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第页共页《橘子船》幼儿园教案网：小班音乐活动教案唱歌学拍子。一、教学目标能听懂《橘子船》这首歌，并跟着曲调拍拍手。能学会唱《橘子船》这首歌，增强唱歌的兴趣。能够模仿教师的动作和拍子，跟着节奏做一些动作。能够分辨出简单的拍子，学会打拍子。二、教学准备教师准备一张能够播放音乐的音响器材。准备一份《橘子船》歌曲歌词。预先准备一些简单动作和器材，如双手拍打身体和手拍。三、教学过程活动开场教师首先向幼儿介绍今天要学唱《橘子船》这首歌，告诉幼儿们唱歌和学拍子都需要有节奏感。唱歌学拍子(1)教师播放《橘子船》这首歌，让幼儿听一遍。(2)教师分拍指挥，让幼儿们拍手跟着曲子的拍子。(3)教师分段教唱《橘子船》这首歌，让幼儿们跟着唱。(4)教师带着幼儿们一起唱这首歌。(5)教师分拍指挥，让幼儿们跟着曲子，拍手唱歌。(6)教师鼓励幼儿们跟着自己的节奏，用声音和动作把这首歌唱好。创造性动作教师命名一些器材或手部动作让幼儿模仿，如“小鸟飞”、“踏青”、“划船”等，让幼儿跟着节奏做出对应的动作。自由想象教师播放一段简单的曲子，引导幼儿发挥自己的想象力，以歌曲的拍子和节奏做出一些动作，让幼儿们在音乐中自由舞蹈和表现自己。课堂总结教师与幼儿们一起回顾今天所学的内容，鼓励幼儿们多多练习，增强音乐感和技能。四、教学评价通过今天的音乐活动，幼儿们在听歌，唱歌，跟拍，模仿和自由创作方面获得了很好的锻炼。老师需要注意，虽然音乐活动注重的是孩子的兴趣和情感，但在知识领域，音乐还是有许多重要的概念需要我们教会孩子。五、教学反思教师需要注意的是，对于小班的幼儿，唱歌和拍子的节奏感还不太熟练，因此在整个教学过程中要注意不要放太快的曲子，要适度调节节奏，让幼儿们能够跟上。同时在教唱歌曲方面，可以让整个歌曲分段学唱，这样更容易让幼儿们理解和掌握。今天的活动设

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