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高中音乐新课程培训情况简介杭州市教育局教研室罗迎春2006年8月国家级高中音乐新课程培训浙江省高中音乐新课程培训国家级高中音乐新课程培训一、概况名称：高中音乐新课程骨干培训者国家级研修班范围：浙江、安徽、福建三省对象：省（市）教研员、高中教师、高校教师等人数：70余人（我省28人）地点：西南大学时间：2006、6、26——7、4二、内容1、高中音乐新课程机遇与挑战（教育部基础教育课程教材发展中心主任刘坚教授）2、音乐教育功能及人文内涵的拓展与深化——普通高中音乐课程标准解读导引（首都师范大学、音乐《课标》研制组组长王安国教授）3、高中音乐课改江苏在做什么（江苏省教研室音乐教研员戴海云）4、认识高中音乐新课程（中国音乐教育委员会秘书长、音乐《课标》研制组组长吴斌）5、高中音乐新课程教学策略的展示与练习（广州市广雅中学宋曼蕾老师）6、正确把握和科学使用高中音乐实验教材（海南省教研室音乐教研员欧阳涛）三、形式专家讲学与研讨结合四、内容经典高中音乐新课改

——机遇与挑战——内容结构的变化，教学管理的变化。——教师是执行者、促进者、开发者、发展者——课改是事业，意义在奉献；课改是科学，价值在求真；课改是艺术，生命在创造；课改是面对一个个鲜活生命的一项实实在在的奠基工程。——正确地把握理论，正确的认识，正确的思维方式，正确地把握和科学地使用教材。

五、组织机构严密，纪律严格。颁发学分。浙江省高中音乐新课程培训一、概况名称：浙江省高中新课程音乐学科骨干教师培训范围：杭州、湖州、金华、绍兴等对象：市教研员、高中教师人数：200余人地点：杭州师范学院继续教育学院时间：2006、8、1——8、5二、内容1、教学设计（浙江大学盛群力教授）2、积极稳妥地启动普通高中课程改革实验工作（浙江省教研室音乐教研员吴锐淼）3、外国音乐鉴赏（杭州师范学院音乐学院金奇副教授）4、高中音乐欣赏创造性教学方法探索（宁波市教研室音乐教研员黄伟平）5、关于高中音乐课程改革的几个问题（北京101中学音乐老师章连启）6、高中音乐教材介绍与分析（北京八中音乐老师李存）7、高中音乐教学（首都师范大学张安利老师）8、音乐教学漫谈——新课程背景下高中音乐教学若干问题的思考（杭州市第四中学音乐老师戴树林）三、形式专家教学为主四、内容经典——为学习设计教学——积极稳妥地启动新课程实验——将精确的知识传授给学生——创造性的教学方法——培养学生音乐感受能力的教育——敢于实践敢于创新—

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