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人教版下册六年级语文教案参考样本教案样本：课题：《拉麦船的故事》一、教学目的：1.知识目的：学生可以理解并理解《拉麦船的故事》的情节内容，掌握【关键词】：^p汇的意思。2.才能目的：培养学生的阅读理解才能，进步学生的课文表达和综合运用才能。3.情感目的：培养学生对劳动的尊重和赞美、培养学生的伙伴合作精神。二、教学重难点1.教学重点：学生可以理解《拉麦船的故事》的情节内容，运用所学词汇来描绘故事中的人物和事件。2.教学难点：培养学生的阅读理解才能，进步学生的课文表达和综合运用才能。三、教学准备：教学课件、教学录音、课文大图、学生练习册、学生课本、课堂小组活动准备。四、教学过程：1.引入课题〔5分钟〕利用《拉麦船的故事》的插图，让学生猜想故事情节，引起学生的兴趣，制造话题。2.预习导入〔10分钟〕板书“拉麦船的故事”，利用教学录音给学生播放背景音乐，让学生感受故事气氛和情感。3.阅读导学〔15分钟〕〔1〕学生齐读课文标题，让学生从课文标题中预测故事内容。〔2〕学生自读课文，老师带着问题，点读重点词汇。例如：“拉麦船”是什么意思？“竹娃娃”是什么意思？〔3〕向学生提问，帮助学生理解课文。例如：“为什么竹娃娃同学们都爱？”“为什么拉了一天的船，娃娃却很快乐？”4.合作探究〔15分钟〕〔1〕学生以小组形式互相交流课文中的【关键词】：^p汇和理解问题的答案。〔2〕每个小组给出自己的答案和发表观点。5.课文分析^p〔10分钟〕〔1〕学生齐读课文，重点强调故事情节和人物特点。〔2〕分析^p课文的构造，找出主要情节和次要情节。6.拓展运用〔15分钟〕〔1〕学生将课文内容进展个人或小组表演。〔2〕学生根据课文内容，设计相关的问题并进展口头表达。7.课堂总结〔5分钟〕〔1〕学生根据所学知识，总结本课的要点。〔2〕老师进展点评，纠正学生的错误。8.课后作业〔2分钟〕〔1〕完成练习册相关的练习。〔2〕预习下一课《垃圾分类，养成好习惯》。五、教学反思通过本节课的教学，学生对《拉麦船的故事》的内容有了深化理解，并且可以运用所学词汇和知识来描绘故事中的人物和事件。教学中注重培养学生的阅读理解才能和课文表达才能，采用了多种教学方法，使学生的学习兴趣得到了进步。在课堂上还通过小组合作、情景表演等形式，激发学生的积极性，培养了学生的伙伴合作精神。但是，教学过程中仍存在的问题是时间分配不

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