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文档简介
2024年度广东高校大学《辅导员》招聘考试模拟及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.毕业班学生一般不给予()的处分
A.严重警告B.记过C.留校察看D.开除学籍
2.挫折对大学生所起到的积极作用()
A.降低大学生的学习效率B.增强大学生的耐受力C.降低大学生的思维能力和生活能力D.促使大学生改变性格与出现行为偏差
3.当你一走近感应玻璃门,它就会自动向左右打开;你一走远,它又自动关上。这是靠感应到人来的。
A.震动B.人体移动C.紫外线D.红外线
4.及时诊断生涯规划出现的问题,对其进行调整和完善,属于职业生涯流程中的()
A.评估与反馈B.确立目标C.环境评价D.职业定位
5.某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于()
A.胆汁质B.粘液质C.抑郁质D.多血质
6.精神分析学派的代表人物是()。
A.弗洛伊德B.华生C.罗杰斯D.班杜拉
7.幻觉是指()
A.虚幻的知觉B.正常知觉现象C.错误的知觉D.歪曲的知觉
8.同一客观事物不同情绪状态下会产生不同的感觉与体验,这说明人把外界客观事物反映到头脑中来时,总是()。
A.伴随着主观能动性B.伴随着客观性C.伴随着个人对…个事物的看法D.伴随着随意性
9.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在()
A.教育心理学的改造期B.教育心理学的繁荣期C.教育心理学的破坏期D.教育心理学的新生期
10.美国学者马丁·特罗提出,当一国高等教育入学人数与适龄入学人口比率高于()时,属于普及高等教育阶段。
A.70%B.65%C.55%D.50%
11.—种社会制度是否具有优越性,就是看其能否做到生产公平、分配公平。()
A.正确B.错误
12.在世界高等教育史上,第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一,实现教学与科研的统一的大学是()
A.柏林大学B.约翰·普金斯大学C.威斯康星大学D.弗吉尼亚大学
13.中国工人阶级以独立的姿态登上政治舞台是在()。
A.辛亥革命中B.新文化运动中C.五四运动中D.国民革命运动中
14.()是精神分析理论的鼻祖。
A.弗洛伊德B.巴甫洛丈C.班杜拉D.斯金纳
15.专职辅导员可兼任学生党支部书记、院(系)团委(团总支)书记等相关职务,并可承担思想政治理论课、形势政策教育、心理健康教育、就业指导等相关课程的教学工作。()
A.正确B.错误
16.问题解决的第一个阶段是()
A.提出假设B.发现问题C.明确问题D.检验假设
17.人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体,这一观点被称为()。
A.生物、心理、社会医学模式B.生物医学模式C.心理、社会模式D.心理医学模式
18.当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体规范,因此,最适宜的班集体人数为()
A.5-10人B.10-20人C.30-40人D.50-60人
19.对外开放的基本格局是()。
A.全方位、多层次、宽领域B.全方位、多层次、全领域C.分地区、分步骤、分层次D.分阶段、分重点、分领域
20.反映思想政治教育本质的根本原则是()
A.方向原则B.求实原则C.民主原则D.渗透原则
21.教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是()
A.调查法B.实验法C.经验总结法D.个案研究法
22.革命统一战线的最根本问题是()。
A.领导权问题B.工农武装问题C.政策策略问题D.革命目标问题
23.“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”体现的哲学原理是。
A.没有一定的量变就不可能发生质变
B.量变是质变的必然结果
C.量变和质变相互渗透、相互包含
D.事物的发展总是有一定限度的
24.李达班综合奖学金的评定过程中比普通班级参评比例高出()
A.1%B.2%C.3%D.4%
25.某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某级干部,以求得心理满足。这是采用了()这种心理防御方式的表现。
A.升华B.补偿C.退行D.转移
26.党员如果没有正当理由,连续()个月不参加党的组织生活,或不交纳党费,或不做党所分配的工作,就被认为是自行脱党。
A.3B.4C.6D.12
27.群体决策时,冒险偏移和谨慎偏移发生的概率()
A.前者多B.后者少C.-样多D.看具体情况
28.发展党员工作的总要求是:()
A.坚持标准、优化结构、提高质量、发挥作用
B.坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展
C.控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用
D.控制总量、保证质量、改善结构、慎重发展
29.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为
A.喝酒B.吃大量的东西C.压抑负性的情绪D.和朋友倾诉
30.在交往中不分场合、不分情境、不分对象、不顾轻重恣意纵情的现象。这是()。
A.情绪情感反应过于冷漠B.情绪情感反应过于强烈C.自卑D.嫉妒
二、多选题(20题)31.下列关于心理咨询主要形式以下说法正确的是。()
A.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系。
B.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题。
C.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题。
D.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用。
32.思想政治教育艺术的特点是()
A.实践性B.科学性C.创造性D.灵活性E.情感性
33.意志自制性的两个基本特征是()。
A.与精力和毅力密切相关B.高度的忍耐力C.强抗干扰能力D.经得起长期磨练
34.大学生积极应对压力的策略包括()。
A.增强自信B.利用认知的作用C.改变生活方式D.寻求社会支持
35.高等教育国际化的特征是()
A.学生培养的国际化B.教师及其他研究人员学习培训的国际化C.课程及其内容的国际化D.办学主体的国际化
36.巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为()四种类型。
A.兴奋型B.活泼型C.外向型D.安静型E.弱型
37.人际关系是人们在人际交往的过程中发生发展和建立起来的人与人之间的关系。人际关系的特点有()
A.社会性B.主动性C.情感性D.互为主体性
38.创造性教学具有以下()基本特征。
A.问题性B.探究性C.想象性D.趣味性E.个性化
39.事业单位按资金来源来分类的类型有()
A.自收自支B.差额拨款C.基金投资D.全额拨款
40.学生违纪处分的种类分为()。
A.通报批评B.警告C.严重警告D.记过E.记大过F.留校察看G.开除学籍
41.稳定教师队伍的前提是()
A.提高教师自身素质B.提高教师待遇C.保证教师权利D.加快教育设施建设
42.教育对象的人格特征有()
A.主体选择性B.客体可塑性C.异气相求性D.挫折防御性
43.坚持开展创先争优活动的基本原则是()
A.坚持开展争优创先活动与建设高素质学生党员队伍相结合
B.坚持开展争优创先活动与推进学习型党组织建设相结合
C.坚持不断创新开展创优争先活动的思路、形式、载体、内容和机制
D.坚持开展争优创先活动与带动共青团组织建设相结合
E.坚持继承传统与探索创新相结合F坚持开展争优创先活动与促进学生全面发展、健康成才相结合
44.学生在校期间享有那些义务()
A.努力学习,完成规定学业
B.按规定缴纳学费及有关费用,履行获得贷学金及助学金的相应义务
C.遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想道德和行为习惯
D.遵守宪法、法律、法规
45.以下关于心理危机的说法正确的是()
A.危机是当人们面对重要生活目标的阻碍时产生的一种状态
B.危机之所以是危机,是因为个体知道自己无法对某种境遇作出反应
C.危机是一种解体状态
D.危机是生活目标阻断所致,人们用常规的选择和行为无法克服这种障碍
46.中国古代思想道德教育的特点主要有()
A.强调育人中心,德育为上
B.重视立志教育,注重“修身为本”
C.强调多种途径进行思想政治教育
D.倡导情感教育与理性教育相结合
47.我国高校实施全面发展教育的主要途径是()
A.教学工作B.科学研究C.社会实践D.课外活动
48.下列哪些学生不具有派遣资格()
A.出国留学人员B.香港身份人员C.结业毕业生D.未就业毕业生
49.具有下列()情况的,可以申请学校的临时困难补助
A.自身遇到意外伤害或因患严重疾病等造成生活困难的
B.身患残疾且父母丧失劳动能力、无经济来源的
C.因家庭发生突然变故或自然灾害造成经济困难的
50.按照自杀结果分类,自杀可以分为()。
A.模仿自杀B.企图自杀C.被动自杀D.失意自杀E.未遂自杀F成功自杀
三、判断题(15题)51.国家助学贷款期限最长不超过借款人毕业后四年(由经办银行根据贷款时间相应确定贷款期限)。()
A.正确B.错误
52.学习迁移是指在一种学习中习得的经验对另一种学习的影响。这里的“经验”,既包括知识经验和技能,也包括态度和行为习惯。()
A.正确B.错误
53.教材编写的基本思路是遵循知识的逻辑顺序。()
A.正确B.错误
54.并非每个人都容易被催眠。()
A.正确B.错误
55.用人单位可以设立劳务派遣单位向本单位或者所属单位派遣劳动者。()
A.正确B.错误
56.作为大学教师,更重要的是教学内容的思想性、科学性和学术性水平,是否能够联系学科前沿,能否关注相关学科的发展。()
A.正确B.错误
57.社会是青少年思想道德教育的主要阵地。()
A.正确B.错误
58.互补是指人际关系中双方在需求方面如果能够互相取长补短。()
A.正确B.错误
59.博物馆是西方古代从事高等教育活动的重要场所之一。()
A.正确B.错误
60.一般来说,如果一个人的智商是100,说明这个人的智力处于中等水平。()
A.正确B.错误
61.国家励志奖学金每学年评选一次,实行等额评审,一次性下发。()
A.正确B.错误
62.从众意味着个性的丧失,因而是一种消极的现象.()
A.正确B.错误
63.集体主义价值观的基本特征是集体利益高于个人利益。()
A.正确B.错误
64.人对自己以及自己与周围事物关系的认识叫作自我意识。是一个多维度、多层次的复杂心理系统。()
A.正确B.错误
65.害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。()
A.正确B.错误
四、简答题(5题)66.大一新生王某,入学以来对辅导员特别依赖,学习、生活中的事件,事事都要向老师汇报、请教,甚至银行卡挂失、选修课报名这样的事情都要寻求辅导员的帮助,你作为他的辅导员,应该如何应对?
67.辅导员职业能力九个方面?
68.男生小磊和女生嘉琪在学校相识后,去年确认了恋爱关系,但是他们相处不太顺利,总是吵吵闹闹,直到分手。嘉琪很伤心,在宿舍呆着,不吃不喝,也不去上课,后来找你表示想要退学,与失恋女同学谈心帮其走出情绪低谷。作为辅导员你该怎么办?
69.小林以较高的成绩被我校录取,入校时招生老师告诉她,只要她保持良好的学习状态,很容易获得一等奖学金。第一学年末,她成绩虽然不错,但因为与同学关系不好,也不热心班级事务,未能评上一等奖学金,从此她的情绪一落千丈,变得郁郁寡欢,无心学习,也不能处理好与同学的人际关系,还整夜失眠,甚至有退学的想法.帮助学生摆脱没有评上奖学金的困扰,作为辅导员的你该怎么办?
70.学生李某,长期担任学生干部,由于和辅导员工作接触非常密切,对辅导员产生了私下日常交往的意思,经常提出要私下聚餐、到家里拜访等意愿,作为辅导员你应该怎么办?
参考答案
1.C
2.B
3.D所有温度高于绝对零度的物质都可以产生红外线,红外线感应门的原理就是红外探测器探测到热量的变化而改变感应器的电压输出,从而作出反应。故选D。
4.A
5.D多血质的人表现为活泼好动、反应迅速、敏感、情绪发生快而多变、注意兴趣易转移、善交际,具有外倾性。
6.A
7.A
8.A
9.A从1949年到1956年为我国教育心理学的改造期。这个时期大量翻译和学习苏联心理学,试图树立心理学的辨证唯物主义观点,以确立我国教育心理学的发展方向。同时,也对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行了研究、认识和清理批判。
10.D
11.B一种社会制度是否具有优越性,从根本上说,就是看其能否促进生产力的发展。
12.A
13.C1919年,五四运动中,工人阶级第一次登上历史舞台。
14.A
15.A
16.B问题解决是从发现问题开始的。
17.A
18.C
19.A改革开放从建立经济特区、发展对外贸易、引进外资、扩大对外经济技术交流与合作开始.逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
20.A
21.A
22.A革命统一战线的最根本问题是领导权问题。
23.A根据量变质变的辩证关系原理,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。没有一定的量变就不可能发生质变。由此可知,B项错误,A项正确。CD两项与题干无关。故本题答案选A。
24.C
25.B
26.C
27.A
28.C
29.D
30.B
31.ABD
32.ABCD
33.BC
34.ABC
35.ABC
36.ABDE巴甫洛夫研究发现神经系统具有强度、平衡性和灵活性三个基本特性。根据高级神经活动基本特性结合的不同,可以形成四种高级神经活动类型:兴奋型、活泼型、安静型、弱型。
37.ABCD
38.ABE
39.ABD事业单位按资金来源进行分类,可分为全额拨款事业单位、差额拨款事业单位和自收自支事业单位。故本题答案选ABD。
40.BCD
41.BC
42.ABD
43.BDE
44.ABCD
45.ABCD
46.ABC
47.ABC
48.ABC
49.ABC
50.BE
51.B
52.A
53.A
54.A
55.B
56.A
57.B学校是主要阵地。
58.B
59.A
60.A
61.A
62.B
63.A
64.A自我意识是对自我的认识、把握,是对自己以及自己与周围事物关系的认识。
65.A
66.【问题关键点】王某在入学以来对辅导员的极度依赖性.可能是由于之前在家里过度依赖父母,也可能是性格所致,想办法让他思想和行为逐渐独立,才能使其尽快成长。【解决思路与实施办法】1)找他谈心谈话,告诉他,大学是一个从学校步入社会的人生铺垫的关键时期,在这个时期学会独立思考,独立处理一些事情是人的必要成长阶段。2)感谢他对于辅导员老师的信任,但是辅导员老师不可能跟他一辈子,父母也不可能伴随他一辈子,所以从今往后要试着自己去解决自己学习生活中的问题,如果实在解决不了的再来找辅导员老师。3)教给他一些处理学习、生活问题的基本方法和套路,让他尝试着去实践和思考。4)建议他多与同学交往,多向别人学习,逐步培养自己独立解决问题的能力。【经验启示】在平日要注意引导大学生独立思考和处理问题,遇到依赖性特别强的学生,要逐步发觉其主观能动性
67.(1)思想政治教育;(2)党团和班级建设;学业指导;(3)学风建设;(4)日常事务管理;(5)心理健康教育与咨询;(6)网络思想政治教育;(7)危机事件应对;(8)职业规划与就业指导;(9)理论和实践研究;
68.【问题关键点】学生因为恋爱中的挫折从而导致的情绪低落,厌学等现象【解决思路与实施办法】1)恋爱不是大学的主要功课,因为恋爱而退学,如何跟家长和周围的人交待?2)爱情是美好的,是相互支持相互给予相互关爱,你们的爱情从一开始就不顺利,说明你们在一起并不很合适,分手未必不是好事。3)爱情不在友情在,两位同学有爱的基础
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