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第页共页以自然元素为主题的学前美术课教案——《种花》。一、课程目标1、通过教师的引领，让孩子们培养对大自然的热爱和感悟能力。2、通过丰富多样的艺术活动，让孩子们在实践中领略大自然的神奇之处，培养其观察、感知和表达能力。3、通过手工制作，动手动脑，锻炼自己的精细动作能力，让孩子们得到身心的全面锻炼。二、教学准备1、教案、教具2、各种自然元素的图片3、各种种子、花盆、土壤、小铲子、喷壶等4、彩色笔、水彩笔、颜料、画笔、画板、颜料盒套装等5、模板、记号笔、剪刀、胶水三、课程安排1、自然元素介绍课教师通过各种图片、故事向孩子们介绍各种自然元素的形态、肌理、色彩，如：树叶、花朵、蝴蝶、蜜蜂等，并与孩子们展开交流，引导他们用眼睛认真观察和感受。2、种花过程教师向孩子们展示各种种子和花盆，引导他们自己选择喜欢的花种，然后动手将种子埋入土壤中，喷上水，静静地等待它们的生长。3、自然元素仿制教师通过模板向孩子们展示各种自然元素的轮廓和肌理，如：树叶、花朵、蝴蝶、蜜蜂等，让孩子们学会用记号笔将轮廓勾勒出来，再用彩色笔、水彩笔、颜料色于填色。孩子们可以自由地选择自己喜欢的颜色，发挥他们的创造力，创造出独一无二的作品。4、作品展示孩子们在完成自己的作品后，将其黏贴在画板上，然后在教师的带领下，轮流展示自己的作品，让大家齐声欣赏、欢呼。四、教学评价和总结在这节以自然元素为主题的学前美术课上，孩子们不仅学会了用眼睛观察自然元素、感受大自然的美，还学会了英勇从事种植工作，体验了生命的奇妙，同时还动手创造了自己的作品，展示了自己的想象力和创造力。这样的课程不但能够激发孩子们的学习兴趣，还能够

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