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文档简介
2014—2015学年度第二学期期末质量检测八年级物理试卷(本试卷满分100分,考试时间90分钟)题号一二三四五总分得分一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共30分)题号12345678910答案1、对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一。小明是一位发育正常的九年级学生,下列是与他有关的一些数据,你认为合理的是()A.他的体重为150N B.他身体的平均密度约为1.0×103kg/m3C.他的手掌宽度为25cm D.他百米赛跑的速度可达20m/s2、物理知识渗透于我们生活的方方面面。以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是()A.输电铁塔下挂有“严禁攀爬” B.汽车的尾部标有“保持车距”C.商场走廊过道标有“小心碰头” D.景区水池边立有“水深危险”3、.挂在树上的苹果,静止时受到的一对平衡力是()A.苹果受到的重力和苹果对树的拉力B.苹果受到的重力和树受到的重力C.苹果对树的拉力和树对苹果的拉力D.苹果受到的重力和树对苹果拉力乙甲4、如图4所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是()乙甲A.P甲>P乙 B.P甲<P乙 图4C.P甲=P乙 D.条件不足,无法判断图45、如图所示,下列工具的使用,属于费力杠杆的是()A.镊子A.镊子B.钳子C.起子D.剪子 6、如图所示,一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下,若它在顶端的重力势能为65J,则滑到底端的动能是()A.35JB.50J C.55JD.65J7、如图所示,将一轻质薄木板从中点支起,左右两侧各有一支蜡烛,长短不同,此时薄木板恰好在水平位置静止。同时点燃两支蜡烛,若两支蜡烛燃烧速度相同,则过一会,薄木板()A.仍在水平位置平衡B.不能平衡,右端下降C.不能平衡,左端下降D.条件不足,无法判断8、小明用相同的水平推力,分别使较重的A物体沿较光滑的平面移动,较轻的B物体沿较粗糙的平面移动,若在相同的时间内移动相同的距离.则下列说法正确的是()A.小明对A物体做的功多B.小明对B物体做的功多C.小明推A物体时的功率小D.小明推A、B两物体时的功率相同9、甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时,则()A.甲吊车的电动机做的有用功较多B.乙吊车的电动机做的额外功较多C.甲吊车的电动机做的总功较多D.甲、乙两吊车的电动机做的总功相同10、一根重100N的均匀直铁棒放在水平地面上,稍稍抬起一端所需最小的力是()A.50NB.75NC.25ND.100N二、填空题(把正确答案填在题中的横线上,每空1分,共18分)11、人干体力活的时候,很讲究巧用力,这个“巧”字说明:人用力的时候,必须注意施力的______、________、________的合理选择。12、缝纫机皮带如果打滑,只要在皮带上擦一些松香或将皮带加紧一些,这样就不打滑了。其道理:前者是通过__________________增大摩擦;后者是通过_____________________增大摩擦。13、跳伞运动员在匀速下落过程中,势能______,动能_______.14、一个物体所受的重力为10N,将其全部浸没在水中时,它所排开的水所受的重力为20N,此时它所受的浮力为___________N,放手后物体将___________(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”),物体静止时所受浮力为___________N。15、如图所示,有一根均匀铁棒,长为L,OA=L/4,重力G=600N,为了不使这根铁棒的B端下沉,所需外力F至少应为________N,若F的方向不变,微微抬起这根铁棒的B端,所需外力F′应为________N。16、一个容器里盛有15厘米深的水,水中A点离容器底面的高度11厘米,B点离容器底面的高度为6厘米,则A与B两点的压强比pA:pB=_____.17、有一长方体木块漂浮在水面上,若木块的重力是30N,则下底面受到水的压力为N。18、某物体重0.5牛,把它放到盛满水的大烧杯中,溢出的水重为0.3牛,则它受到的浮力为N。19、将重为2.5N、边长为0.1m的正方体物块,放在水平课桌面中央.该物块对桌面的压力大小为N,压强为Pa;如沿竖直方向将该物块切去一半,则剩余部分对桌面的压强为Pa.三、作图与简答(每题3分,共9分)20、(3分)如图14所示,用滑轮组提升重物。请在图中画出最省力的绕线方法。21、(3分)如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图,O为支点,F1表示手对钓鱼竿的作用力,请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂L2;22、(3分)中医常用“拔火罐”治疗风湿病。将一酒精棉球点燃放在广口瓶中,等火熄灭的瞬间扣在身体病痛的位置上,广口瓶就牢牢吸在皮肤上,这是为什么?请解释。四、实验探究题(23题7分,24题6分,25题6分,26题10分,共29分)23、(7分)小明看到医生在给病人输液时,手指轻弹输液管,有气泡向上运动,但他发现气泡在不同位置上升的快慢是不同的,气泡上升的速度与哪些因素有关呢?为了探究气泡运动速度与倾斜角的关系,小明使用如图所示的装置进行实验,测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度,情况如下表:根据上述数据。请回答下列问题:(1)当θ角为0时,气泡运动的平均速度是____cm/s.(2)请根据记录的数据在图中先描点.再用平滑的曲线画出速度随倾斜角θ变化的图象.(3)随θ角的减小气泡运动速度是先变____后变____(均选填“大”或“小”);在θ角为____度时气泡运动的平均速度最大.24、(6分)小芳同学在探究“浮力的大小等于什么”时,用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作,图13所示a、b、c、d是四个步骤示意图。设四个图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4,由四个图中__________两个图的弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力;被排开液体的重力为__________;如果关系式__________成立,就可以得到著名的阿基米德原理。图13图1325、(6分)如图所示,是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验:(1)用质量不同的A、B两个小球(mA>mB)碰撞静止在同一水平面上的纸盒.实验中控制小球的高度相同,是为了控制两球到达底端时__________相同;实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小,可以比较A、B两个小球的________的大小。(2)将(甲)与(乙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的_______有关.将(甲)与(丙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的_______有关.(3)本次实验采用物理最常用的一种实验方法是____________。(甲)(甲)(乙))(丙)26、(10分)某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如下图:次数物理量123钩码重G(N)446钩码上升高度h(m)0.10.10.1绳端拉力F(N)1.81.42.4绳端移动距离S(m)0.30.50.3机械效率η74%甲乙甲乙(1)通过表中数据可分析出实验1是用(选填“甲”或“乙”)图做的实验,实验2是用(选填“甲”或“乙”)图做的实验。(2)表格中空白处应补全的数据依次为,。(百分号前保留整数)(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率___________。(4)比较实验和实验(填序号)可得正确结论:使用同一滑轮组,________________________,可以提高滑轮组的机械效率。五、计算题(27题6分,28题8分,共14分)27、一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5×103kg,在F=4.0×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动,lmin内行驶了900m,(取g=10N/kg28、用一个动滑轮把重480牛顿的砖块拉到距地面10米高的楼上,所用的拉力为300牛顿,试求有用功,总功和滑轮的机械效率各是多少?物理期末答案选择题(每小题3分)题号12345678910答案BBDBADCDBA二、填空题(每空1分)11、大小、方向、作用点12、增大接触面的粗糙程度增大压力13、减小增大14、20上浮1015、20030016、4:917、3018、0.319、2.5250250三、作图与解答(每题3分,共9分)20、21、22、答案合理即可。25、(1)速度动能
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