六年级下册科学铁生锈了教案六年级下册科学教案7控制铁生锈的速度教科版_第1页
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文档简介

六年级下册科学铁生锈了教案六年级下册科学教案7控制铁生锈的速度教科版教学目的：1.理解铁生锈的原因和过程。2.掌握减缓铁生锈速度的方法。3.培养学生的观察才能和实验操作才能。教学重点：1.铁生锈的原因和过程。2.减缓铁生锈速度的方法。教学难点：减缓铁生锈速度的方法。教学准备：铁块、铁丝、铜丝、锡丝、银丝、实验室用具。教学过程：一、导入〔10分钟〕1.让学生回忆上节课学到的铁生锈的过程。2.引入新课，提问：“我们可以用什么方法来控制铁生锈的速度呢？”二、讲授知识〔20分钟〕1.讲述减缓铁生锈速度的方法，包括覆盖保护法、枯燥法、阻氧法等。分别介绍每种方法的原理和操作步骤，并展示实验演示。2.引导学生考虑，为什么覆盖保护法可以减缓铁生锈速度？3.引导学生分析^p实验结果，总结哪种方法对控制铁生锈速度更有效。三、实验操作〔30分钟〕1.组织学生分组进展实验：a.将4个铁块放在不同材料的盘子或盒子中，分别使用铜丝、锡丝、银丝和铜丝覆盖保护，然后连续观察一段时间；b.分析^p实验结果，记录下生锈速度的情况。四、讨论与总结〔10分钟〕1.学生与小组成员讨论实验结果，并汇报实验观察。2.引导学生总结《科学》课本中已学的减缓铁生锈速度的方法，并考虑其他可能的方法。3.引导学生考虑，为什么减缓铁生锈速度对使用铁制品有什么好处。五、拓展延伸〔10分钟〕1.提出新的问题：“我们能否创造一种新的材料，可以防止铁生锈呢？”2.让学生考虑并展开讨论，鼓励他们给出自己的想法和解决方案。六、作业布置〔5分钟〕1.完成课后练习册的相关练习。2.考虑并写下如何防止家中铁制品生锈的方法。教学评价：1.观察学生在实验操作中的表现，查看实验记录是否准确。2.修改作业并给予评价。板书设计：控制铁生锈的速度减缓方法：覆盖保护法、枯燥法、阻氧法等实验：用不同材料覆盖保护铁块

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