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第页共页幼儿园教师管理规章制度范文第一章总则为了加强幼儿园教师队伍的管理，提高幼儿园教师的职业素养和综合能力，推进幼儿园事业的健康发展，特制定本规章制度。第二章教师的基本条件1.幼儿园教师应具备良好的品行和道德品质，遵守国家法律法规和教师职业道德规范，具备良好的职业操守。2.幼儿园教师应具备相关专业知识和技能，取得国家承认的教师资格证书。3.幼儿园教师应具备良好的身体素质和心理素质，能够承受工作压力，保证教学工作的顺利进行。第三章教师的职责和权利1.幼儿园教师应努力提高自身的专业水平，不断学习、研究教育教学的新理论、新方法，提高教学质量。2.幼儿园教师应认真备课，制定合理的教学计划，按照幼儿的实际情况进行教学，注重培养幼儿的兴趣和能力。3.幼儿园教师应积极参加学校组织的教研、教学交流等活动，不断总结经验，提高自身的教育教学水平。4.幼儿园教师应与幼儿家长保持良好的沟通，及时了解幼儿的学习和生活情况，与家长共同关心和教育幼儿。5.幼儿园教师应在法律和校规的范围内，行使教育管理的权力，对幼儿进行必要的教育和管理。第四章教师的管理1.幼儿园教师应遵守教育教学工作的纪律，如按时上课、准备充分等。2.幼儿园教师应认真执行学校的各项管理制度和规定，配合学校的各项工作，确保教育教学工作的顺利进行。3.幼儿园教师应认真记录和整理幼儿的学习情况，及时向学校汇报，提供相关数据和信息。第五章教师的奖惩制度1.幼儿园教师凡是在教育教学工作中出色表现的，可以给予表扬和奖励，并在教师档案中做好记录。2.幼儿园教师凡是违反教育教学纪律或学校管理规定的，应受到相应的惩罚，如警告、停职、降职等。严重情况可以给予辞退的处理。第六章附则1.对于该制度的具体实施细则，由学校教师团队根据具体情况进行制定，经学校领导审核后生效。2.本制度一经制定立即生效，并在全校范围内进行宣传。3.对于本制度的解释权

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