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第页共页大班环境教育教案：奇特的房子教案主题：奇特的房子年级：大班课时：2课时一、教学目标：1.认识不同种类的奇特的房子。2.学习用简单的形容词描绘房子。3.培养学生的观察力和想象力。二、教学准备:1.幻灯片或图片展示奇特的房子（如童话中的房子、冰雪屋、树屋等）。2.卡片或图片展示形容词（如大、小、高、矮、漂亮、丑陋等）。3.班级中已布置好的建构区，准备相关材料。三、教学过程：1.导入（5分钟）引导学生观察图片或幻灯片展示的奇特的房子，提问：“你们看到了什么？这些房子都有什么特别的地方？”鼓励学生积极回答。2.听说训练（15分钟）a.准备好卡片或图片展示形容词，教师向学生一一展示，并口头解释每个形容词的意义。b.通过观察图片或幻灯片，教师提问：“这座房子是什么样子的？可以用什么词来形容呢？”引导学生使用刚才学习到的形容词来描述。c.让学生围绕“大、小、高、矮、漂亮、丑陋”等形容词进行小组讨论，每个小组挑选一座房子进行描述，并提供一到两个形容词。3.操作活动（30分钟）a.分组合作任务：将班级中的建构区变成一片小村庄。b.每个小组设计并建造一座“奇特的房子”，要求利用已有的材料进行创造，并运用他们刚才学到的形容词描述自己的房子。c.学生在自己的房子旁展示卡片或图片上的形容词，让其他小组的学生猜测该房子的特点，并进行评价。4.锻炼总结（5分钟）请学生们依次介绍自己设计的房子，展示他们所用的形容词，并评价其他小组的房子。5.作业布置（5分钟）要求学生在家中观察自己周围的房子，并用形容词来描述，下节课分享。四、教学反思：通过本节课的教学，学生们能够观察和学习到不同种类的奇特房子，并运用所学的形容词进行描述。同时，通过实际操作的活动，学生们得到了锻

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