江苏省常州市田家炳高级中学2024届生物高二下期末达标测试试题含解析

江苏省常州市田家炳高级中学2024届生物高二下期末达标测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气和水界面上将它们铺成单分子层（假定单分子间距离适当且相等）。推测在下列生物中空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大和最小的细胞分别是（）①洋葱根尖成熟区表皮细胞②蛙成熟的红细胞③小鼠胰腺腺泡细胞④乳酸菌细胞⑤酵母菌细胞A．①② B．③④ C．③② D．⑤④2．下列关于动物受精过程和胚胎发育的叙述，正确的是（）A．用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵发育而来B．由于受精卵全能性比胚胎细胞更大，所以将受精卵直接移植到受体成活率会更高C．比利时兔可以作为安哥拉兔的代孕母兔，但黄牛不能作为奶牛的代孕母牛D．胚胎工程技术发展迅速，目前已经产生的试管动物有试管牛、试管鸡等3．如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是A．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号→化学信号→电信号B．动作电位的形成与膜上②、④等载体有关，A面为正电位，B面为负电位C．饮水不足时此细胞可以释放抗利尿激素，作用于肾小管和集合管D．该细胞可参与形成体温调节中枢或血糖平衡中枢等重要的生命活动中枢4．下列生物的细胞中，不具有成形细胞核的是A．绵羊 B．大肠杆菌 C．胡萝卜 D．菠菜5．小宁和小静为同卵双胞胎，下列说法不正确的是A．自然条件下同卵双胞胎和人工胚胎分割技术产生的结果类似B．小宁患某种常染色体显性遗传病，小静正常，则可能是小宁胚胎发生了基因突变C．小宁和小静在表现型上的差异主要是由基因重组导致的D．若二人母亲为伴X显性遗传病患者，在其怀孕期间最好对胎儿进行基因检测6．下列有关教材颜色实验的相关叙述中，正确的是()A．真核细胞用吡罗红染色，细胞核、质均呈红色，说明细胞核、质中都分布有较多的RNAB．溴麝香草酚蓝水溶液可检测酒精的存在，在酸性条件下与酒精反应呈灰绿色C．胃蛋白酶能催化蛋白质分解，故要比较蛋白酶催化能力的大小可使用双缩脲试剂D．橙色的重铬酸钾浓硫酸溶液在鉴定酵母菌无氧呼吸产生酒精时变灰绿色二、综合题：本大题共4小题7．（9分）青蒿素是从黄花蒿茎叶中提取的抗疟疾药物。通过组织培养获得青蒿素的途径如图所示。请回答下列问题。（1）外植体在接种前通常可用体积分数为________的酒精进行消毒。（2）分化培养基一般不用2，4-D，原因是________________。（3）为了得到高产细胞系，通常利用酶在________________（填“蒸馏水”或“一定浓度的甘露醇溶液”）中去除细胞壁获得原生质体，原因是_________________。（4）对_______________进行诱变处理，更容易发生基因突变，通过个体筛选可培育出青蒿素高产植株。与从植株提取青蒿素相比，细胞产物的工厂化生产的优点有______________________（回答2点）。8．（10分）核糖体普遍存在于真核细胞和原核细胞中。请回答下列相关问题：（1）在真核细胞中，核糖体的形成和_____________（细胞结构）有关。（2）将核糖体彻底水解，除蛋白质的水解产物外，还包括_____________种小分子物质。（3）在核糖体上可以完成中心法则的_____________过程，该过程中遗传信息的流向是_____________。（4）请从细胞生命活动的角度分析，真核细胞和原核细胞中都含有核糖体的原因。9．（10分）石油是人类重要的化工原料之一，其在给人类生产生活带来便利的同时也对陆地和海洋造成污染，下图是科研工作者分离能分解石油污染物的假单孢杆菌的过程。请根据流程图回答下列问题：土壤取样→A→梯度稀释→涂布到培养基上→筛选目的菌株（假单孢杆菌）（1）A过程为___________，目的是增加假单孢杆菌的浓度，该培养基中应当以___________为唯一碳源。该实验过程中需要设置完全培养液对照组，将菌液稀释相同的倍数，对照组培养基上生长的菌落数目应明显___________（填“多于”或“少于”）选择培养基上的菌落数目，从而说明选择培养基具有筛选作用。（2）实验中需要用___________对菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同浓度的菌液分别滴加到固体培养基的表面，用___________（器具）涂布均匀并进行培养，以便获得单个菌落。（3）若实验中用103倍的0.1mL的稀释液分别涂布三个平板，培养后分别形成了98、100和102个菌落，则每毫升原样液中含有假单胞杆菌___________个，实际值一般要比该测量值偏大的原因是___________。10．（10分）图甲某动物细胞的部分亚显微结构示意图，图中数字代表细胞结构，图乙表示该细胞内部分细胞器的物质组成。回答下列问题：（1）图甲中A有双层膜的细胞结构有________（填序号），能发生减基互补配对的细胞器有________（填序号）。（2）图乙中的A和C分别对应图甲中的___、______（填序号），采用_____法可分离得到这些细胞器。（3）若图甲细胞为分泌细胞，在分泌蛋白的合成和分泌过程中，所形成囊泡的膜来自图甲中_______（填序号），若细胞器④不断从③上脱落下来，____（填“会”或“不会”）影响分泌蛋白的合成和分泌。（4）若图甲细胞为癌细胞，由于细胞膜上的___等物质减少，容易在体内分散和转移。11．（15分）某种线虫只有雄性（常染色体数目为10条，性染色体只有1条X，表示为XO）和雌雄同体（常染色体数目为10条，性染色体为XX）两种类型。雄性可使雌雄同体受精，雌雄同体可自体受精，但雌雄同体之间不能杂交。其2号染色体上一对等位基因决定其身体细长或短粗（相关基因用B和b表示），显隐性未知；另一性状的野生型对突变型为显性（相关基因用D和d表示），基因位置未知。为研究该线虫的遗传，进行了如下实验：实验线虫杂交组合F1雄体雌雄同体雄体表现型及数量雌雄同体表现型及数量1细长野生型短粗突变型细长突变型236短粗突变型227细长野生型232短粗野生型2352细长突变型细长野生型细长野生型281短粗野生型138细长野生型277短粗野生型1423细长突变型短粗野生型细长野生型132短粗野生型137细长突变型126短粗突变型131细长野生型133短粗野生型141细长突变型122短粗突变型130注：上述杂交实验均未发生雌雄同体线虫的自体受精过程。（1）该线虫身体细长由基因_______控制；D和d基因位于_______染色体。（2）实验2所得F1的雄体、雌雄同体中身体细长：短粗均接近2：1，造成这种现象的原因是_______。实验3的亲本基因型为_______。从实验3的F1中选取细长野生型雌雄同体自体受精，子代中细长突变型所占的比例为_______。（3）若仅考虑D和d控制的这一性状，将突变型雌雄同体与野生型雄体混合培养，则F1的表现型有_______。从F1选出表现为野生型的个体，另行单独培养并获得子代，请用遗传图解表示该过程_______。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解题分析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对原核细胞与真核细胞的结构、生物膜系统等相关知识的识记和理解能力。【题目详解】磷脂双分子层构成生物膜的基本支架。①洋葱根尖成熟区表皮细胞、②蛙成熟的红细胞、③小鼠胰腺腺泡细胞和⑤酵母菌细胞均为真核细胞，除了具有细胞膜外，还有细胞器膜和核膜等结构，因此将这些细胞中的磷脂分子铺成单分子层，其面积必然大于细胞膜面积的2倍。在这些真核细胞中，只有小鼠胰腺腺泡细胞能够产生分泌蛋白，因此有较发达的内质网和高尔基体，所以在空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大。④乳酸菌细胞为原核细胞，没有细胞器膜和核膜，但有细胞膜，将其细胞中的磷脂分子全部提取出来铺成单层，其面积恰好是细胞膜表面积的2倍，所以在空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最小。综上所述，B正确，A、C、D均错误。【题目点拨】解答本题的关键是熟记原核细胞与真核细胞的结构、生物膜系统的组成，并紧紧围绕题意中的“在空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大和最小的细胞”这一解题的切入点来分析各选项。2、A【解题分析】

胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程；胚胎移植大大缩短了供体本身的繁殖周期，充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。【题目详解】A、用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵发育而来，也可以是细胞核移植后得到的，A正确；

B、受精卵不能直接移植，B错误；

C、只要是同一物种，具有正常繁殖能力，就可以做受体，C错误；

D、胚胎工程的对象一般是哺乳动物，D错误。

故选A。【题目点拨】本题考查高等动物的受精和胚胎发育的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3、D【解题分析】

下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，其既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑是内分泌系统的枢纽。下丘脑内调节着体温、营养摄取、水平衡、内分泌、情绪反应、生物节律等重要生理过程。据此分析解答。【题目详解】A、兴奋在突触后膜上的电位变化为：化学信号→电信号，A错误；B、动作电位的产生原理是钠离子内流，与膜上②、④等载体有关,膜上电位表现为外负内正，即A面（外侧）为负电位，B面（内侧）为正电位，B错误；C、下丘脑的部分神经分泌细胞能分泌抗利尿激素，由垂体释放，作用于肾上管和集合管，C错误；D、下丘脑中有体温调节中枢、水盐调节中枢和血糖调节中枢，D正确；故选D。【题目点拨】本题结合细胞膜模式图考查细胞膜的结构和功能、突触的结构和信号变化以及下丘脑的作用，解题要点是识记细胞膜的流动镶嵌模型结构和细胞间信息交流的功能。[点睛]：本题解题易错点是：1.如何根据细胞膜的结构模型示意图分析判断膜的内外侧:由于细胞膜的外表,某些蛋白质与糖类结合形成糖蛋白,故有糖蛋白的一侧为膜的外侧,如本题中的A侧.2.关于下丘脑的功能:(1)作为感受器：如下丘脑的渗透压感受器(2)传导：如下丘脑可将渗透压感受器产生的兴奋传至大脑皮层，使人产生渴感。(3)作为效应器具有分泌功能：如分泌抗利尿激素。(4)作为神经中枢：下丘脑中有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖调节中枢等.4、B【解题分析】

只有真核细胞才有成形的细胞核，原核细胞和病毒都没有成形的细胞核。【题目详解】绵羊属于真核生物，其细胞内有成形的细胞核，故A不符合题意；大肠杆菌属于细菌，细菌细胞内无成形的细胞核，故B符合题意；胡萝卜属于真核生物，真核细胞内有成形的细胞核，故C不符合题意；菠菜属于真核生物，真核细胞内有成形的细胞核，故D不符合题意。【题目点拨】关键：真核细胞与原核细胞的主要区别是有无成形的细胞核。5、C【解题分析】试题分析：自然条件下同卵双胞胎和人工胚胎分割技术产生的结果类似，都是由同一个受精卵发育而来，A正确；由于他们来自同一个受精卵，因此他们的遗传物质应该相同，所以小宁患某种常染色体显性遗传病，小静正常，则可能是小宁胚胎发生了基因突变，产生了显性突变，B正确；小宁和小静来自同一个受精卵，因此他们的遗传物质相同，所以他们在表现型上的差异主要是由环境因素导致的，C错误；若二人母亲为伴X显性遗传病患者，不论是男孩还是女孩，都有可能得到致病基因，所以需要在其怀孕期间对胎儿进行基因检测，D正确．考点：基因重组及其意义；人类遗传病的类型及危害；人类遗传病的监测和预防；胚胎分割移植6、D【解题分析】

本题考查学生对教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。【题目详解】甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，真核细胞用甲基绿、吡罗红的混合染色剂染色，细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明细胞核中分布有较多的DNA，细胞质中分布有较多的RNA，A错误；CO2可以使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，可检测CO2的存在，橙色的重铬酸甲溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应变成灰绿色，可检测酒精的存在，B错误；蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，胃蛋白酶的化学本质是蛋白质，因此比较蛋白酶催化能力的大小不能使用双缩脲试剂，C错误；橙色的重铬酸钾浓硫酸溶液在鉴定酵母菌无氧呼吸产生酒精时变灰绿色，D正确。【题目点拨】识记并理解酶的本质、观察DNA和RNA在细胞中的分布与探究酵母菌细胞呼吸方式的实验原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，是解答此题的关键，这需要学生在平时学习时注意积累，以达到举一反三。二、综合题：本大题共4小题7、70%2，4-D趋向于抑制植物形态的发生，一般不用于分化培养基一定浓度的甘露醇溶液获得的原生质体在蒸馏水中会吸水涨破（获得的原生质体要在一定浓度的甘露醇溶液中才能维持形态）愈伤组织产量高、产物纯度高、降低生产成本【解题分析】

图示为通过组织培养获得青蒿素的两条途径：一是通过植物组织培养技术获得脱毒苗，再从茎叶中获得相应的产物；二是采用植物细胞培养技术获得大量细胞，进而获得细胞产物。【题目详解】(1)在接种前对外植体进行消毒，通常用体积分数为70%的酒精。(2)在分化培养上培养的目的是将愈伤组织诱导出试管苗。由于2，4-D趋向于抑制植物形态的发生，所以一般2，4-D不用于分化培养基。(3)植物原生质体获得的方法是：在0.5～0.6mol/L的甘露醇溶液环境（较高渗透压）下用纤维素酶和果胶酶混合液处理实验材料，将细胞壁消化除去，获得球形的原生质体。这是因为获得的原生质体在蒸馏水中会吸水涨破，而在一定浓度的甘露醇溶液中才能维持其形态。(4)愈伤组织是经过脱分化形成，其细胞分化程度低、分裂能力强，容易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变，所以对愈伤组织进行诱变处理，更容易发生基因突变。与从植株提取青蒿素相比，细胞产物的工厂化生产的优点有：产量高、产物纯度高、降低生产成本。【题目点拨】解答此题的关键是识记并理解植物组织培养的具体过程及其应用。在此基础上，以图示中的“箭头指向和文字信息”为切入点，结合题意对各问题情境进行分析解答。8、核仁6翻译mRNA到蛋白质（多肽链）（mRNA→蛋白质）①蛋白质是生命活动的承担者（细胞的生长发育、遗传、代谢等生命活动都离不开蛋白质的参与）；②核糖体是蛋白质合成的场所【解题分析】【试题分析】本题考查核糖体的相关知识。需要考生对课本上的有关核糖体的内容进行归纳综合，然后再结合题目内容，回顾所学知识，对各小题进行分析作答。（1）核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，所以在真核细胞中，核糖体的形成和核仁有关。（2）核糖体由rRNA和蛋白质组成，将核糖体彻底水解，除蛋白质的水解产物外，还包括RNA的水解产物，即磷酸、核糖和四种含氮碱基共6种小分子物质。（3）在核糖体上可以完成中心法则的翻译过程，该过程中遗传信息的流向是由mRNA到蛋白质（多肽链）（mRNA→蛋白质）。（4）①蛋白质是生命活动的承担者（细胞的生长发育、遗传、代谢等生命活动都离不开蛋白质的参与）；②核糖体是蛋白质合成的场所。因此真核细胞和原核细胞中都含有核糖体。9、扩大培养（或选择培养）石油多于无菌水涂布器1×1O6当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落【解题分析】

本题主要考查利用选择培养基筛选出高效分解石油的细菌的相关知识，以及估算样品中菌株数的方法，需要考生理解、识记稀释涂布平板法的过程，可根据题意梳理相关知识，对各选项进行分析作答。【题目详解】（1）图中A过程为扩大培养（或选择培养），以增加假单胞杆菌的浓度；由于要分离能分解石油污染物的假单孢杆菌，所以该培养基中应当以石油为唯一碳源；由于完全培养液中任何微生物都可以生长，因此对照组培养基上生长的菌落数目应明显多于选择培养基上的菌落数目，从而说明选择培养基具有筛选作用。（2）根据流程图可知本实验采用稀释涂布平板法接种，包括系列稀释和涂布平板两个过程，涂布平板之前需要用无菌水将菌液进行一系列的浓度梯度稀释，然后将不同浓度的菌液分别滴加到固体培养基的表面，用涂布器涂布均匀并进行培养。（3）根据题意可知，三个平板上生长的平均菌落数C＝(98＋100＋102)÷3＝100个，涂布平板时所用的稀释液的体积V＝0.1mL，稀释倍数M＝103倍，所以每毫升原样液中含有假单胞杆菌数＝(C÷V)×M＝(100÷0.1)×103＝1×1O6个；当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，所以实际值一般要比该测量值偏大。10、①②①④①④差速离心③⑦会糖蛋白【解题分析】

图甲中，①是线粒体、②是核膜、③是内质网、④是核糖体、⑤是细胞膜、⑥是中心体、⑦是高尔基体。图乙表示几种细胞器的蛋白质、脂质、核酸的组成和比例。【题目详解】（1）有双层细胞膜结构的是线粒体和细胞核的核膜，即①和②；碱基互补配对可发生在DNA复制、转录和翻译等过程，①线粒体内含有少量DNA，具半自主性，可自主进行DNA复制，④核糖体上可发生翻译过程。（2）图乙中，A细胞器含有脂质、蛋白质和核酸，说明该细胞器含有生物膜和核酸，由于该细胞为动物细胞，因此A应为线粒体，对应图1中的①；C细胞器只含蛋白质和核酸，不含磷脂，说明不含生物膜，因此C应为核糖体，对应图1中的④；差速离心主要是采取逐渐提高离心速度的方法分离不同大小的细胞器。（3）细胞膜、细胞器膜和核膜等结构构成生物膜系统，因此图甲中构成细胞生物膜系统的结构有①线粒体、②核膜、③内质网、⑤细胞膜、⑦高尔基体，中心体和核糖体无膜结构；核糖体上分泌出的蛋白质，进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质。然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工。接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外，此为分泌蛋白的合成和分泌过程。因此在分泌蛋白的合成和分泌过程中，所形成囊泡的膜来自图1中③内质网和⑦高尔基体；附着在内质网上的核糖体主要用于分泌蛋白的合成，因此若细胞器④核糖体不断从③内质网上脱落下来，会影响分泌蛋白的合成和分泌。（4）当癌细胞膜上的糖蛋白减少时，会促进癌细胞在体内的分散和转移。【题目点拨】本题主要考查细胞的结构及功能的相关知识，需要考生掌握这种细胞器的亚显微结构、形态、功能；掌握分泌蛋白的合成分泌途径，以及与该过程对应的细胞器膜面积的变化规律。11、BX显性基因纯合致死（BB致死）BbXdO×bbXDXd突变型雄体、野生型雌雄同体遗传图解：野生型雌雄同体PXDXd↓配子XDXdXDXDXD野生型雌雄同体XDXd野生型雌雄同体XdXDXd野生型雌