七上期末作文作文常用词结构常见错误（22张）

Freetalk书面表达一、题型特点：书面表达是对学生的语言组织能力、行文表达能力、基础知识、语法、词汇等综合驾驭能力的考查。二、考查形式（体裁）：英语考查形式多样：看图（表）写作、书信、通知、日记、记人物等。体裁包括：记叙文、说明文和应用文；三、评分标准：作文一律按档给分，与错误个数无直接关系。影响作文分数的因素：1题目要求、内容要点；2句子准确、通顺；3层次结构清晰；4拼写、语法等错误；5卷面整洁度；评分原则：1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，然后以该档次的要求来衡量，结合内容和语言表达，综合评定分数。

3.考生可以根据要点适当发挥，加入自己的观点。

4.词数少于80的，从总分中减去1分。5.拼写错误多，书写较差一致影响表达，在所确定档次的分数范围内，减去1分。档次及要求：第五档（很好）（25-21分）完全完成了试题规定的任务，涵盖了所有内容要点，或在发挥时内容有新意或亮点，语言基本无误，行文连贯，表达清晰。第四档（好）（20-16分）完成了试题规定的任务，涵盖了基本内容要点，语言有少量错误，行文基本连贯，表达基本清晰。第三档（一般）（15-11分）完成了试题规定的任务，写出了一些内容，语言有一些错误，行文不够连贯。第二档（较差）（10-6分）未能恰当完成试题规定的任务，只能写出个别要点，语言错误较多，未能清晰传达信息。第一档（差）（5-0分）未能完成试题规定的任务，只能写出与内容有关的一些单词，语言错误很多，未能清晰传达信息。评分原则：1.总分15分，按5个档次给分。中档属于第三档（7-9分）。2.评分时，先跟据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3.总词数不足的，可在本题总得分中扣去1分。4.评分时应注意的主要内容为：内容要、应用词汇和语法结构的数量和正确性、上下文的连贯性及语言的得体性。各要素的权重大体为：卷面书写（1分），内容9分（其中要点5分，语意连贯4分），语法结构、单词拼写、标点（4分），数（1分）。5.拼写与标点符号是语言正确性的一个方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。档次及要求：第一档（13-15分）：写出全部内容要点，语句流畅。基本无语法和词汇方面的错误，少数错误主要是由于较高级词汇或复杂结构所致。词数达到要求。基本无单词拼写及标点错误。第二档（10-12分）：写出大部分要点类容。语句较流畅。有少量语法和词汇方面的错误，但不影响理解。有少量单词拼写及标点错误。第三档（7-9分）：写出部分要点。语句基本通顺。有一些语法和词汇错误，有少量单词及标点错误。第四档（4-6分）：写出少量内容要点，语句不通顺。语法、词汇、单词拼写、标点错误较多。只有少量句子表达正确。第五档（0-3分）：基本上没有写出内容要点，语法、词汇、单词拼写错误较多。基本上没有通顺的句子。只写出一些单词，不知所云。

四、怎么写作文：步骤1步骤2

步骤3

最后

审题人称、时态，体裁，结构

罗列要点化繁为简

组句成文连贯性-关联词

检查拼写、大小写、标点等

五、作文一般框架：文章分3段：（1）综述：概括性强，最多2句话引入主题；（2）正文——主要内容：层次性强，一定要有过渡型连接词。最多展开3个方面，每个方面最多2句话；（3）结尾：紧扣主题，2句话内结束，尽量升华。六、常用过渡性词语常用的句子间连接词：表并列：表转折：表顺序：表原因:表结果：表示喜爱的：表达个人想法的：其他：andbut,howeverfirst，then，next，afterthat…becausesolove/like/enjoy…;befondof…;beinterestedin…;begoodat;Ithink/believe…;(as)forme;inmyopinion/view;asastudentwhen当…时候七、句型&短语结构It’s+adj.+forsb.+todosth. lovedoing/todolikedoing/todohave(no)timetodoletsb.dosth.want(sb.)todosth.asksb.forsth.(askhimforhelp)asksb.aboutsth.withsb.bestrictwithsb.insth.keephealthy/fithelpsb.(to)dosth.七、句型&短语结构teachsb.todosth.teachab.sth.before/after/in/duringclassat/afterschoolfinishdoingsth.for+一段时间from…to…belateforcall/email…at…Anappleadaykeepsthedoctoraway.1.Ithankit’sfun…2.Mathisintersting…3.It’smy

twelvethbirthday…4.Ialwyplayping-pong…5.Iofterplayping-pong…6.Thoesaremy…

CheckspellingthinkinterestingtwelfthalwaysoftenThose1.It’sinterestingIlikeit.2.Becauseit’sinteresting,soIlikeit.3.Theballisunderthebedthehatisonthebed.4.MyfathernameisJacklikesapples.5.Idon’tlikecolorisred.6.What’syouname?7.Ilikehe.8.Idon’tlikebanana.9.Sheageis8.10.Myfamilyhas6people.Ismother,fatherandI.11.Iverylikemath.12.Ibreakfasteatsalad./Mybreakfastissalad./Mybreakfasthassalad.ChecksentencesChinglish?人称（主、宾、形代、名代）单复数主谓一致词性1.It’sinterestingIlikeit.Checksentences2.Becauseit’sinteresting,soIlikeit.3.Theballisunderthebedthehatisonthebed.It’sinteresting,soIlikeit.Becauseit’sinteresting,Ilikeit.Theballisunderthebedandthehatisonthebed.4.MyfathernameisJacklikesapples.5.Idon’tlikecolorisred.6.What’syouname?MyfatherisJack.Helikesapples.Idon’tlikered.What’syourname?8.Idon’tlikebanana.9.Sheageis8.10.Shedon’tlikesmath.Idon’tlikebananas.Sheis8.Shedoesn’tlikemath.7.Ilikehe.Ilikehim.10.Myfamilyhas6people.Ismother,fatherandI.11.Iverylikemath.12.Ibreakfasteatsalad./Mybreakfastissalad./Mybreakfasthassalad.