2023-2024学年湖南省衡阳市实验中学七年级上学期期中数学试题(含解析)_第1页
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文档简介

衡阳市实验中学2023年下学期期中考试试卷七年级数学一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.如果支出100元记作元,那么元表示(

)A.支出80元 B.收入80元 C.支出20元 D.收入20元2.港珠澳大桥全长约55000米.其中55000用科学记数法可表示为(

)A. B. C. D.3.用代数式表示“比m的3倍大1的数”是(

)A. B. C. D.4.已知与是同类项,则m和n的值分别(

)A.3和4 B.和 C.4和3 D.和5.下列各式中运算错误的是()A. B.C. D.6.下列说法中:①0是最小的整数;②有理数不是正数就是负数;③非负数就是正数和0;④整数和分数统称有理数,其中正确的个数是(

)A.0 B.1 C.2 D.37.马虎同学做了以下5道计算题:①;②;③;④;⑤;请你帮他检查一下,他一共做对了(

)A.1题 B.2题 C.3题 D.4题8.下列各算式中,合并同类项正确的是()A.x2+x2=2x2 B.x2+x2=x4 C.2x2﹣x2=2 D.2x2﹣x2=2x9.若、是有理数,满足,且,,则下列选项中,正确的是(

)A. B.C. D.10.如图所示的运算程序中,若开始输入x的值为2,则第2次输出的结果是(

)A.1 B. C. D.二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)11.比较大小:(选填“>”、“<”或“=”).12.单项式的系数为.13.近似数精确到位.14.如果,那么代数式的值是.15.某公交车上原有人,经过个站点时上、下车情况如下(上车记为正,下车记为负):,,,则车上还有人.16.定义:对于一个两位数x,如果x满足个位数字与十位数字互不相同,且都不为零,那么称这个两位数为“相异数”,将一个“相异数”的个位数字与十位数字对调后得到一个新的两位数,将这个新两位数与原两位数的求和,再除以11所得的商记为.例如,,对调个位数字与十位数字得到的新两位数31,新两位数与原两位数的和为,和44除以11的商为,所以.请根据以上定义计算:.三、解答题(共8小题,满分72分)17.把下列各数填在相应的大括号里:1,,,,325,0,,,整数集合:{

…}正分数集合:{

…}负有理数集合:{

…}18.在代数式,,,,,中(1)单项式有:__________________.(2)多项式有:__________________.(3)将代数式按照b字母的降幂排列为:____________.19.计算:(1)(2)20.化简求值:,其中,.21.若a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值为2.(1)写出,,m的值;(2)求的值.22.某城市按以下规定收取每月的煤气费:用气不超过60立方米,按每立方米元收费;如果超过60立方米,超过部分每立方米按元收费.(1)已知某户用煤气数量为x立方米,求该户应交煤气费用(用含x的代数式表示).(2)如果小明家10月份用煤气数量是80立方米,请求出他家10月份的煤气费用.23.规定一种新的运算:,例如,请用上述规定计算下面各式:(1);(2).24.第66路公交车沿东西方向行驶,如果把车站的起点记为0,向东行驶记为正,向西行驶记为负,其中一辆车从车站出发以后行驶的路程如下表(单位:km):序号1234567路程+5﹣3+10﹣8﹣6+12﹣10(1)该车最后是否回到了车站?为什么?(2)该辆车离开出发点最远是多少千米?(3)若每千米耗油0.2升,每升油价是7.5元,则从O地出发到收工时油费是多少元?25.如图,已知数轴上点A表示的数为6,B是数轴上在A左侧的一点,且A,B两点间的距离为10.动点P从点A出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为秒.

(1)数轴上点B表示的数是________,点P表示的数是________(用含的式子表示);(2)动点Q从点B出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、Q同时出发.求:①当点P运动多少秒时,点P与点Q相遇?②当点P运动多少秒时,点P与点Q间的距离为8个单位长度?答案与解析1.B【分析】根据具有相反意义的量,逐项分析即可,具有相反意义的量,有两个因素,①同一属性,②意义相反.【详解】解:如果支出100元记作元,那么元表示收入80元故选:B.【点睛】本题考查了具有相反意义的量,理解题意是解题的关键.2.C【分析】科学记数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.【详解】解:55000用科学记数法可表示为,故选:C.【点睛】本题主要考查了科学记数法,解题的关键在于能够熟练掌握科学记数法的定义.3.B【分析】本题考查了列代数式,根据题意列出代数式即可.【详解】解:用代数式表示“比m的3倍大1的数”是.故选:B.4.A【分析】本题考查了同类项,根据同类项的定义直接代值求出,的值.【详解】解:与是同类项,,,故选:A.5.C【分析】根据合并同类项的法则,对各选项分析判断后利用排除法求解.合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变.【详解】解:A、,正确,不符合题意;B、,正确,不符合题意;C、与不是同类项,不能合并,故本选项错误,符合题意;D、,正确,不符合题意.故选:C.【点睛】本题考查了合并同类项,解题的关键是掌握合并同类项时要注意以“合并”是指同类项的系数的相加,并把得到的结果作为新的系数,要保持同类项的字母和字母的指数不变.6.C【分析】根据有理数定义及其分类解答即可.【详解】没有最小的整数,故①错误;有理数包括正数、0、负数,故②错误;非负数就是正数和0,故③正确;整数和分数统称有理数,故④正确;故选:C【点睛】本题侧重考查的是有理数,掌握有理数定义及其分类是解决此题的关键.7.C【分析】根据有理数的减法即可判断①②④;根据有理数的加法即可判断③;根据绝对值的意义即可判断⑤.【详解】解:①,计算正确;②,计算正确;③,计算错误;④,计算正确;⑤,计算错误;∴计算正确的一共有3题,故选C.【点睛】本题主要考查了有理数的加减计算,绝对值,熟知相关计算法则是解题的关键.8.A【分析】根据合并同类项的法则把系数相加即可.【详解】A.正确.B.故错误.C.故错误.D.故错误.故选A.【点睛】考查合并同类项,掌握合并同类项的法则是解题的关键.9.B【分析】根据已知条件和有理数的大小比较法则比较大小即可.【详解】解:、是有理数,满足,且,,,故选:B.【点睛】本题考查了有理数的大小比较,能熟记有理数的大小比较法则是解此题的关键,注意:①正数都大于,负数都小于,正数大于一切负数,两个负数比较大小,其绝对值大的反而小;②在数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大.10.B【分析】本题考查程序流程图和有理数的运算,能够通过所给条件,分别求出第1次,第2次的输出结果,即可求解.【详解】解:①当时,输出为,②当时,输出为,故选:B.11.【分析】本题主要考查有理数的大小比较,同为负数绝对值越大,原数越小,即可得到答案.【详解】解:,,故答案为:.12.【分析】根据单项式的系数的定义写出即可.【详解】解:单项式的系数是.故答案为:.【点睛】本题考查了对单项式的应用,注意:说单项式的系数时带着前面的符号.13.百分【分析】本题考查了近似数,看最后一个数字0所在位数即可.【详解】解:近似数精确到百分位,故答案为:百分.14.【分析】先根据非负数的性质求出a、b的值,然后代值计算即可.【详解】解:∵,,∴,∴,∴,∴,故答案为:.【点睛】本题主要考查了非负数的性质,代数式求值,正确求出a、b的值是解题的关键.15.21【分析】根据题意列出算式,计算即可得到结果.【详解】解:根据题意得:(人,则车上还有21人.故答案为:21.【点睛】本题考查了正数与负数,解题的关键是弄清题意,列出算式.16.7【分析】本题主要考查新定义运算,根据“相异数”的定义和新定义运算法则,即可求解.【详解】解:,故答案为:7.17.见解析【分析】本题考查了有理数的分类,根据有理数的分类,可得答案.【详解】解:整数集合:,,325,0,,正分数集合:,,,负有理数集合:,,,故答案为:1,,325,0,;,,;,,.18.(1),(2),,(3)【分析】本题考查了整式的定义,掌握单项式和多项式统称整式;(1)根据单项式的的定义进行选择;(2)根据多项式的的定义进行选择;(3)根据多项式按某个字母降幂排列的知识解决即可.【详解】(1)解:单项式有:,;故答案为:,;(2)解:,,;故答案为:,,;(3)解:将代数式按照b字母的降幂排列为:,故答案为:.19.(1)(2)【分析】本题主要考查有理数的混合运算;(1)将减法转化为加法,再依据加法法则计算可得;(2)根据含乘方的有理数的混合运算顺序和运算法则计算可得.【详解】(1)解:原式;(2)解:原式.20.,【分析】本题考查的是整式的加减化简求值,根据合并同类项法则把原式化简,代入计算即可.【详解】解:原式,当,时,原式.21.(1),,(2)或3【分析】(1)根据互为相反数的两个数之和为0,互为倒数的积为1,绝对值的意义,即可得出答案;(2)分两种情况讨论,代入m的的,即可解答.【详解】(1)解:∵a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值为2,∴,,.(2)∵,∴当时,,当时,.【点睛】本题考查了倒数、相反数、绝对值,熟记各定义是解决问题的关键.22.(1)见解析(2)【分析】本题主要考查了列代数式,根据题目给出的条件,找出所求量的等量关系;(1)根据题意,列出代数式即可,需要分类讨论;(2)根据(1)所列的式子把得数代入即可求出答案.【详解】(1)解:若,则费用表示为元;若,则费用表示为(2)解:把代入得(元).23.(1)10;(2)54【分析】(1)正确理解新的运算规则,套用公式直接解答即可;(2)由(1)得,然后再代入,利用公式求即可.【详解】(1)解:;(2)解:.【点睛】本题主要考查了有理数的混合运算,正确理解题目中规定的“新定义运算规则”是解题关键.24.(1)回到了车站;(2)12千米;(3)81元.【分析】(1)把七个数值相加,再根据有理数加减混合运算的法则计算,计算结果是正数,则是离开车站向东,是负数,则是离开车站向西,等于0,则是回到车站;(2)求出各站点离开出发点的距离,即可求出最远路程;(3)求出所有路程的绝对值的和,然后再乘以0.2,再乘以7.5即可.【详解】(1)(+5)+(﹣3)+(+10)+(﹣8)+(﹣6)+(+12)+(﹣10),=5﹣3+10﹣8﹣6+12﹣10,=5+10+12﹣3﹣8﹣6﹣10.=27﹣27,=0,∴回到了车站;(2)5﹣3=2;2+10=12;12﹣8=4;4﹣6=﹣2;﹣2+12=10;10﹣10=0;∴离开出发点最远是12km;(3)|+5|+|﹣3|+|+10|+|﹣8|+|﹣6|+|+12|+|﹣10|,=5+3+10+8+6+12+10,=54(km).54×0.2×7.5=81(元).∴从O地出发到收工时油费是81元.【点睛】本题主要考查了有理数加减混合运算,熟练掌握混合运算的顺序是解题的关键.25.(1);(2)①当点P运动5秒时,点P与点Q相遇;②当点P运动1或9秒时,点P与点Q间的距离为8个单位长度【分析】(1)根据数轴上两点间的距离即可解答;(2)①根据数轴上两点间的距离结合行程问题的特点列出方程求解;②根据数轴上两点间的距离结合行程问题的特点列出方程求解.

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