山东省青岛市市南区2023-2024学年八年级上学期11月期中物理试题（ 含答案解析 ）

2023～2024学年度第一学期阶段性学业水平质量检测八年级物理试题（考试时间：90分钟，满分：100分）说明：1．本试题分两卷。第I卷为选择题，第II卷为非选择题，共30题。2．所有题目均在答题卡上作答，在试卷上作答无效。第I卷（共35分）一、单项选择题（满分20分，共10题，每题2分。每题给出的四个选项中，只有1个选项符合题目要求）1.是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一．中的“”是表示颗粒直径的数值，它的单位是（）A.米 B.毫米 C.微米 D.纳米【答案】C【解析】【详解】PM2.5指空气中直径为2.5μm的固体颗粒，故ABD不符合题意；C符合题意。故选C。2.在下列数据中，最接近八年级物理课本长度的是（

）A.30nm

B.26cm

C.10dm

D.1m【答案】B【解析】【详解】根据生活常识，估测出物理课本的长度大约是20cm左右，所以选B．【点睛】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．3.老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器是为了增大声音的（）A.音色 B.音调 C.响度 D.传播速度【答案】C【解析】【详解】老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器是为了增大声音的响度，使同学们听得更清楚。故选C。4.“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。下列关于人们听到的蝉叫声和鸟鸣声说法正确的是（）A.都是由于人耳鼓膜振动产生的B.都是通过空气传播的C.人们根据响度来辨别蝉叫声和鸟鸣声D.人离蝉和鸟越近，听到声音的音调越高【答案】B【解析】【详解】A．蝉叫声和鸟鸣都是由它们各自的发声体因为振动而产生的，故A错误；B．气体、液体、固体都能传声，平常我们听到的声音是通过空气传播的，故B正确；C．不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色会不同，所以我们能分辨是蝉叫声和鸟鸣声，是根据声音的音色不同，故C错误；D．音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，所以人离蝉和鸟越近，听到声音的音调不会改变，故D错误。故选B。5.下列关于几种温度计的用法，说法正确的是（）A.如果没有酒精给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒B.用体温计测量人的体温，读数时体温计不要离开人体C.用实验室温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体读数D.常用的温度计和体温计都能测出冰水混合物的温度【答案】C【解析】【详解】A．体温计的测量范围是：35℃~42℃，而沸水的温度为100℃，如果把体温计放在沸水中消毒，会造成体温计损坏。故A错误；B．由于体温计的特殊构造，读数时，可以离开人体读数。故B错误；C．实验用温度计测温度时，温度计玻璃泡不能离开被测液体。故C正确；D．体温计的测量范围是：35℃~42℃，而冰水混合物的温度为0℃，超出了它的测量范围，用体温计测量不出冰水混合物的温度。故D错误。故选C。6.下列关于声波应用的例子，描述不正确的是（）A.声呐利用次声波来探测海底深度 B.超声波测车速是声波传递了信息C.眼镜清洗仪利用超声波传递能量 D.医生给病人做B超是声波传递信息【答案】A【解析】【详解】A．声呐，又称超声雷达，利用超声定向性强的特点来探测海底深度，故A错误，符合题意；B．声波能传递信息。超声波测车速是利用超声波可以传递信息的道理，故B正确，不符合题意；C．由于声波能传递能量，可以利用超声波清洗眼镜，故C正确，不符合题意；D．声波能传递信息。医生给病人做B超是利用超声波传递信息的道理，故D正确，不符合题意。故选A。7.下列有关物态变化现象判断正确的是（）A.冬天，户外的人呼出“白气”是汽化现象B.沸腾是只发生在液体内部的剧烈汽化现象C.“霜”的形成是凝华现象D.夏天用干冰给海鱼保鲜是熔化现象【答案】C【解析】【详解】A．“白气”是水蒸气遇冷形成的小水珠，属于液化现象，故A错误；B．沸腾是在液体的表面和内部同时发生的剧烈汽化现象，故B错误；C．霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，属于凝华现象，故C正确；D．夏天用干冰给海鱼保鲜，干冰由固态直接变成了气态，是升华现象，升华吸热，故D错误。故选C。8.在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能测出了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s,相邻电线杆的距离为50米，则汽车的平均速度约为A.90km/h B.70km/h C.50km/h D.40km/h【答案】B【解析】【详解】由题意知，s＝200m,t＝10s,故汽车的平均速度v＝＝20m/s＝72km/h,故选B．9.两个做匀速直线运动的物体，甲的速度是乙的4倍，若乙运动的时间是甲的3倍，则甲乙通过的路程之比为（）A.3︰4 B.4︰3 C.12︰1 D.1︰12【答案】B【解析】【详解】甲的速度是乙的4倍，乙运动的时间是甲的3倍，即甲乙速度之比为4∶1，时间之比为1∶3，根据，甲乙通过的路程之比为故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。10.如图所示是两套探究碘的升华和凝华的实验装置。（标准大气压下水的沸点是100℃，碘的熔点是113.7℃、沸点是184.4℃）以下说法正确的是（）A.甲方案比乙方案好，因为水中碘的温度不会达到其熔点B.乙方案比甲方案好，因为用酒精灯加热快，现象明显C.甲、乙方案都好，因为两种方法都可以使碘升华D.两种方案均不好，因为无法实现碘的凝华【答案】A【解析】【详解】甲的方案中，标准大气压下沸水的温度保持100℃不变，达不到碘的熔点，故碘不会发生熔化现象，直接发生升华。乙方案中，火焰的温度高于碘的熔点和沸点，碘会发生熔化和汽化现象，有可能是碘先发生了熔化再汽化，不利于探究碘的升华现象。故选A。二、多项选择题（满分15分，共5题。每题给出的四个选项中，有2～3个选项符合题目要求，全选对得3分，漏选得2分，错选或不选得0分）11.下列有关声现象的说法不正确的是（）A.如图甲所示，在汽车排气管上安装消音器，是为了在传播过程中减弱噪声B.如图乙所示，a、b两个音叉的波形图不同，但音调相同C.如图丙所示，噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生D.如图丁所示，渔民通过声呐捕鱼，利用了声音可以传递信息的特性【答案】ABC【解析】【详解】A．噪声可以在声源处、传播过程中以及人耳处进行减弱，在汽车排气管上安装消音器，是为了在声源处减弱噪声，故A错误，符合题意；B．从图乙可知，在相同时间内，a、b两个音叉振动的次数不同，即振动频率不同，则音调不同，故B错误，符合题意；C．根据噪声监测仪的作用可知，在噪声监测仪上可以直接读出分贝数，即可以监测噪声的强弱，但不能防止噪声的产生，故C错误，符合题意；D．声音可以传递信息和能量，渔民通过声呐捕鱼，是利用声音可以传递信息的特性，故D正确，不符合题意。故选ABC。12.关于生活现象的解释，下列说法中正确的是（）A.冬天，窗户上的小水珠常出现在玻璃外侧B.夏天，从冰箱拿出来的饮料瓶外壁会冒汗，这是一种液化现象C.人出汗后吹风扇会感觉更凉快，是因为加快了汗液蒸发吸热D.高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大沸点高【答案】BCD【解析】【详解】A．冬天，窗户上的小水珠是室内暖气液化形成的小水滴，常出现在玻璃内侧，故A错误；B．夏天，从冰箱拿出来的饮料瓶外壁会冒汗，这是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是一种液化现象，故B正确；C．人出汗后吹风扇会感觉更凉快，是因为加快了身上汗液的蒸发，蒸发吸热，导致人身体表面的温度降低，所以人会感到凉快，故C正确；D．高压锅是通过增大锅内气体压强的办法来提高水的沸点，从而缩短加热时间的，故D正确。故选BCD。13.如图是某物质熔化和凝固规律的实验图像，下列说法不正确的是（）A.t时=5min时，该物质处于固液共存状态 B.凝固过程持续了3minC.BC段，该物质不吸热，所以温度不变 D.该物质凝固点是40℃【答案】CD【解析】【详解】A．由题意可知，该实验图像为某物质的熔化和凝固图像，t时=5min时，属于BC段，温度保持不变，处于熔化过程，该物质处于固液共存状态，故A正确，不符合题意；B．观察该图，可看到，随着时间前进，该物质从固态熔化为液态，再从液态凝固为固态，那么凝固过程是EF段，E对应的时间为第12min，F对应的时间为第15min，则该过程持续了3min，故B正确，不符合题意；C．从图中可看到，BC段温度保持不变，处于熔化过程，熔化吸热，故C错误，符合题意；D．从图中可看到，该物质熔化和凝固时，温度保持不变，是晶体，这时的温度为45℃，为该物质的凝固点，故D错误，符合题意。故选CD。14.小组同学做对比实验，如图所示，在甲、乙两个相同杯子中分别放入适量的冰块和干冰块。放置一段时间后，发现杯内物块均变小。甲杯内有液体出现，外壁有小水珠生成；乙杯内仍是干燥的，外壁有一层薄霜生成。下列分析正确的是（）A.冰块变小是凝固现象，干冰变小是升华现象 B.冰块和干冰变小，都需要吸热C.小水珠和薄霜生成，都是凝华现象 D.小水珠和薄霜生成，都需要放热【答案】BD【解析】【详解】AB．冰块变小是熔化；需要吸热，干冰变小是升华，需要吸热，故A错误，B正确；CD．小水珠生成是液化现象，需要放热，薄霜形成是凝华，需要放热，故C错误，D正确。故选BD。15.小刚从家中出发，经过一条平直的马路到达博物馆，其中一半路程步行，一半路程骑自行车，全程的路程与时间图象如图所示，以下说法正确的是（）A.骑车的是图中AB段B.小刚从家到达博物馆的平均速度是120m/sC.博物馆与家相距3.6kmD.小刚骑车用时300s【答案】ACD【解析】【详解】AD．由图可知，OA段的时间为这段时间通过的距离s1=1800m，则OA段的速度为AB段的时间为这段时间通过的距离则AB段的速度为因为1.2m/s＜6m/s，即v1＜v2，所以骑车为图中AB段，AB段的时间为300s，即骑车的时长为300s，故AD正确；BC．由图可知，博物馆与家的距离为3.6km，小刚从家到达博物馆所用总时间为30min=1800s，小刚从家到达博物馆的平均速度为故B错误，C正确。故选ACD。第Ⅱ卷（共65分）三、实验探究题（满分36分，共6题）16.经过这段时间的学习，同学们知道了在物理实验中经常需要对物理量进行测量：（1）常采用如图所示的方法测量球的直径。则球的直径为__________；（2）小明的体温如图所示，则小明的体温是__________；（3）单摆摆动一个来回所用的时间我们称之为周期。如图乙为小红用电子秒表测量某个单摆摆动5个周期的总时间，此时读数为__________s，该单摆的周期为__________s。【答案】①.1.85cm②.37.8℃③.7.5④.1.5【解析】【详解】（1）[1]由图可知，刻度尺的分度值为1mm，球的直径为11.85cm-10.00cm=1.85cm（2）[2]由图可知，体温计的分度值是0.1℃，体温计的示数是37.8℃。（3）[3][4]由图乙可知，电子秒表精确到百分之一秒，则电子秒表的读数是7s50=7.5s该单摆来回摆动一次的时间为17.小明同学在探究声音的产生与传播以及声音的特性时，做了下面的实验：（1）如图甲，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹开，这说明所有发声体在______；（2）如图乙，抽气机不断地向罩外抽气的过程中，罩内响铃的手机铃声越来越小，直到几乎听不见，这说明______；（3）如图丙：保持钢尺伸出桌边的长度一定，将伸出桌边的一端分别压下1cm、2cm、3cm，可以探究声音的______与______的关系。用力扳动钢尺使其振动并注意保持______与前一次______相同，逐步增加钢尺伸出桌面的长度，发现音调逐渐______，钢尺振动变______；（4）如图丁：用一张硬卡片先快拨后慢拨木梳的齿，听到卡片声音的______发生变化。（填“音色”、“响度”或“音调”）【答案】①.振动②.真空不能传声③.响度④.振幅⑤.下压钢尺的高度⑥.下压钢尺的高度⑦.低⑧.慢⑨.音调【解析】【详解】（1）[1]音叉在发声，同时观察到乒乓球被弹开，说明音叉在振动，即说明声音是由物体振动产生的，用到了转换法。（2）[2]抽气机不断地向罩外抽气的过程中，罩内空气在减少，罩内响铃的手机铃声越来越小，这说明声音的传播需要介质，罩内空气在减少，逐渐接近于真空，由此推理真空不能传声。（3）[3][4]保持钢尺伸出桌边的长度一定，将伸出桌边的一端分别压下1cm、2cm、3cm，即改变钢尺的振动幅度，振幅影响响度，故可以探究响度与振幅的关系。[5][6][7][8]根据控制变量法思想，探究音调与频率的关系时要控制振幅相同，即保持下压钢尺的高度与上一次相同，逐步增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺伸出桌面越长，振动得越慢，音调越低。（4）[9]硬卡片快拨和慢拨可以改变硬卡片的振动频率，频率和音调有关系，则听到卡片声音的音调发生变化。18.编钟是中国汉族古代大型打击乐器。如图所示，“曾侯乙编钟”是由六十五件青铜编钟组成的庞大的乐器。用钟锤敲击编钟，编钟会因______而发出声音；用丁字形的木锤和长形的棒分别敲打铜钟，能发出______不同的乐音；因为每个钟的音调不同，按照音谱敲打，可以演奏出美妙的乐曲。【答案】①.振动②.响度【解析】【详解】[1]声音是由于物体振动产生的，所以用钟锤敲击编钟，编钟会因振动而发出声音。[2]丁字形的木锤和长形的棒分别敲打铜钟，敲击的力度不同，则编钟的振幅不同，发出声音的响度不同。19.在“测量物体运动的平均速度”实验中，实验装置如图所示：（1）测量平均速度原理是__________；（2）实验装置中金属片的作用是__________；（3）实验中，小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，可以只将木块向__________适当移动；也可以__________；（4）改进后，进行实验并记录数据在表格中，计算出小车通过AC段路程的平均速度是__________m/s。小车通过AB段路程的平均速度比BC段路程的平均速度__________。路程运动时间平均速度sAB=0.45mtAB=3.2svAB=0.14m/ssAC=0.90mtAC=4.5svAC=【答案】①.②.见解析③.右④.见解析⑤.0.20⑥.小【解析】【详解】（1）[1]实验中需要测量路程和时间，根据得到平均速度，测量平均速度的原理是。（2）[2]为了让小车在同一位置停下来，便于测出小车行驶相同路程的时间，需要在斜面上放置一个金属片，故实验中金属片的作用是使小车在同一位置停下，便于准确测量小车运动的时间。（3）[3][4]斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在斜面上运动的时间越短，不便于测量时间，因此为了便于测量时间，应将木块向右适当移动，使它保持较小的坡度；也可以将小车倒置滑下，这是因为用滑动摩擦代替滚动可以增大摩擦。（4）[5]小车通过AC段路程的平均速度[6]BC段路程的平均速度由表中数据可知vAB=0.14m/s，小车通过AB段路程的平均速度比BC段路程的平均速度小。20.探究影响蒸发快慢的因素。小明同学在学习了蒸发的知识后，想进一步探究蒸发快慢与哪些因素有关，于是他找来了滴管、水、两块玻璃片、吹风机（有加热和不加热两挡），进行了如下探究。（1）小明用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内，观察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与______的关系；（2）小明用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，用冷风吹其中的一滴，发现它干得快，说明液体表面空气流速越快，蒸发越______；（3）在探究蒸发快慢与温度的关系时，小明用吹风机的加热挡去吹其中一滴水，发现它干得快，得出了“温度越高，蒸发越快”的结论。这样做是______（选填“正确”或“错误”）的，原因是______；（4）实验过程中，小明不小心把水洒在右手上，在用烘干机烘干的时候，发现干燥的左手感觉吹的是暖风，而沾水的右手感觉吹的却是凉风，这是因为______。【答案】①.液体表面积②.快③.错误④.没有控制液体表面空气流动速度相同⑤.右手上的水蒸发变快，蒸发吸热【解析】【详解】（1）[1]把两滴水分别滴在两块玻璃片上，将其中一滴水摊开，水的表面积增大，放在室内，观察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与液体表面积的关系。（2）[2]把两滴水分别滴在两块玻璃片上，用冷风吹其中的一滴，其表面空气流速快，因此它干得快，而不用冷风吹的那滴水，其表面空气流速慢，因此它干得慢；故说明液体表面空气流速越快，蒸发越快。（3）[3][4]在探究蒸发快慢与温度的关系时，用吹风机的加热挡去吹其中一滴水，发现它干得快，得出了“温度越高，蒸发越快”的结论；这一做法进错误的，因为他没有控制液体表面空气流动速度相同，不符合控制变量法。（4）[5]在用烘干机烘干手上的水时，发现干燥的左手感觉吹的是暖风，而沾水的右手感觉吹的却是凉风，这是因为右手上的水蒸发加快，而蒸发吸热，所以会感到凉。21.如图甲是小明“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置图。（1）组装实验装置时，应该按______（选填“从上往下”或“由下而上”）的顺序，先保证用酒精灯的外焰加热，再调整______（选填“烧杯”或“温度计”）的位置；（2）实验中用到的温度计的工作原理是利用液体的______；（3）实验中，水温升到90℃开始，每隔0.5min记录一次温度，第2min时温度计示数如图乙，读数是______℃；时间/min00.51.01.52.02.53.03.54.0水的温度/℃90919294

97989898（4）观察到水中气泡如丙所示，这是水沸腾______（选填“前”或“时”）的现象；（5）水沸腾后，在烧杯口处看到大量“白气”，“白气”是______形成的；（6）由实验可知，水的沸点为______℃。水在沸腾时的温度特点是______；（7）根据表格中的数据，在图丁的方格纸上画出水的温度随时间变化的图像。______【答案】①.由下而上②.烧杯③.热胀冷缩④.96⑤.时⑥.液化⑦.98⑧.不断吸热，温度不变⑨.【解析】【详解】（1）[1][2]酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度，而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，在调节温度计的高度，安装实验器材时，小明应按照由下而上的顺序。（2）[3]根据温度计的工作原理可知，是利用液体的热胀冷缩制成的。（3）[4]由图乙可知，温度计的分度值为1℃，刻线往上示数越大，所以读数为96℃。（4）[5]图丙中气泡往上越来越大，说明水蒸气含量越来越多，所以说明是沸腾时的气泡图像。（5）[6]白气是热的水蒸气遇到冷的空气液化成的小水珠，液化过程需要放热。（6）[7][8]水沸腾时吸热温度不变，不变的温度即为沸点，根据表格中数据水的沸点为98℃，水沸腾后继续加热，温度计的示数将不变。（7）[9]根据表格中的数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如下图所示四、理解与应用题（满分19分，共6题）22.1978年，湖北省随县曾侯乙楚墓出土了一件“铜冰鉴”，是迄今为止世界上发现的最早的冰箱。它是一件双层器，方鉴内套有一方壶。夏季，鉴、壶壁之间可以装冰，壶内装酒，冰在______（填物态变化的名称）过程中，吸收大量的热，使壶内酒的温度______，变凉后的酒饮用口感更佳。【答案】①.熔化②.降低【解析】【详解】[1][2]冰熔化时，由固态变成液体，是熔化现象，熔化会吸收热量，从而使壶内酒的温度降低。23.贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端抵在钢琴的盖板上，另一端咬在牙齿的中间，通过硬棒来“听”钢琴声，这说明________________．【答案】固体能够传声【解析】【分析】声音传播需要介质，固体、液体和气体都能传声．【详解】琴弦的振动引起木棒的振动，然后通过头骨、颌骨传给听觉神经，引起听觉，声音是通过固体传播过来的，说明了固体可以传声．24.小明坐在行驶的汽车中，看到路旁的房屋和树木向后退。如果小明是静止的，选择的参照物是__________。【答案】汽车座椅【解析】【详解】如果说小明是静止的，则小明相对参照物来说位置没有发生改变，而小明相对于树木、房屋、地面位置发生了变化，是运动的；相对于汽车座椅位置没有发生变化，是静止的，故小明选择的参照物是汽车座椅。25.（1）干冰是固态的二氧化碳，可以利用它进行人工降雨，用飞机将干冰洒在云上，干冰迅速__________（填入物态变化名称），并且__________热量（选填“吸收”或“放出”），使空气中的水蒸气__________（填入物态变化名称）成小水滴或__________（填入物态变化名称）成许多小冰晶，冰晶下落时继续熔化成小水滴，这些水滴降落下来成为雨；（2）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起。请你写出日常生活中的一项节水措施：________。【答案】①.升华②.吸收③.液化④.凝华⑤.见解析【解析】【详解】（1）[1][2][3][4]进行人工降雨，用飞机将干冰洒在云上，干冰迅速升华为二氧化碳气体，并且吸收热量，使气温下降，空气中的水蒸气液化成小水滴或凝华成许多小冰晶，冰晶下落时继续熔化成小水滴，这些水滴降落下来成为雨。（2）[5]节水措施：随手关水龙头，刷牙时不开长流水，而用杯子装水；洗菜（衣）水再用来冲厕所等。26.如图所示是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景。比赛开始后，“观众”通过比较________判定图甲中跑在前面的人运动得快；比赛结束后“裁判员”通过比较________判定图乙中最先到达终点的人运动得快。物理学中，采用比值法定义物体运动的速度，即把________之比叫做速度，用公式________表示。速度在数值上等于________通过的路程，这个数值越大，物体运动得越快。【答案】①.相同时间内通过路程的长短②.相同路程所用时间的长短③.路程和时间④.⑤.单位时间内【解析】【详解】[1]比赛开始后，“观众”通过比较相同时间内通过路程的长短，认为跑在前面的人运动得快。[2]比赛结束后，“裁判员”通过比较相同路程所用时间的长短，判定最先到达终点的人运动得快。[3][4][5]在物理学中，把路程与时间之比叫做速度，计算公式，速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，这个数值越大，表明物体运动越快。27.小明在校园散步时看到自己运动手表的部分信息如图所示。距离：3.00km用时：45min

步数：4800配速：15min/km（1）小明散步时1步的距离大约是________；（2）“配速15min/km”是如何计算出来的？请写出计算式________。15min/km表示的物理意义是________；（3）如小海散步是的配速是10min/km，则小海比小明散步时运动得________；（4）用“配速”和我们物理学中的“速度”均可表示物体运动的快慢。比较说明两种方法的优缺点________。【答案】①.0.625m②.③.见解析④.快⑤.见解析【解析】【详解】（1）[1]小明散步时1步的距离约为（2）[2]由配速15min/km的单位可知利用时间除以路