【教案分享】TomatoandPotato课程设计：从游戏中学英语_第1页
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文档简介

第页共页【教案分享】TomatoandPotato课程设计：从游戏中学英语。一、教学目标1、能读、会说汉语拼音，并初步理解英文单词。2、熟练使用“TomatoandPotato”的相关词汇，如食材名称、做菜步骤等。3、潜移默化地提高学生的英语能力。二、教学内容1、英文单词（1）tomato番茄（2）potato土豆（3）onion洋葱（4）garlic大蒜（5）carrot胡萝卜（6）cucumber黄瓜（7）lettuce生菜（8）spinach菠菜（9）pea豌豆（10）corn玉米2、做菜步骤（1）wash洗净（2）cut切（3）peel削皮（4）boil煮（5）fry炒（6）roast烤三、教学方法1、形式多样通过听、看、说、读、感受等多种方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。2、游戏化设计使用游戏的元素设计课程，如角色扮演、积分系统、闯关等，增强学生的学习兴趣。3、小组合作分组让学生进行小组合作，通过交流学习英语，更好地掌握英语知识技能。4、启发式提问通过启发式提问，引导学生主动思考、探索和解决问题，培养学生的学习兴趣和学习习惯。四、教学过程1、引导学生认识食材和做菜步骤。通过图片和英文名词，引导学生认识番茄、土豆等食材，同时介绍切、洗、煮、炒等做菜步骤。2、进行游戏角色扮演。把学生分为不同的小组进行游戏角色扮演，设定每个小组为一家餐厅，每个小组的成员分为服务员和厨师。服务员需听懂顾客点菜的英文名词，并向厨师传递指令。厨师需听懂服务员传递来的指令并按照指令完成菜品的制作。3、进行游戏积分赛。在游戏过程中加入积分系统，为小组进行游戏积分赛。服务员完成点菜任务并把指令准确传递给厨师，厨师制作出更多口感更好的菜品，小组就可以获得更多积分。最后获得积分最高的小组将获得奖励。4、进行小组讨论交流。每个小组讨论制作的菜品口感是否符合预期，可以采用指定“食客”或采用评分系统。五、教学效果1、学生学习兴趣高通过游戏化的形式设计课程，让学生以玩的方式来学习英语，学习兴趣大大增加。2、学生英语能力明显提高通过游戏积分赛的方式，让学生更深入地掌握英语知识技能，语言表达能力明显提高。3、学生合作能力得到提高在小组合作的过程中，学生通过交流学习英语，了解交流合作的重要性，合作能力得到提高。六、小结TomatoandPotato是一种非常适合儿童学习英语的课程设计，通过游戏化的方式，让学生更加愉快地学习英语，同时提高英语能力和合作能力。教

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