2023届江西上饶重点高考生物三模试卷含解析

2021-2023学年高考生物模拟试卷

考生请注意：

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的

位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1.果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。受精卵中不存在G、

g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=2:1,且雌蝇有两种

表现型。据此可推测：雌蝇中

A.这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死

B.这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死

C.这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死

D.这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死

2.下图为甲、乙两种遗传病的遗传系谱图，其中II-4不含甲病治病基因，乙病在人群中的发病率为1/625。下列叙述

正确的是（）

o□正常个体

©冒甲病患者

II

皿乙病患者

III

■两病患者

A.乙病为伴X染色体隐性遗传病

B.皿-10的致病基因来自I-1

c.若n-5和n-6再生一个孩子，只患一种病的概念为5/8

D.若m-U与某正常男性婚配，后代患两病的概率为1/312

3.赤霉素能够促进大麦种子萌发与赤霉素诱导a-淀粉酶合成有关，而赤霉素诱导a-淀粉酶合成与其调节基因转录有

关。下列叙述正确的是（）

A.赤霉素使淀粉酶的合成原料增加，合成速率加快

B.大麦种子萌发时淀粉酶的表达提高，呼吸作用增强

C.RNA合成抑制剂不影响赤霉素发挥作用

D.赤霉素自身的生物合成不受基因组控制

4.下列关于细胞的化学成分和基本结构的说法中，不正确的是（）

A.真核细胞中保持细胞内部结构有序性的细胞骨架是由蛋白质纤维组成的

B.脂质中的磷脂和胆固醇是构成所有细胞膜的重要成分

C.ATP和质粒的组成成分中都含有糖

D.淀粉、肝糖原和纤维素彻底水解后得到的产物相同

5.南通市以“保护、生态、原乡”为主要设计原则，打造了集森林保育、生态修复为一体，兼具农耕田园特色的五山国

家森林公园。有关叙述错误的是（）

A.进行森林保育、生态修复有利于提高公园内生物多样性

B.森林公园作为“生态绿肺”，体现了生物多样性的间接价值

C.可采用标志重捕法对公园沿江区域物种丰富度进行调查

D.不宜大量引入热带景观植物，因其违背了“协调与平衡”原理

6.用纸片扩散法测定某病原菌对各种抗生素敏感性的实验，是在某病原菌均匀分布的平板上，铺设含有不同种抗生素

的纸片后进行培养。图示为培养的结果，其中抑菌圈是在纸片周围出现的透明区域。下列分析正确的是

e•

含抗生素的纸片

A.在图示固体培养基上可用平板划线法或涂布法接种病原菌

B.未出现抑菌圈可能是病原菌与抗生素接触后发生抗性变异

C.形成的抑菌圈较小的原因可能是微生物对药物较敏感

D.不同抗生素在平板上的扩散速度不同会对实验结果造成影响

二、综合题：本大题共4小题

7.（9分）回答下列（一）、（二）小题：

（-）糯稻：禾本科一年生植物，是稻的粘性变种，营养价值较高，是优良的粮食作物，还可加工成米酒、米醋等产

品，具有广阔的开发前景。请据图回答：

纤维求分解菌

带秆----->纤维索*

」------------①J-----------③------------

=儆泗—极醋

幡稻I---4糯米丹

(D糯稻秸秆中的纤维素需要被分解才能得到更多副产品。因此在①过程中，需要筛选出优质纤维素分解菌。将纤维

素分解菌菌种进行稀释，用(工具)接种在_______________并添加刚果红(能将纤维素染成红色

复合物)的固体培养基上，挑选若干个的单菌落，再利用液体培养基进行o

(2)与酿制果酒相比，在②中利用糯米酿酒，需增加的过程，这一过程是由酒曲中的黑根霉或

中的淀粉酶完成的。

(3)欲进一步进行③过程酿醋，在原有培养条件下接种醋化醋杆菌，再持续通入无菌空气进一步发酵，但几乎未能得

到果醋，原因最可能是。若将醋化醋杆菌进行处理，则可实现其与发酵产物的分

离。

(-)运用现代工程技术手段对奶牛品种进行改造，可以从奶牛中提取人类临床所需的大量血清白蛋白。请根据以下

流程图回答问题：

质粒

◎重组质粒。

「O1G)

人血清白

②

型⑤

妍牛蛆织分散的单个细胞重组转基因奶牛

如胞胚胎

(1)过程①中奶牛组织经处理获得分散的单个细胞悬浮液。若将其接种到细胞培养瓶中，形成

并增大以后进行传代培养，得到的细胞系具有________________性。

(2)将重组质粒导入受体细胞的过程②称为o构建重组质粒时，为了避免质粒和人血清蛋白基因自

身环化，需使用种限制性核酸内切酶对相应DNA分子进行切割。

(3)过程③需要借助精密的和高效率的细胞融合法。为获取更多的卵母细胞，要对供体注射促性腺

激素，使其»

(4)下列关于过程④和⑤的叙述，错误的是。

A.过程④需要配置一系列含有不同成分的培养液

B.过程⑤前不需要鉴定重组胚胎的性别

C.分割后的重组胚胎还需过程④和⑤才能获得转基因奶牛

D.最终培养得到转基因奶牛体现了动物体细胞核的全能性

8.(10分)酶是细胞合成的生物催化剂。随着科技的发展，酶已走近人们的生产和生活。请回答下列有关问题：

(1)在工业生产果汁时，常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出汁率。果胶酶是分解果胶的一类酶的总称，包括

_______________________________(至少写出两个)等。

(2)加酶洗衣粉是指含有的洗衣粉。对于衣服上的血渍或奶渍，清洗时不能使用开水，原因是

(3)酶反应速度可以用单位时间内、单位体积中来表示。影响酶活性的外界条件包括pH、

等。在探究温度或pH对酶活性的影响时，是否需要设置对照实验?如需要如何设

置?。

(4)工业生产中，若把酶固定在不溶于水的载体上可以被反复利用。一般来讲，酶更适合采用_______________和物

理吸附法固定化。

9.(10分)纤维素酶种类繁多，来源很广，不同来源的纤维素酶其活性差异较大，科学家从羊胃中筛选纤维素分解菌，

并对发酵得到的纤维素酶活性进行了探究。请回答下列问题：

(1)在实验前，需要使用法对培养基进行灭菌，为确定灭菌是否彻底，通常会随机选用

先行培养一段时间。

(2)刚果红可以与纤维素形成红色复合物，但不与纤维素降解后的发生这种反应，科研人员通常

根据来对固体培养基中的纤维素分解菌进行优选。

(3)为确定得到的是纤维素分解菌，还需要进行发酵产纤维素酶的实验，纤维素酶的发酵方法有

和O

(4)为探究发酵得到的纤维素酶活性，有人将其与已知高效纤维素酶进行了活性对比实验如下：

实验步骤

锥形发酵得到的纤高效纤维素

缓冲液纤维素粉实验结果

瓶号维素酶溶液酶溶液

步骤一步骤二

10mL0mL10mL10g加入一定量

35℃保温5

的斐林试剂

21mL0mLA10g分钟后终止+++

55c保温22

酶促反应

30mL1mLB10g分钟+++++

+越多表示颜色越深

①表中A处应该加入mL缓冲液。

②若某同学在实验中将酶的用量都改为了2mL,为使显色结果不变，则需

10.（10分）果蝇的正常翅与展翅是一对相对性状，由等位基因A/a控制，取任意一对展翅果蝇交配，Fl总会出现展

翅：正常翅=2：1»回答下列问题：

（1）若将艮代果蝇逐代随机自由交配，预测子代展翅基因的基因频率会—（填上升或下降或不变），原因是一。

若将用代果蝇中表现型相同的个体自由交配得到F2,F2代果蝇中展翅与正常翅的比例是一o

（2）研究小组发现展翅和正常翅基因所在的染色体上还存在一对基因G/g,显性基因G使果蝇复眼表面无光亮而表现

为黏胶眼，而且存在GG致死效应。若将展翅正常眼和正常翅黏胶眼果蝇杂交得到子代，子代中展翅黏胶眼果蝇产生

的配子的基因型是一（不考虑突变和交叉互换），再将这些展翅黏胶眼果蝇连续自由交配若干代，随着繁殖代数的增

加，子代成熟果蝇群体中A的基因频率一（填上升或下降或不变），原因是一o

11.（15分）类产碱假单胞菌杀虫蛋白不易被蝗虫体内蛋白酶降解，是一种安全的细菌杀虫蛋白。某研究小组将类产

碱假单胞菌杀虫蛋白基因（ppip）导入牧草中获得了抗蝗虫牧草品种。

（1）ppip基因，还有一些抗病基因，抗除草剂基因等都是用来提高植物的能力。该研究小组检查基因工程是

否做成功的一步是,其中目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键是。

（2）下图是该研究小组设计的T-DNA元件示意图。

启动子PPW终止子基因

①携带ppip的T-DNA导入植物细胞的方法是;T-DNA发挥的功能是.

②将被检材料用含有底物（X-Ghic）的缓冲液浸泡，若组织细胞表达出GUS,该酶就可将X-Ghic水解生成蓝色产物,

从而使被检材料显蓝色。如下图所示。

p•葡萄糖甘酸酶基因3s基因）

I

B-葡萄糖甘酸酶（GUS）

5-漠_4-氯-3-吧咻-3葡萄糖昔酸（X-Gluc）-------------------------►蓝色产物

研究发现天然植物体内无GUS,根据T-DNA元件示意图，请思考gus基因（伊葡萄糖昔酸酶基因）在植物基因表达

载体中作为；选取该基因的原理是.

参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1、D

【解析】

由题意“子一代果蝇中雌:雄=2:1”可知，该对相对性状的遗传与性别相关联，为伴性遗传，G、g这对等位基因位于X

染色体上；由题意“子一代雌蝇有两种表现型且双亲的表现型不同”可推知：双亲的基因型分别为XGX&和XgY；再结

合题意“受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致使“，可进一步推测：G基因纯合时致死。综上分析，A、B、

C三项均错误，D项正确。

考点：本题考查伴性遗传、基因的分离定律的相关知识，意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能

运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

2、D

【解析】

据图分析，n-3、n-4不患甲病，其儿子m-7患甲病，说明甲病是隐性遗传病，又因为n-4不含甲病治病基因，因此

甲病为伴x隐性遗传病；n-5、II-6不患乙病，其女儿m-9患乙病，说明乙病为常染色体隐性遗传病；由于乙病在人

群中的发病率为1/625,假设乙病致病基因为b,则b的基因频率为1/25,B的基因频率为24/25,因此正常人群中杂

合子的概率=2Bb+(2Bb+BB)=2b+(2b+B)=1/13。

【详解】

A、根据以上分析已知，乙病为常染色体隐性遗传病，A错误；

B、HL10患甲病，而甲病为伴X隐性遗传病，则来自于II-5,而H-5的致病基因又来自于1-2,B错误；

C、假设甲病致病基因为a,则II-5基因型为AaXBXb,II-6AaXbY,后代甲病发病率为1/4,乙病发病率为1/2,因此

后代只患一种病的概率=1/4+1/24/4x1/2x2=1/2,C错误；

D、皿-11基因型为2/3AaXBXb,正常男性为甲病致病基因携带者(AaXBY)的概率为1/13,两者婚配，后代患甲病的

概率为2/3x1/13x1/4=1/78,患乙病的概率为1/4,因此后代患两病的概率=1/78x1/4=1/312,D正确。

故选D。

3、B

【解析】

根据题目信息，赤霉素诱导。淀粉酶合成是与其调节基因转录有关的，因此不会使淀粉酶的合成原料氨基酸增加，但

抑制RNA合成将影响赤霉素发挥作用。大麦种子萌发时淀粉酶的表达提高，淀粉水解产生更多葡萄糖，呼吸作用增

强。赤霉素的生物合成受基因组控制。

【详解】

A、根据题干信息，赤霉素诱导a-淀粉酶合成与其调节基因转录有关，即a-淀粉酶合成基因转录形成信使RNA,A错

误；

B、大麦种子萌发时淀粉酶的表达提高，使得淀粉水解形成可溶性糖类，呼吸作用增强，B正确；

C、根据题干信息，赤霉索诱导a-淀粉酶合成与其调节基因转录有关，则RNA合成抑制剂抑制转录，进而影响赤霉素

发挥作用，c错误；

D、赤霉素自身的生物合成受基因组控制的选择性表达，D错误。

故选B。

【点睛】

本题考查了激素的作用特点，意在考查考生理解赤霉素的作用，提取题干信息，理解转录和翻译的相关内容，难度不

大。

4、B

【解析】

脂质的种类及其功能：

功能分类化学本质功能

储藏脂类脂肪储藏能量，缓冲压力，减少摩擦，保温作用

结构脂类磷脂是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜等生物膜的重要成分

胆固醇动物细胞膜的重要成分，在人体中还参与血液中脂质的运输

调节

固醇性激素促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成

脂类

维生素D促进人和动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡

【详解】

A、真核细胞内部的蛋白纤维构成细胞骨架，具有维持细胞形态、保持内部结构的有序性的功能，A正确；

B、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，B错误；

C、ATP中含有核糖，质粒中含有脱氧核糖，C正确；

D、淀粉、肝糖原和纤维素彻底水解后得到的产物都是葡萄糖，D正确。

故选B。

5、C

【解析】

生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了

生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性；一般来说，生态系统中的生物种类越多，

营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小。

【详解】

A、进行森林保育、生态修复可改善生态环境，利于生物的存活，故有利于提高公园内生物多样性，A正确；

B、间接价值是指对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能），故森林公园作为“生态绿肺”，体现了生物多样性的

间接价值，B正确；

C、标志重捕法适用于活动能力强、活动范围大的动物的种群密度的调查，物种丰富度的调查不用此法，C错误；

D、协调与平衡原理是指生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度，故不宜大量引入热带景观

植物，D正确。

故选C。

【点睛】

生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学

艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类

不清楚的价值。

6、D

【解析】

纸片扩散法是药敏试验一种常用的方法，它将含有定量抗菌药物的纸片贴在已接种测试菌的琼脂平板上，纸片所含的

药物吸取平板中的水分溶解后便不断向纸片周围区域扩散，形成递减的梯度浓度，在纸片周围抑菌浓度范围内的细菌

生长被抑制，形成透明的抑菌圈，据此答题。

【详解】

A、在图示固体培养基上用稀释涂布平板法进行接种病原菌，A错误；

B、病原菌发生抗性变异在接触之前，B错误；

C、微生物对药物较敏感形成的抑菌圈应较大，C错误；

IK纸片所含的药物吸取平板中的水分溶解后便不断向纸片周围区域扩散，不同抗生素在平板上的扩散速度不同会对

实验结果造成影响，D正确。

故选D。

二、综合题：本大题共4小题

7、玻璃刮刀/涂布器以纤维素为唯一碳源透明圈直径与菌落直径比值大扩大培养（扩增）将淀粉水

解成糖曲霉温度不适宜固定化胰蛋白酶/胰酶生长晕异质转化2显微操作仪

超数排卵C

【解析】

1.刚果红染液遇纤维素呈红色，纤维素分解菌在含有刚果红染液的培养基中形成的菌落会出现透明圈，可以用来鉴别

纤维素分解菌。

2.果醋制作的菌种是醋酸菌，代谢类型是需氧型细菌，属于原核细胞，条件是30~35℃、一直需氧。

3.动物细胞培养时，需用胰蛋白酶将动物组织块分散成单个细胞。

4.要得到更多的卵(母)细胞需用促性腺激素对母畜进行超数排卵处理。

5.核移植过程，成熟卵(母)细胞在核移植前需要进行去核处理，以保证克隆后代的遗传性状主要来自于供体核。

6.分析图(二)：①为分散动物细胞、②目的基因的导入、③为核移植、④早期胚胎培养、⑤为胚胎移植。

【详解】

(-)(1)将纤维素分解菌菌种进行稀释，采用涂布分离法，用涂布器(或玻璃刮刀)涂布在以纤维素为唯一碳源(起

到选择作用)的固体培养基上，只有能利用纤维素的纤维素分解菌才能生存下来。添加刚果红(能将纤维素染成红色

复合物)能起到鉴别的作用，透明圈直径与菌落直径比值大的菌落说明纤维素分解菌分解纤维素的能力强，利用液体

培养基可以进行扩大培养。

(2)与酿制果酒相比，在②中利用糯米酿酒，糯米中主要是淀粉，故需增加将淀粉水解成糖的过程，这一过程是由酒

曲中的黑根霉或曲霉中的淀粉酶完成的。

(3)果酒发酵温度为18-25C,果醋发酵温度为30-35C,除了考虑氧气，还要注意温度的改变。若将醋酸杆菌进行

固定化处理，则可实现其与发酵产物的分离。

(-)(1)胰蛋白酶处理可以获得分散的单个细胞悬浮液。若将其接种到细胞培养瓶中，形成生长晕并增大以后进行

传代培养，得到的细胞系未经克隆培养，故具有异质性。

(2)将重组质粒导入受体细胞的过程称为转化。构建重组质粒时，为了避免质粒和人血清蛋白基因自身环化，需使用

2种限制性核酸内切酶对相应的DNA分子进行切割。

(3)过程③需要借助精密的显微操作仪和高效率的细胞融合法。为获取更多的卵母细胞，要对供体注射促性腺激素，

使其超数排卵。

(4)胚胎不同发育时期生理代谢的需求不同，需要配置一系列含有不同成分的培养液，A正确；从哪种性别奶牛组织

提取的细胞，发育成胚胎就是对应的性别，不需要鉴定重组胚胎的性别以便获得母牛，B正确；分割后的胚胎可以直

接移植给受体，C错误；核移植得到的重组细胞能够发育成完整个体，说明动物体细胞核具有全能性，D正确。

故选C。

【点睛】

本题考查了微生物的分离与培养以及果酒和果醋的制作，要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物及其代谢类型，

掌握果酒和果醋制作的原理和过程。本题还结合转基因奶牛培育过程图，考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关

知识，要求考生识记所列知识要点，能准确判断图中各过程的名称，并能在较简单的情境中使用，属于考纲识记层次

的考查。

8、多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶脂酶酶制剂开水使血渍或奶渍中的蛋白质变性而沉淀，难以清洗

反应物的减少量或产物的增加量温度和酶的抑制剂需要设置，不同的温度梯度之间或不同的pH梯度之间就

可以作为对照，即设置相互对照化学结合法

【解析】

果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，使榨取果汁变得更容易，而果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸，也

使得果汁变得澄清。

【详解】

(1)果胶酶是分解果胶的类酶的总称，包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶脂酶等。

(2)加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉。对于衣服上的血渍和奶溃，清洗时不能使用开水，因为开水可使血中的蛋

白质变性而沉淀，难以清洗。

(3)酶反应速度可以用单位时间内、单位体积中反应物的减少量或产物的增加量来表示。影响酶活性的外界条件包括

pH、温度和酶的抑制剂等。在探究温度或pH对酶活性的影响时，需要设置对照实验，不同的温度梯度之间或不同的

pH梯度之间就可以作为对照，即设置相互对照。

(4)工业生产中，若把酶固定在不溶于水的载体上可以被反复利用。一般来讲，酶更适合采用化学结合法和物理吸附

法固定化。

【点睛】

使用加酶洗衣粉时，需要用温水洗涤，水温过高会导致酶失活，影响洗涤效果。

9、高压蒸汽灭菌灭菌后的空白平板纤维二糖和葡萄糖透明圈大小固体发酵液体发酵9

缩短保温时间

【解析】

1.纤维素的单体是葡萄糖，纤维素酶能够将纤维素范围葡萄糖。纤维素酶是一种复合酶，包括Ci酶、Cx酶和葡萄糖昔

酶。纤维素分解菌可以用刚果红染液进行鉴别，能够产生透明圈的菌落就是纤维素分解菌。

2.刚果红染色法有两种：

(1)先培养微生物再加入刚果红进行颜色反应

优点：显示出的颜色反应基本上是纤维素分解菌的作用

缺点：操作繁琐，加入的刚果红会使菌落之间发生混杂

(2)在倒平板时就加入刚果红

优点：不存在菌落的混杂问题；

缺点：在纤维素粉和琼脂、土豆汁中都含有淀粉类物质，可以使能够产生淀粉酶的微生物产生假阳性反应；有些微生

物有降解色素的功能。

3.为确定得到的是纤维素分解菌，还需要进行发酵产纤维素酶的实验，纤维素酶的发酵方法有液体发酵和固体发酵两

种。纤维素酶的测定方法，一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的葡萄糖进行定量的测定。

【详解】

(1)对微生物培养基进行灭菌的方法是高压蒸汽灭菌法，为确定灭菌是否彻底，通常会随机选用灭菌后的空白平板先

行培养一段时间，若无菌落出现则说明培养基的灭菌是彻底的。

（2）刚果红可以与纤维素形成红色复合物，但不与纤维素降解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应，根据这一原理用

刚果红染色法对纤维素分解菌进行鉴定，可以根据培养基中出现的透明圈大小来对固体培养基中的纤维素分解菌进行

优选。

（3）由分析可知，为确定得到的是纤维素分解菌，还需要进行发酵产纤维素酶的实验，纤维素酶的发酵方法有液体发

酵和固体发酵。

（4）为探究发酵得到的纤维素酶活性，有人将其与已知高效纤维素酶进行了活性对比实验设计过程如表中所示，根据

实验设计中的等量原则、对照原则和单一变量原则来分析：

①根据上述原则可知表中A处应该加入9mL缓冲液。

②若某同学在实验中将酶的用量都改为了2mL,酶量增加，反应速率加快，为使显色结果不变即为了达到原来的产物

量，只好缩短反应时间来达到产物量不变的目的，即缩短保温时间。

【点睛】

熟知分离纤维素分解菌的操作流程以及刚果红染色法的原理是解答本题的关键，学会利用实验设计中的基本原则解答

问题是另一关键！

10、下降展翅基因纯合致死，展翅基因纯合的个体被淘汰2：3Ag、aG不变AA、GG都有致死

效应，子代只有基因型为AaGg的果蝇能存活

【解析】

任意一对展翅果蝇交配，Fi总会出现展翅：正常翅=2：1.说明展翅为显性（A）,正常翅为隐性（a）,且展翅纯合（AA）

致死。Fi中A的基因频率为：2/3x1/2=173,a的基因频率为2/3。

【详解】

（1）若将已代果蝇随机自由交配,F2的基因型为:AA的基因型频率为:173x1/3=1/9,Aa的基因型频率为16x2/3x2=4/9,

aa的基因型频率为：2/3x273=4/9,又因为AA致死，故F2的基因型为l/2Aa、l/2aa,展翅基因（A）的频率为1/2x1/2=174,

与Fi中相比下降。因此若将Fi代果蝇逐代随机自由交配，预测子代展翅基因的基因频率会下降，原因是展翅基因纯

合致死，展翅基因纯合的个体被淘汰。若将明代果蝇中表现型相同的个体自由交配得到F2,即2