2024届六安市重点中学生物高二下期末复习检测试题含解析

2024届六安市重点中学生物高二下期末复习检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于生活应用中，叙述正确的是A．包扎伤口要用透气的纱布，原因是促进伤口的有氧呼吸B．叶片呈现绿色的原因是叶绿素和类胡萝卜素不吸收绿光所致C．体温的维持与细胞呼吸有关，但不需要ATP水解供能D．皮肤被锈钉扎伤后，要及时到医院注射破伤风抗毒血清2．实验过程中可以变化的因素称为变量。下列关于实验变量的说法，不正确的是A．一个实验只能有一个自变量，而因变量可为多个B．对实验结果不造成影响的变量称为无关变量C．实验不一定有空白对照组，但一定有对照D．一个实验的自变量可能是另一个实验的无关变量3．下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述，正确的是（）A．①是先利用特定的抗原蛋白饲喂小鼠，再从小鼠脾脏中分离出B淋巴细胞B．②中为避免病毒感染，需用聚乙二醇诱导骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合C．细胞融合得到的③中只有杂交瘤细胞一种细胞D．④是经抗体检测和克隆化培养获得的能分泌特异性抗体的杂交瘤细胞群4．二孩政策放开后，前往医院进行遗传咨询的高龄产妇增多，下列相关叙述错误的是A．近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险B．抗维生素D佝偻病产妇的女儿不一定患此病C．产前基因诊断不含致病基因的胎儿可能患遗传病D．推测白化病产妇后代的发病率需要对多个白化病家系进行调查5．孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，具有1：1比例的有①子一代产生的不同类型配子的比例②子二代的性状分离比③子一代测交后代性状分离比④子一代产生的雌、雄配子比例⑤子一代产生的不同类型的雌配子比例⑥子一代产生的不同类型的雄配子比例A．①④⑤⑥ B．①③⑤⑥C．②③④⑤ D．②③④⑥6．关于基因工程下列说法正确的有（）①重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和载体②基因工程是在DNA上进行的分子水平的设计施工③限制酶的切口一定是GAATTC碱基序列④只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达⑤所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列⑥限制酶只用于切割获取目的基因⑦质粒是基因工程常用的运载体A．2项 B．3项 C．4项 D．5项7．用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为S1，设细胞膜表面积为S2，则S1与S2关系最恰当的是A．S1＜2S2 B．S1＝2S2 C．S1＞2S2 D．S2＜S1＜2S28．（10分）真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是A．胰腺细胞 B．造血干细胞C．唾液腺细胞 D．口腔上皮细胞二、非选择题9．（10分）请回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题:（1）培育转基因植物过程的核心步骤是___________,其目的是使目的基因在受体细胞中____,并且可以通过复制遗传给下一代,同时使目的基因表达和发挥作用。

（2）构建基因表达载体时,可利用DNA连接酶连接被限制酶切开的_____键。基因表达载体的组成部分包括启动子、终止子、目的基因、____、复制原点等。

（3）组成基因表达载体的单体是____。基因表达载体中的启动子是___识别和结合的部位,这种结合完成后才能驱动目的基因通过-----___________________(填过程)合成mRNA。

（4）用两种限制酶XbaⅠ和SacⅠ(两种酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,获得含目的基因的片段。若利用该片段构建基因表达载体,应选用的Ti质粒是如图中的____。10．（14分）下面①—⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：（1）属于杂交育种的是________（填序号），依据的原理是___________。（2）①过程的育种方法是_______________，原理是_________________。（3）若用方法③培育高产抗病的小麦新品种，与方法②相比其突出优点是_________。（4）③④中使用秋水仙素的作用原理是___________。（5）若用方法⑤培育抗虫棉，此过程需要使用的工具酶有_________、_____。（6）能产生新的基因型的是_____（序号），生物进化根本来源的是________。11．（14分）铝在土壤中常以铝酸盐的形式存在，可造成土壤酸化而影响植物生长。铝能抑制植物根尖细胞的分裂，抑制根生长，破坏根组织。部分植物能通过根部细胞膜上的苹果酸通道蛋白(ALMT)将苹果酸转运到细胞外来缓解铝毒。可将ALMT基因导入植物细胞，来培育转基因耐铝植物，请回答下列问题：（1）从基因文库中获得目的基因的依据有：_____________________________________（答出两点即可）。在cDNA的合成过程中，反应体系内加入的物质有_______________（答出三点即可）。（2）可将ALMT基因插入农杆菌Ti质粒的______________片段中，以便目的基因进入植物细胞。利用该方法导入的目的基因的遗传一般遵循孟德尔遗传定律，原因是______________________________________________________________________。（3）启动子是______________特异性识别并结合的位点，能调控目的基因的表达。ALMT基因的启动子有两种类型，其中α启动子能使ALMT基因在酸性土壤的诱导下表达，β启动子能使ALMT基因高效表达而无需酸性诱导。则在获得转ALMT基因耐铝植物时应使用________________启动子，不使用另外一种启动子的原因是_______________________，导致正常土壤酸化，并影响植物自身的生长。12．美国新希望生殖医学中心张进团队于2016年10月19日在美国生殖医学学会会议上正式宣布，世界首个细胞核移植“三父母”男婴已于2016年4月诞生。下图是该男婴的培育过程示意图，请据图回答问题：（1）上述“三亲婴儿”的核DNA由母亲甲和父亲丙提供，质DNA由捐赠者乙提供。由此可见，“三亲婴儿”的意义在于可以避免子代___________中基因控制的遗传病的发生。（2）过程③在体外进行时需要对精子进行___________处理，卵母细胞应处于MⅡ_________期。（3）过程④是早期胚胎培养，需将受精卵移入___________继续培养。（4）过程⑤是___________技术，取_____的滋养层细胞可以对移植前的胚胎进行性别鉴定。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解题分析】

人体各部位组织细胞所需要的氧气是通过血液循环运输的，而不是氧气分子直接穿过皮肤进入；叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。【题目详解】A.、包扎伤口要用透气的纱布，目的是避免造成无氧环境，使破伤风杆菌大量繁殖，破伤风杆菌会产生对人体有害的物质，A错误；B、叶片呈现绿色的原因是叶绿素和类胡萝卜素吸收绿光很少，B错误；C、寒冷刺激下，骨骼肌颤栗，以维持体温，该过程需要ATP水解供能，C错误；D、皮肤被锈钉扎伤后，要及时到医院注射破伤风抗毒血清，避免感染破伤风杆菌，D正确。故选D。【题目点拨】本题易错选B项，错因在于对色素吸收光能的特点理解不正确。叶绿素和类胡萝卜素对绿光吸收很少，但不是不吸收绿光。2、B【解题分析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生的实验与探究能力。【题目详解】探究光照强度对光合作用的影响，自变量是光照强度，因变量是O2的释放量或CO2的吸收量，可见，一个实验只能有一个自变量，而因变量可为多个，A正确；除自变量外，实验过程中可能还会存在一些对实验结果造成影响的可变因素，这些变量称为无关变量，B错误；对照的目的是平衡和消除无关变量对实验结果的影响，因此实验不一定有空白对照组，但一定有对照，C正确；探究温度对酶活性的影响，自变量是温度的不同，而探究pH对酶活性的影响，自变量是pH不同，温度是无关变量之一，因此一个实验的自变量可能是另一个实验的无关变量，D正确。【题目点拨】明确对照实验、自变量、因变量和无关变量的内涵，理解实验设计应遵循的原则是正确解答此题的关键，据此结合教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验来分析判断各选项。3、D【解题分析】

本题以图形为载体，着重考查了单克隆抗体的制备过程，意在考查考查了识记能力和理解能力。单克隆抗体由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体，具有特异性强、灵敏度高，并可能大量制备的特点。题中①表示已免疫的B淋巴细胞，②表示细胞融合，③表示重组细胞，④表示筛选过程。【题目详解】A、①是先利用特定的抗原蛋白注射小鼠，再从小鼠脾脏中分离B淋巴细胞，蛋白质饲喂小鼠，水解失去活性，A错误；

B、诱导骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合的方法有离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导，B错误；

C、细胞融合得到的③中有多种细胞，需要经过筛选得到杂交瘤细胞，C错误；

D、④是经抗体检测和克隆化培养获得的能分泌特异性抗体的杂交瘤细胞群，D正确。

故选D。【题目点拨】单克隆抗体的制备过程是：对小动物注射抗原，从该动物的脾脏中获取效应B细胞，将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合，筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞，克隆化培养杂交瘤细胞（体内培养和体外培养），最后获取单克隆抗体。4、D【解题分析】

1、调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等；若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式。2、遗传病的监测和预防(1)产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率。(2)遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。(3)禁止近亲结婚。3、几种常见的单基因遗传病及其特点：(1)伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：男患者多于女患者；隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。(2)伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：女患者多于男患者，世代相传。(3)常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。(4)常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。(5)伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。【题目详解】A.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险，A正确；B.抗维生素D佝偻病属于伴X染色体显性遗传病，若抗维生素D佝偻病产妇是携带者，其丈夫正常，则她所生女儿不一定患病，B正确；C.产前基因诊断不含致病基因的胎儿可能患遗传病，如染色体异常遗传病，C正确；D.调查遗传病的发病率应该在人群中随机调查，D错误。故选D。5、B【解题分析】

孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，子一代产生配子时，控制同一性状的遗传因子彼此分离，产生比例相同的两种配子。【题目详解】孟德尔一对相对性状的杂交试验中，子一代产生配子时，无论雌雄个体均产生比例相同的两种配子，所以测交后代性状分离比为1：1，①③⑤⑥正确；但雌雄配子数量不同，子二代的性状分离比为3：1，②④错误，选B。6、A【解题分析】

本题考查基因工程的相关知识，重点考查基因工程的基本工具，旨在考查考生的识记能力与知识的迁移运用能力。【题目详解】重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶，运载体不是工具酶，①错误；基因工程是在DNA上进行的分子水平的设计施工，②正确；不同限制酶识别的序列不同，因此限制酶的切口不一定是GAATTC碱基序列，③错误；目的基因进入受体细胞后不一定能成功表达，因此还需要进行检测和鉴定，④错误；不同限制酶识别的序列不同，⑤错误；限制酶除用于切割目的基因外，还可用于切割运载体，⑥错误；质粒是基因工程中常用的载体，⑦正确，故选A。【题目点拨】限制酶的作用特点：特异性，即识别特定序列，切割特定位点。7、C【解题分析】磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，因此将细胞膜的磷脂分子铺成单层的面积恰好是细胞膜表面积的2倍，但由于口腔上皮细胞中除了细胞膜外，还有一些细胞器也具有膜结构，因此口腔上皮细胞中的脂质铺成单层的面积大于细胞膜面积的2倍，故S1＞2S2，故选C。8、D【解题分析】

本题考查核孔的相关知识，旨在考查考生信息获取的能力与综合运用能力。【题目详解】胰腺中胰岛细胞分为胰岛A细胞和胰岛B细胞，分别分泌胰高血糖素和胰岛素，代谢水平较高，所以核孔数量较多，A不符合题意；造血干细胞可分化为血细胞、吞噬细胞和淋巴细胞，代谢水平较高，核孔数量较多，B不符合题意；唾液腺细胞分泌唾液，故代谢水平较高，C不符合题意；口腔上皮细胞为高度分化的细胞，通常不具备细胞周期，分泌活动也不剧烈，代谢水平不高，所以口腔上皮细胞核孔数目最少，D符合题意。【题目点拨】核膜是细胞核与细胞质之间的界膜，但核膜不连接，上有许多小孔，它能够实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。二、非选择题9、构建基因表达载体稳定存在磷酸二酯标记基因脱氧核苷酸RNA聚合酶转录甲【解题分析】

（1）基因工程的核心步骤是构建基因表达载体，其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以通过复制遗传给下一代，同时，使目的基因表达和发挥作用。（2）DNA连接酶连接限制酶打开的磷酸二酯键，基因表达载体的组成部分包括启动子、终止子、目的基因、标记基因、复制原点等。（3）组成基因表达载体的单体是脱氧核苷酸。基因表达载体中的启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，这种结合完成后才能驱动目的基因通过转录合成mRNA。（4）用两种限制酶XbaⅠ和SacⅠ（两种酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，获得含目的基因的片段。要确保质粒上也有这两种酶的切点，选甲。【题目点拨】确定限制酶的种类（1）根据目的基因两端的限制酶切点确定限制酶的种类①应选择切点位于目的基因两端的限制酶，如图甲可选择PstⅠ。②不能选择切点位于目的基因内部的限制酶，如图甲不能选择SmaⅠ。③为避免目的基因和质粒的自身环化和随意连接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和质粒，如图甲也可选择用PstⅠ和EcoRⅠ两种限制酶（但要确保质粒上也有这两种酶的切点）。（2）根据质粒的特点确定限制酶的种类①所选限制酶要与切割目的基因的限制酶相一致，以确保具有相同的黏性末端。②质粒作为载体必须具备标记基因等，所以所选择的限制酶尽量不要破坏这些结构，如图乙中限制酶SmaⅠ会破坏标记基因；如果所选酶的切点不止一个，则切割重组后可能会丢失某些片段，若丢失的片段含复制起点区，则切割重组后的片段进入受体细胞后不能自主复制。10、②基因重组诱变育种基因突变明显缩短育种年限抑制细胞分裂时纺锤体的形成限制性核酸内切酶DNA连接酶①②③④⑤基因突变【解题分析】

分析可知：①是诱变育种，②是杂交育种，③是单倍体育种，④是多倍体育种，⑤是基因工程育种。【题目详解】（1）属于杂交育种的是②，依据的原理是基因重组。

（2）①过程在太空中进行，其育种方法是诱变育种，诱变育种依据的原理是基因突变，其优点是能提高突变率、加速育种进程、大幅度改良某些性状。

（3）方法③是单倍体育种，方法③培育高产抗病的小麦新品种都是纯合体，自交后代不发生性状分离，与方法②杂交育种相比突出的优点是：明显缩短了育种年限。

（4）③④中使用秋水仙素的作用原理是：抑制细胞分裂时纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。

（5）用方法⑤基因工程育种培育抗虫棉的过程中，需要使用的工具酶有限制酶（限制性核酸内切酶）和DNA连接酶。（6）能产生新的基因型的是①②③④⑤，生物进化根本来源的是基因突变。【题目点拨】本题考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及单倍体育种和多倍体育种的原理，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。11、基因的核苷酸序列、基因的功能、基因在染色体上的位置、基因的转录产物mRNA、以及基因的表达产物蛋白质等的特性模板mRNA、四种脱氧核苷酸、逆转录酶和DNA聚合酶等T-DNAT-DNA可携带目的基因，整合并转移到宿主细胞染色体的DNA上RNA聚合酶αβ启动子可使植物根细胞持续转运有机酸【解题分析】

1.基因文库是指将含有某种生物不同基因的许多DNA片段，导入受体菌中储存，各个受体菌分别含有这种生物的不同的基因。基因文库包括基因组文库和cDNA文库。2.将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法。【题目详解】（1）从基因文库中获取目的基因是根据目的基因的有关信息，例如根据基因的核苷酸序列、基因功能、基因在染色体上的位置、基因的转录产物mRNA，以及基因的表达产物蛋白质的特性来获取目的基因。cDNA是用某种生物发育的某个时期的mRNA反转录产生的多种互补DNA片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中，因此在cDNA的合成过程中，反应体系内加入的物质有模板mRNA、四种脱氧核苷酸、逆转录酶和DNA聚合酶等。（2）在农杆菌Ti质粒上有一段T-DNA，是一段可转移的DNA，可将ALMT基因插入农杆菌Ti质粒的T-DNA上，以便目的基因进入植物细胞。而T-DNA