地震应急救援方案大全

地震应急救援方案大全

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为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、

《破坏性地震应急条例》和《山西省防震减灾条例》，保证

地震应急工作高效有序地进行，提高应急反应能力，根据学

院的方案，特制定我系地震应急演练方案。

一、指导思想和目的

坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震应急演

练，进一步增强师生的防震减灾意识，掌握应急避震的正确

方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全

避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力,

确保在地震来临时我系地震应急预案能够快速启动，各项工

作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全系

师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

二、组织机构和职责

（一）系应急演练领导、指挥组机构

组长：刘—赵—

副组长：刘—耿—

成员：郝—贺—王—学生各班班主任。

办公室：领导组办公室设在综合办公室，郝瑞刚兼办公

室主任。

（二）系应急演练领导、指挥组职责

1、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。

2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。

3、拟定地震逃生演练的时间和范围。

4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工

作的检查、指导。

5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案

的修改、完善。

6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟

通，邀请有关领导和专家指导，演练方案和总结的上报、归

档等。

（三）系应急演练领导、指挥组分工

1、总指挥：刘—赵—

全面负责系《地震应急演练方案》的组织、指挥、协调、

监督等，保证演练的安全、有序、真实、有效。

2、宣传、教育、协调联络组组长：刘—

对系教职工和学生进行防震抗震知识教育培训，向院、

系领导组报告演练准备和进行情况，协调演练中的各项事

宜。

3、职工工作组组长：郝—

参照学院《地震应急演练方案》中职工工作组的职责，

负责做好教职工地震应急演练的组织、动员、实施和总结工

作。

4、教学工作组组长：耿—

参照学院《地震应急演练方案》中教学工作组职责，负

责做好本单位实验室、代课老师地震应急演练的组织、动员、

实施和总结工作。

5、学生工作组组长：贺—

参照学院《地震应急演练方案》中学生工作组的职责，

负责做好本单位学生地震应急演练的组织、动员、实施和总

结工作。

三、避险区（疏散到达区域）与安全区

（一）避险区：

东区：

1号：19#公寓往东25米以外的草坪内。

2号：距离16#公寓和18#公寓各25米以外的篮球场内。

3号：主楼东面、主干道以南的空地。

4号：主楼前广场以南的花园内。

5号：主楼后往北距主楼50米以外、23#和24#公寓往

东25米以外的区域。

西区：

6号：中心花园内距四周道路10米以外的区域。

7号：3#-4#楼之间距四周建筑物各15米以外的区域。

8号：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶

炉房东10

米以外的区域。

9号：理化楼西和8#公寓南各15米以外、图书馆辅楼

和公寓服务中心库房北10米以外的区域。

家属区：

各家内洗手间、卫生间、厨房（在阳台的除外）、每间

房靠内的墙角为紧急避险区，东西两条路距前后楼各10米

以外的路段为临时避险区域（安全路段）。

（二）安全区：

东区：体育场跑道以内的部分。

西区：中心花园内距四周道路10米以外的区域。

4、领导组在演练开始前要认真查看路线和现场，清除

一切杂物，保证畅通与安全。

5、第三声警报后疏散开始，要迅速打开出口大门，确

保疏散人流安全疏散；各教室离电源开关最近的学生要自觉

关闭教室电源，离前后门最近的学生要负责打开教室门并看

护好，严防疏散时教室门突然关闭。

6、疏散时要遵循靠右（楼梯间内要靠墙）、冷静、迅捷、

秩序的原则；要保持安静，动作敏捷，行动规范，严禁推拉、

冲撞、拥挤；要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，

不得串线；疏散时要注意不要靠近楼梯扶手，要远离篮球架、

电线杆、广告牌、树木和围墙等。

7、疏散结束后，领导组指挥已疏散到避险区域的教职

工和学生迅速、有序地进入安全区域，防止二次灾害的危险,

并做好人员登记、统计工作。

地震应急救援方案大全

一、演练目的

为贯彻落实上级有关文件精神，切实做好学校地震等突

发事件的安全应对工作，提高全体师生防震减灾应对自然灾

害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能快速反

应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤

亡，特制定本演练方案。

二、演练原则

全体动员，及时疏散，保护师生，减少损失。

三、演练时间

每学期开展一次“地震应急演练”。

四、演练指挥机构和组织系统

指挥长：

成员：

指挥部全面负责演练组织和现场指挥。下设行政秘书

组、避险撤离、紧急救援、后勤保障四个专门工作小组

（一）行政秘书组

组长：

成员：

负责学校灾情险情汇总及学校安全工作，检查学校教职

工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向县人民政府抗

震救灾指挥部办公室和县教育局指挥部办公室报告灾情，并

视情请求援助。

（二）避险撤离组

组长：

成员：

主要负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路

线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学生

的思想与心理帮扶工作。

当班科任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务。

教务处人员、当班课任教师、其他在校教师共同承担紧

急撤离的指导任务。

当班科任教师应该随当班学生一起撤离，并注意保护学

生；撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在

班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告组长。其他人员

迅速到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离

的路段是否存在险情。没有险情，坚守岗位，指导撤离，并

断后随学生撤到操场、田径场等临时避难场所或者校外避难

场所。如果发现险情应该立即报告，并视情改变撤离路线。

无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救

互救。

（三）紧急救援组

组长：

成员：

负责险情和灾情检查和本校救援。在外援部队到达之

前，主要负责救援被困的师生，临时处理师生创伤；外援部

队到达后，协助开展救援和医疗。

（四）后勤保障组

组长：

成员：

主要负责后勤服务，协助紧急救援组检查校舍灾情险

情，向紧急救援组提供救援工具和设备。

五、应急演练科目与预期目标

（一）紧急避险

1、教室内人员（重点）：

1）指挥部信号员发出“地震警报”信号（“笛笛笛”三

响短促哨声）。

2）上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人,

立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、

闭眼，躲在各自的课桌下或课桌边，尽量蜷曲身体，降低身

体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，

蹲在墙脚处。演练时间为1分钟。

3）1分钟后，信号员发出“紧急撤离”信号（“笛笛，

笛一一”两急一缓）。学生复位，老师告知学生“地震已过,

现在撤离教室”，进入紧急疏散演练环节。

2、教室外人员：

在教室外的同学，立即跑到操场，要用双手放在头上，

防止被砸，要避开建筑物和电线；在操场上的同学，感觉地

震来临时，要保持镇静站立在空旷地即可，不能乱跑，更不

能再躲进建筑物里。

3、教师要按预先的分工，迅速到各自岗位检查避震的

情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

4、学生应在老师的带领下，一齐行动，把桌椅挪放得

有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌

或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便

于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震

或撤离的地方，时机一到马上撤离。

5、为防止次生灾害的发生，相关人员第一时间应切断

电源。

（二）紧急撤离

1、撤离路线：见附件1。

2、各楼层负责人：

一层（）、二层（）三楼O

3、教室内学生疏散安排如下：每班靠门的学生立即把

门打开，1、2组从前门，3、4组从后门按座次撤出教室在

走廊排队，以班为单位有序撤出。学生由正在上课的老师负

责疏散，班主任如没课，应立即到班级所在楼层楼梯处疏导

学生。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应

立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停

下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

4、学生在老师带领下，按照出操的路线有序从楼梯向

下撤离，并迅速到达站操的指定

地点整队。如两班学生在楼梯口相遇，按先到先下的原

则，后到的班级主动停让，不得强行抢先。

5、学生到达操场后以班级为单位集队，双手抱头继续

保持下蹲姿势。各班主任应立即

点清人数，向年级组长报告，年级组长向撤离组组长报

告，撤离组组长向指挥长报告。

6、各年级向行政秘书组组长报告各年级教师撤离情况,

行政秘书组组长向指挥长报告。

7、5分钟后，信号员发出“解除地震警报”信号（两声

长哨，，笛——，笛——，，)，结

束演练，恢复出操队形。

8、指挥长总结和评讲演练情况。列队回教室。

组织演练循序渐进。以后逐步增加难度，根据实际条件

和需要，增设其他演练科目，如：1、被困救援；2、医疗救

护；3、火灾扑灭；4、通讯联络

演练科目的用时长短和难易程度，根据实际条件和需要

进行策划。

六、演练行动方案

(一)约定行动指令信号

1、信号使用工具：广播发令。

2、信号各类名称：

(1)“笛笛笛”急促的三连声，意为演练启动暨紧急避

险；

(2)“笛笛，笛一一”两急一缓，意为紧急撤离；

(3)“笛一一笛一一”舒缓的两连声，意为演练结束暨

解除险情。以上演练行动指令也可以通过广播系统直接发

送。

(二)演练预备

1、演练前一周，开展防震减灾科普知识集中宣传活动,

并为全校参加演练的师生举办一场以应急避险和自救互救

为主的地震科普知识讲座。

2、组织师生学习和研究学校地震应急演练方案，熟悉

内容，掌握避险方法，明确避险场所和撤离路线以及避难场

所。

3、演练科目、紧急避险方式、紧急撤离路线及学生分

流、临时避难场所及其分配和自救互救方案的设计等事宜，

可以让参加演练的师生共同参与讨论后加以修改完善。演练

启动时刻的设定只由指挥长掌握，必须保密，以增强演练的

实战性。

（三）演练要求

1、分工明确、责任到人。

2、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

3、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥

挤。

4、按规定线路