以申请学校的临时困难补助
A.自身遇到意外伤害或因患严重疾病等造成生活困难的
B.身患残疾且父母丧失劳动能力、无经济来源的
C.因家庭发生突然变故或自然灾害造成经济困难的
45.谈及大学生的爱情心理保健问题,应包括()。
A.树立积极健康的爱情观B.加强恋爱的道德感和责任感C.学习和培养爱的能力D.正确对待失恋
46.兴趣是指个体积极探究事物的认知倾向,这种倾向常有()等特征。
A.短暂B.持久C.稳定D.主动
47.思想政治教育过程是由基本要素相互联系、相互作用构成的复杂的运动过程。它的基本要素是()
A.教育主体B.教育客体C.教育内容和方法D.教育环境
48.与“海南:海口”这组词逻辑关系相近的有。
A.广东:广州B.四川:成都C.湖南:衡山D.河南:河北
49.大学生积极应对压力的策略包括()。
A.增强自信B.利用认知的作用C.改变生活方式D.寻求社会支持
50.现代戏剧是一种综合的舞台艺术。按照艺术形式和表现手法,现代戏剧可分为()
A.历史剧B.话剧C.歌剧D.舞剧
三、判断题(15题)51.高校辅导员基本文化程度要求为:硕士研究生以上学历。()
A.正确B.错误
52.很多人都有过入睡困难、睡眠不好的经历,这种现在通常称为失眠。()
A.正确B.错误
53.古希腊时期高等教育的主要目的是培养僧侣。()
A.正确B.错误
54.对学生的奖励、处分材料,学校可以真实完整地归入学校文书档案和本人档案。()
A.正确B.错误
55.爱好是一个人从事某种确定活动的心理倾向。()
A.正确B.错误
56.弗洛伊德的人格三分结构论认为人格有本我、自我、超我三部分构成。()
A.正确B.错误
57.高等学校按照国家有关规定,自主开展与境外高等学校之间的科学技术文化交流与合作。()
A.正确B.错误
58.学校对学生作出开除学籍处分决定,应当由系部会议研究决定。()
A.正确B.错误
59.从活动的调节看,动作技能的形成一般表现为动觉控制的减弱和视觉控制的增强。()
A.正确B.错误
60.动机强度越强,解决问题效率越高.()
A.正确B.错误
61.太学是中国历史上有文献记载的正式设立大学的开端,是中国高等教育由萌芽走向雏形的表征。()
A.正确B.错误
62.社会是青少年思想道德教育的主要阵地。()
A.正确B.错误
63.从众意味着个性的丧失,因而是一种消极的现象.()
A.正确B.错误
64.“教自由”和“学自由”是“威斯康星思想”的两个核心概念。()
A.正确B.错误
65.教材编写的基本思路是遵循知识的逻辑顺序。()
A.正确B.错误
四、简答题(5题)66.来自农村的大一女生英子,个性偏执,敏感多疑,人际交往技巧不足,换了寝室后仍无法与室友友好相处,上课时没有-位同学和她坐-排。为此她感到悲观绝望而上楼顶欲自杀。请问作为辅导员应该怎么处理?
67.大四本科生小陆,女,文科冷门专业,学习成绩及其他方面均较好。就业季之初,小陆满怀信心,积极参加各类招聘活动.但由于专业冷门和性别等原因,多次碰撞,越来越缺乏自信,以至于参加面试,总会紧张地问考官“我这个专业你们要吗?”11面试成绩继续下滑,更加难以得到录用机会,以至于形成了自卑和恐慌心理.请问作为辅导员应该怎么处理?
68.大学二年级宋龙,今年的一天晚上宋龙违反宿舍管理规定,在宿舍使用违章电器,当宿舍管理员上门检查时,宋龙关门拒检并训速将违章电器藏闭,宿舍管理人员敲门之后,宋龙迟迟不肯开门,开门之后又不配合,并态度十分恶劣,宿管员当晚就告诉你情况,希望你能好好教育下宋龙,第二天你约宋龙到你办公室,请问作为辅导员应该怎么处理?
69.小向同学家庭经济条件好,总是在其他同学面前炫耀,常常会开宝马来学校上课,对其他同学以及整个班级的氛围都造成了不好的影响。请问作为辅导员应该怎么处理?
70.刘某,男,大一学生,开学后,表现非常积极,也非常卖力,在系团学学生干部竞选中如愿以偿当选为11部门干事,正式学习一个多月后,该生发现“学生干部”并不是他想象的那么好,团学会内部有些学生干部责任意识不强,工作动力不足,对所布置的工作存在相互推诿的现象,导致该学生对所负责的工作也渐渐的失去了耐心,递交了辞职申请.请问作为辅导员应该怎么处理?
参考答案
1.C
2.B“有信路路畅通,无信寸步难行”的意思是说,讲信用的人会路路畅通,缺乏信用的人将会寸步难行。正确的意识能促进客观事物的发展,错误的意识将阻碍客观事物的发展,这体现了意识能动的反作用。信用作为一种正确的意识,能够使讲信用的人路路畅通。我们要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。故本题选B。
3.D
4.D
5.B赫钦斯是永恒主义的代表。
6.A
7.C
8.C
9.A
10.B
11.B一种社会制度是否具有优越性,从根本上说,就是看其能否促进生产力的发展。
12.A高等学校管理包括学术管理和行政管理。
13.D对立统一规律揭示了事物发展的最终源泉和动力。
14.D根据学习动机的作用与学习活动的关系,可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
15.C真理是人们对于客观事物及其规律的正确反映。谬误是人们对于客观事物及其规律的歪曲反映。因此,真理和谬误的界限在于是否反映了客观事物的本质和规律。故本题答案选C。
16.B
17.A英语学习的经验对德语学习起促进作用,这是一种正迁移。
18.C选修课制度萌芽于德国,真正成型于美国。
19.A
20.C人的身心发展具有一定的顺序性,所以教育应该循序渐进。
21.B
22.A
23.A
24.D
25.A最常用的人格投射测验有罗夏墨迹测验和主题统觉测验。
26.C
27.A
28.A教育公平在我国义务教育制度有明确的规定,也教育必须面向全体学生的要求。教育公平体现在两方面,一是机会公平;二是过程公平,核心是机会公平。
29.B
30.A
31.BC
32.ABCD
33.ABD
34.BCD
35.ABD
36.ABDE
37.ABCD
38.ABC
39.ABCD措施:(1)进一步完善党委领导下的校长负责制;(2)加强教授治学、民主管理;(3)扩大高等学校办学自主权;(4)加强学术组织结构改革;(5)加强筹资体制改革。
40.ACD
41.ABC
42.ABC个体自我意识从发生、发展到相对稳定和成熟,大约需要20多年的时间,经历自我中心期、客观化时期和主观化时期。
43.ABCD
44.ABC
45.ACD
46.BCD
47.ABCD
48.AB本题考查的是对应关系。海南对应海口,海口是海南省的省会。广东对应广州,广州是广东省的省会。四川对应成都,成都是四川省的省会。
49.ABC
50.BCD现代戏剧,是一种综合的舞台艺术。按照艺术形式和表现手法,可分为话剧、歌剧、舞剧。按照剧情繁简和结构可分为独幕剧、多幕剧。按照题材反映的时代可分为历史剧、现代剧。按照矛盾冲突的性质可分为悲剧、喜剧、正剧。故本题答案选BCD。
51.B大学本科及以上。
52.A
53.B在古希腊,教育的主要目的是培养合格、良好的社会公民。
54.B
55.A
56.A
57.A
58.B校长会议研究决定。
59.B动作技能的形成一般表现为视觉控制作用逐渐减弱,动觉控制作用不断增强。
60.B
61.A
62.B学校是主要阵地。
63.B
64.B“教自由”和“学自由”是洪堡的教育思想。
65.A
66.【问题关键点】学生因人际关系问题而导致的心理问题。【解决思路与实施办法】1)马上安慰英子,言语柔和真切,要其告知在哪里,不要做傻事。2)承诺与英子对话保密。3)了解英子的内心世界,做过细的思想工作和心理疏导工作,稳定其情绪。4)鼓励英子参与人际交往,在集体活动中鼓励提升其自信心5)约时间,带英子去校心理咨询中心去请教老师。【经验启示】在工作中要注重营造良好的班级氛围;多关注学生的心理状态。
67.【问题关键点】文科冷门专业,女生;求职遇挫,形成自卑心理,影响求职面试。【解决思路和实施办法】1)主动找小陆进行一次深入的谈话交流,肯定她在学习及其他方面取得的良好成绩,说明求职过程中冷门专业、女性相对困难的客观事实。介绍本专业往届同学的就业去向,促使她既充分认识就业形势,又保持自信、乐观、进取的态度。2)对小陆的求职材料进行分析,帮助她进一步挖掘、提炼和突出自己的求职优势,总结分析求职特别是面试过程中的失误与教训,修改完善个人简历、自我陈述等求职材料。3)建议小陆和其他同学组建求职团队,指导求职团队的同学们相互帮助,模拟面试,提高求职技巧。4)要求小陆参加学校和院系举办的求职经验分享会。安排成功求职的同学、已经工作的师兄师姐与小陆进行“一对一”交流。5)帮助小陆调整好心态,继续努力求职,在求职过程中不断学习和完善自己,必要时适当调整求职目标。此外,有机会的话向用人单位推荐小陆。【经验启示】1)作为毕业班辅导员,要及时掌握同学们的求职动态,予以针对性的帮助。2)毕业生求职是一个比较艰苦的过程,辅导员需要在精神上和心理上向毕业生提供支持,想办法提高毕业生的求职技能,帮助他们克服困难。
68.【问题关键点】该案例主要是学生使用违禁电器的问题,主要原因是学生安全意识不强,还有充分认识到使用违禁电器的危害性。【解决思路与实施办法】1)了解情况,让学生反思自己的行为;2)强调使用违章电器的危害性。3)对学生进仔纪律教育。【经验启示】1)给学生加强宿舍安全管理教育,让学生充分认识到使用违禁电器的危害;准备一些反面案例和新闻报道进行警示.2)加大监督检查力度,防患于未然。
69.【问题关键点】小向同学由于家庭条件好而经常炫富,影响班级氛围。这是
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