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文档简介

第页共页《探索鸟类迁徙方式》中班科学教案。一、课程目标通过本课的学习，学生将能够：了解鸟类迁徙的基本情况及原理。探究鸟类迁徙的方式和相关知识。提高学生科学探究能力，培养学生的兴趣于爱好。二、教学重点鸟类迁徙的方式和原理。鸟类如何确定迁徙的方向与距离。鸟类如何适应环境。三、教学难点鸟类迁徙中如何定位。鸟类如何尽可能地节约能量，休息，寻找食物，并提高食物消化率。四、教学内容学习鸟类迁徙的形式和原理。鸟类迁徙在自然界中是十分普遍的，古人们也将其视为很神奇的事情。近年来，科学家们通过对鸟类迁徙的研究，了解到了许多它的运行原理和形式。鸟类迁徙行为本身一个复杂系统。先是作为集体中的个体，每只鸟类在跟随群体的同时也有自己的决策。一只鸟类也会凭借每个时期天气不同的信号，对自己周围的食物、避难、气温等加以感知。迁徙路径和时间的选择则需要参考各种内外因素。比如地磁场、日照进程、季节变化、地形地貌等等。鸟类如何确定迁徙的方向与距离鸟类迁徙是有规律可循的，鸟类瞪大着眼睛会定睛于深蓝色的空旷天空，一旦夜幕降临，甚至是在强烈的光害环境中，它们也可以通过观察星辰状况来确定自己的方向。科学家们还发现，许多鸟类的眼中都会有特殊的组织——视镜。这些视镜是一种特殊的神经元，可以接收只有微弱方向信息的光线，并在脑中进行运算，同时指导鸟类定位或者调整航线向某个目标。鸟类如何适应环境在迁徙过程中，鸟类需要忍受长时间的飞行和紧张的环境，为此，它们适应了各种各样的策略。例如:(1)滑翔飞行：有些鸟类，在飞行时会理智地降低自己的氧气消耗，延长自己的航程。可以在末端空气高速移动的的过程中享受到提供增加飞行速度的动能，用来滑翔，这样就可以减少疲劳感。(2)双能源利用策略：鸟类在迁徙过程中还要保证能够获取每天的食物，因此一些鸟类的胃部与肝脏会合作将脂肪和糖存成能量储备，在需要的时候将其迅速调出，用于飞行。探究鸟类迁徙方式为了更好地了解和探究鸟类迁徙方式，科学老师还组织了以下活动:(1)给孩子们手绘鸟类示意图，安排小组探究不同鸟类的迁徙方式和迁徙路线。(2)让小组成员从网络或书上了解鸟类迁徙中的生态问题，探讨迁徙对鸟类和生态环境的影响。(3)以小组为单位，自主学习和设计有关鸟类迁徙的实验，分别探析鸟类的定位方式和双能源利用策略。五、教学方法课堂教学实验研究小组讨论和合作课堂展示录制短视频六、课堂评价和任务在课堂中，学生通过探究鸟类迁徙的方式和相关知识，获得了一定的科学知识和运用能力。对于课堂性能优秀的学生，老师可以引导其自主学习和扩展，利用丰富的生态信息来深化自己的认识。同时也可以安排学生在班群内发表关于鸟类迁徙的见解或展示有关实验，提供交流机会。为了提高学生的自我反思能力，老师可以要求每个学生在下次课堂前，完成一报告并提交课堂笔记，及时更新自己的知识与思考，不断提高自身的科学思维和学习能力。在这堂有趣的科学课中，学生们通过对鸟类迁徙的探究，了解并尝试一种全新的学习方式。通过自主学习和分组讨论，

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