2024年度陕西高校大学《辅导员》招聘考试模拟（含答案）

2024年度陕西高校大学《辅导员》招聘考试模拟（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.最近发展区理论的提出者是()

A.阿特金森B.弗洛伊德C.维果茨基D.苏格拉底

2.会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于()

A.正迁移B.负迁移C.纵向迁移D.逆向迁移

3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

4.下列哪一种治疗中最强调角色扮演

A.心理剧B.意识训练C.家庭治疗D.交朋友

5.一个人具有直率、热情、动作迅速、情绪体验强烈、具有外倾性等心理特征。我们判断这个人的气质类型倾向于()。

A.多血质B.抑郁质C.胆汁质D.黏液质

6.共产主义人生观与剥削阶级人生观的根本区别在于()

A.人生目的B.人生态度C.人生结局D.人生意义

7.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在()

A.教育心理学的改造期B.教育心理学的繁荣期C.教育心理学的破坏期D.教育心理学的新生期

8.美国学者马丁·特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口比率高于()时，属于普及高等教育阶段。

A.70%B.65%C.55%D.50%

9.有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为()

A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化

10.在教师的指导下围绕教学中的重点、难点或热点，按照班级、小组或论题分别编组进行讨论或辩论的教学方法是()

A.讲授法B.研讨法C.试验法D.自学法

11.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。关于学生社团的主要作用以下描述正确的是(),①有利于提高学生综合素质②有利于繁荣校园文化③有利于规范学生日常行为④有利于社会主义政治文明建设

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

12.社会服务职能是高校()

A.教学和科研职能的延伸B.教学职能的延伸C.科研职能的延伸D.创收的借口

13.以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是()

A.形象记忆B.情景记忆C.情绪记忆D.运动记忆

14.在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人()参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

A.无权B.必须C.有权

15.第三十一届夏季奥运会闭幕式21日晚在巴西里约马拉卡纳体育场正式闭幕，在闭幕式上，下一届主办地()照例带来8分钟的表演。

A.东京B.罗马C.加纳D.马德里

16.通才教育与号才教育的结合主要体现为()

A.科学知识与人文知识的整合B.理论知识与实践知识的整合C.基础知识与专业知识的整合D.知识与能力的整合

17.在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是()

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价

18.教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是()

A.调查法B.实验法C.经验总结法D.个案研究法

19.当班级规模过大时，成员之间的情感联系就弱，不易建立群体规范，因此，最适宜的班集体人数为()

A.5-10人B.10-20人C.30-40人D.50-60人

20.李达班综合奖学金的评定过程中比普通班级参评比例高出()

A.1%B.2%C.3%D.4%

21.真理的具体性体现在()。

A.任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合，它要受条件的制约，并随条件的变化而变化

B.任何客观真理都是绝对真理和相对真理的统一

C.真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映

D.真理是否符合事物客观事实需要通过实践来检验

22.“君子之教，喻也”说明教师教学的语言应有()

A.逻辑性B.感染性C.科学性D.关联性

23.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，关于研究生学术文化建设，要注意在研究生学术活动中融入思想政治教育内容，促进研究生()同步提高。

A.学习能力和思想道德素质B.学术科研能力和思想道德素质C.学术创新意识和思想道德素质D.学术科研能力和学术创新意识

24.今天意义上的高等教育，即建立在普通教育基础上的()

A.科学教育B.人文教育C.专业教育D.通识教育

25.下列观点与“人是万物的尺度”哲学思想一致的是()。

A.气者，理之依也B.存在即被感知C.理生万物，理在事先D.无其器则无其道

26.发现教学法的提出者是()

A.布鲁纳B.赞可夫C.斯金纳D.凯洛夫

27.高等教育系统的主要层次是()

A.初级学院B.大学和专门学院C.研究生院D.函授学院

28.思想品德的核心要素是()

A.情感B.意志C.思想D.行为

29.学习效率和动机水平之间存在()

A.正相关关系B.U型关系C.倒U型关系D.负相关关系

30.()是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程

A.联想B.幻想C.想象D.错觉

二、多选题(20题)31.校内勤工助学岗位设置包括哪些方面？()

A.校内教学助理B.科研助理C.行政管理助理D.后勤服务

32.下列哪些学生不具有派遣资格()

A.出国留学人员B.香港身份人员C.结业毕业生D.未就业毕业生

33.学校对学生的处分决定书应当包括()

A.处分B.处分事实、理由及依据C.可以提出申诉及申诉的期限D.解除处分的基本条件

34.稳定教师队伍的前提是()

A.提高教师自身素质B.提高教师待遇C.保证教师权利D.加快教育设施建设

35.大学生情绪问题产生的因素()

A.社会环境B.家庭因素C.积极的自我暗示D.期望值偏高与现实状况的反差

36.学生违纪处分的种类分为()。

A.通报批评B.警告C.严重警告D.记过E.记大过F.留校察看G.开除学籍

37.国家助学贷款还款日期为贷款还款期内每年的()。

A.09月20日、03月20日

B.06月20日、12月20日

C.10月20日、11月20日

D.05月20日、03月20日

38.下列事件按时间先后排序正确的是。

A.烽火戏诸侯一商鞅变法一文景之治一开皇之治

B.卧薪尝胆一赤壁之战一贞观之治一红巾起义

C.焚书坑儒一黄巢起义一靖难之役一杯酒释兵权

D.黄巾起义一烛影斧声一土木堡之变一共和行政

39.国家开发银行生源地信用助学贷款主要用于支付学生在校期间的()?

A.学费B.住宿费C.书本费D.其它杂费

40.巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为()四种类型。

A.兴奋型B.活泼型C.外向型D.安静型E.弱型

41.思想政治教育的主要原则有()

A.方向原则B.求实原则C.民主原则D.渗透原则E.层次原则

42.进行党的基本路线教育，就是要进行()

A.以经济建设为中心的教育B.坚持四项基本原则的教育C.爱国主义教育D.坚持改革开放教育E.形势政策教育

43.下列哪些政策是毕业生创业可以享受的()

A.税收优惠B.创业培训补贴C.证照办理工本费优惠D.小额贷款贴息

44.关于社会理想与个人理想的关系，下列观点中正确的有（）

A.社会理想排斥和遏制个人理想

B.社会理想是个人理想的凝聚和升华

C.社会理想体现在实现个人理想的实践中

D.社会理想服从于个人理想

45.个体自我意识的发展过程包括()

A.自我中心期B.客观化时期C.主观化时期D.社会化时期E.心理化时期

46.教育部24号令中，认为辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的()。

A.组织者B.骨干力量C.实施者D.指导者

47.大学生积极应对压力的策略包括()。

A.增强自信B.利用认知的作用C.改变生活方式D.寻求社会支持

48.茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道，一些品茶专家根据多年的经验品一品便知茶叶的产区在哪里。这表明()。

A.一事物区别于其他事物就在于矛盾的特殊性

B.世界上的一切事物都具有自觉反映的特性

C.人的认识是在实践中不断深化和发展的

D.主观能动性的发挥决定事物发展的方向

E.认识决定实践

49.思想政治教育微观环境主要是指()

A.家庭环境B.学校环境C.社交环境D.社会环境

50.简述影响人格发展的社会因素有()

A.同辈群体B.家庭教养模式C.社会舆论D.学校教育

三、判断题(15题)51.学校对学生作出开除学籍处分决定，应当由系部会议研究决定。()

A.正确B.错误

52.个性中具有核心意义的，表现一个人对现实稳定的态度和相应的行为方式的心理特征叫能力。()

A.正确B.错误

53.每一个党员都必须参加党的一个基层组织()

A.正确B.错误

54.高校辅导员基本文化程度要求为：硕士研究生以上学历。()

A.正确B.错误

55.教育民主化运动促进了高等教育机会的扩展，“反向歧视”主要指在高等教育机会分配中优先顾及在文化、经济、政治和种族等领域处于优势的人士。()

A.正确B.错误

56.国家励志奖学金每学年评选一次，实行等额评审，一次性下发。()

A.正确B.错误

57.气质和性格都有好坏之分。()

A.正确B.错误

58.激情是一种强烈的、爆发性的、为时较长的情绪态()

A.正确B.错误

59.政治原则是思想政治教育的根本原则。()

A.正确B.错误

60.辅导员要重点关注三类学生：内向学生群体、网络成瘾群体和学生干部群体，这三类学生是心理问题高发群体，做好这三类学生的心理辅导工作可以起到事半功倍的效果。()

A.正确B.错误

61.根据美国心理学家卡特尔的观点，流体智力随机体的衰老而减退，而晶体智力则随一个人年龄的增长而增长。()

A.正确B.错误

62.从众意味着个性的丧失，因而是一种消极的现象.()

A.正确B.错误

63.学校培养目标是教育目的的具体化。()

A.正确B.错误

64.大学生的思想活跃，常对社会热点问题持有自己的看法，为了鼓励思想自由、学术自由，辅导员应当鼓励学生发表各种言论。()

A.正确B.错误

65.根据《学生伤害事故处理办法》的规定，学生在参加对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的，如果学校已履行了相应职责，行为并无不当的，学校无法律责任。()

A.正确B.错误

四、简答题(5题)66.工科专业班级（工管）几乎全是男生，文科专业班级几乎全是女生，这些班级的少数(男)生就成了弱势都体，也成为心理问题的高危人群之一。请问作为辅导员应该怎么处理?

67.如果你的学生陷入了网络贷，作为辅导员应该怎么办?

68.辅导员职业能力九个方面？

69.学生李某，长期担任学生干部，由于和辅导员工作接触非常密切，对辅导员产生了私下日常交往的意思，经常提出要私下聚餐、到家里拜访等意愿，作为辅导员你应该怎么办?

70.某天上午，辅导员王老师突然接到某班班长电话，说班上一女生李某没有来上课，随即，王老师开始联系该同学，并让班上同学开始寻找，中午李某同寝室同学在宿舍桌子上发现了李某留下的一封信:“亲爱的室友们，当你们知道我离开时，也许你们会很伤心，但我真的不希望这样，我希望你们笑，希望你们开心，忘了我吧！我会记住你们甜甜的笑容……”据了解，该同学平时乖巧内向，刚和男友分手。作为辅导员应该怎么办?

参考答案

1.C

2.A英语学习的经验对德语学习起促进作用，这是一种正迁移。

3.C人的身心发展具有一定的顺序性，所以教育应该循序渐进。

4.A

5.C

6.A

7.A从1949年到1956年为我国教育心理学的改造期。这个时期大量翻译和学习苏联心理学，试图树立心理学的辨证唯物主义观点，以确立我国教育心理学的发展方向。同时，也对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行了研究、认识和清理批判。

8.D

9.B刺激分化指通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同反应的一种条件作用过程。

10.B这是研讨法的概念。

11.B

12.A

13.A形象记忆是以感知过的事物的具体形象为内容的记忆。

14.C

15.A

16.C通才教育注重基础知识的传授和基本技能的训练，专才教育注重专门知识的传授和专门技能的训练。二者的结合体现r基础知识与专业知识的整合。

17.B形成性评价是在教学过程中，为调节和完善教学活动，保证教学目标得以实现而进行的确定学生学习成果的评价。形成性评价的主要目的是改进、完善教学过程。

18.A

19.C

20.C

21.A任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合，它要受条件的制约，并随条件的变化而变化，一切以时间、地点和条件为转移。离开具体的时间、地点和条件，真理就是抽象的、无意义的。

22.B教师教育学生，要注意运用比喻的方法，这要求教师的语言要有感染性。

23.B

24.C高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育，是培养各类高级专门人才的社会活动。

25.B“人是万物的尺度”是古希腊哲学家普罗泰戈拉提出的，意思是人是万物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度。强调人的感知是判断万物的标准，该观点属于主观唯心主义。与其有相似的哲学观点是贝克莱的“存在即被感知”“物质是观念的集合”。它们的共同之处是：把人的主观精神夸大为唯一的实在，当成第一性的东西；认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。A、D项属于唯物主义观点，C项属于客观唯心主义观点。故本题选B。

26.A美国心理学家布鲁纳所倡导的是发现法。

27.B大学和专门学院是世界各国高等教育系统中的一个主要层次，在不同的国家其表现特征不同，

28.C

29.C“耶克斯一多德森定律”表明，动机水平与行为效果之间呈倒u型曲线。

30.C

31.ABCD

32.ABC

33.ABC

34.BC

35.ABD

36.BCD

37.AB

38.ABA项事件发生的时间分别为西周一秦朝一西汉一隋朝，顺序正确；B项事件发生的时间分别为春秋一三国一唐朝一元朝，顺序正确；C项事件发生的时间分别为秦朝一唐朝一明朝一北宋，顺序错误；D项事件发生的时间分别为汉末一北宋一明朝一周朝，顺序错误，所以答案为AB。

39.AB

40.ABDE巴甫洛夫研究发现神经系统具有强度、平衡性和灵活性三个基本特性。根据高级神经活动基本特性结合的不同，可以形成四种高级神经活动类型：兴奋型、活泼型、安静型、弱型。

41.ABCDE

42.ABD

43.ABCD

44.BC个人理想与社会理想的关系：社会理想以个人理想为基础，个人理想以社会理想为导向。社会理想要通过个人理想的实现而实现，个人理想只有升华为社会理想，才更深刻，更富有意义。社会共同理想制约个人理想的实现；个人理想促进社会共同理想的实现。

45.ABC个体自我意识从发生、发展到相对稳定和成熟，大约需要20多年的时间，经历自我中心期、客观化时期和主观化时期。

46.ABCD

47.ABC

48.AC

49.ABC

50.ABD

51.B

52.B性格是指一个人对现实稳固的态度以及在与之相适应的习惯化了的行为方式中表现出来的心理特征。性格是个性中具有核心意义的部分。

53.A

54.B大学本科及以上。

55.A“反向歧视”原则，其基本内涵是：在高等教育机会分配和高等教育过程中，优先顾及在文化、经济、政治、种族和民族背景方面处于劣势的人士，通过优先照顾，弥补或缩小劣势人群和优势人群之间的差距，形成平等的高等教育体制。

56.A

57.B气质和性格都具有稳定的、不易改变的特点，但是又不是一成不变的。气质和性格都没有好坏之分。

58.B

59.B方向原则是根本原则。

60.B

61.A

62.B

63.A

64.B

65.A

66.【问题关键点】这是典型的因男女比例失调而造成少数人有心里问题的案例。【解决思路与实施办法】1)多加关注、多予关心、多点关怀，要积极动员他们参加班级活动。2)多鼓励引导、多动员与其他性别比例组成不一样的班级开展活动，让学生有更多交往的机会。3)多支持、多帮助、多肯定这些学生在班级发挥作用，增强自信心。4)开展团体辅导活动，拓展人际关系网。【经验启示】要加强对少数群体的关爱关心，积极开展各种活动拓展他们的人际关系。

67.1)即时出击第一时间联系该生的亲人与好友，理清事情的来龙去买，做好与事件相关方的关系管理。2)高效沟通将所获的全部信息第一时间上报给学院、学校与相关部门，分清事情责任，根据事件具体情况同公安部门做好联系，共同理性面对该事件。3)全面应对准备好各种应对措施，并密切关注学生的个方面状态，与学生进行有效沟通，安抚好学生情绪4)监控舆情密切关注该生周边亲人、好友的信息反馈，并密切关注各个网络平台的舆惰，争取将可能存在的负面不实报道消灭在萌芽状态5)后续措施开展风险防范教育主题活动，提高学生防范意识，同时帮助学生树立正确的金钱观与消费观，并建立家校企三方联动的网络贷安全监控机制。

68.（1）思想政治教育；（2）党团和班级建设；学业指导；（3）学风建设；（4）日常事务管理；（5）心理