《三次科技革命专题》

我们这个时代产生了许多天才人物，他们的创造可以使我们的生活舒适得多，我们早已利用机械的力量横渡海洋，并且利用机械力量可以使人类从各种辛苦繁重的体力劳动中最后解放出来。我们学会了飞行，我们用电磁波从地球的一个角落方便地同另一个角落互通信息。——爱因斯坦1939年整理课件专题复习三次科技革命整理课件一、学习目标：1、通过用图表的方式整理知识，概述三次科技革命的根本要素，把握其影响及其对中国的影响。2、通过对三次科技革命的特点及影响的比照，学会用比较和归纳的方法来稳固知识。3、感受科学技术在人类社会开展中所起的推动作用。整理课件二、考点预测：三次科技革命是中招历年考查的重点。热点：2021年“十二五〞规划、“嫦娥二号〞成功发射、日本核危机，注意联系历史上科技革命，认识到科技创新的重要性的同时思考如何防止科技开展带来的负面效应。整理课件

第一次第二次第三次开始时间

时代特征

代表人物

动力新能源

发明成果重要发明

领域：交通工具理论基础

影响

对中国的影响

启示

三、复习过程

〔一〕自学整理课件

第一次第二次第三次开始时间

18世纪60年代

19世纪70年代20世纪四五十年代时代特征蒸汽时代电气时代信息时代代表人物瓦特卡尔·本茨爱迪生比尔·盖茨动力蒸汽机发电机、电动机、内燃机新能源煤炭电力、石油原子能(核能)发明成果重要发明

珍妮机、蒸汽机

电话、电报、电灯

领域：原子能、计算机、航天技术、生物工程交通工具轮船、火车汽车、飞机理论基础牛顿力学定律法拉第电磁感应现象爱因斯坦相对论(二)展示---互助探讨交流疑惑

整理课件

次第项目第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命影响1、创造了巨大的生产力；2、使社会面貌发生了翻天覆地的变化；3、世界格局发生变化，资本主义最终战胜封建主义,形成了西方先进、东方落后的局面。1、生产力迅猛发展；2、社会面貌发生巨大变化；3、世界格局发生变化，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。1、极大地推动了社会生产力的发展；2、引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，从而促进世界经济格局多极化；3、促进世界经济全球化。整理课件第一次工业革命对中国的影响⑴第一次工业革命完成后，欧美列强发动两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会；⑵中国进行了洋务运动，近代工业产生，中国资本主义产生；⑶先进的中国人向西方学习。整理课件第二次工业革命对中国的影响⑴第二次工业革命完成后，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会；

⑵中国人民进行了戊戌变法和辛亥革命等挽救民族危亡的斗争。整理课件新中国成立后，我国的科学技术也得到了进一步开展，随着改革开放，引进外国先进科学技术，在科技领域硕果累累——863方案。第三次科技革命对中国的影响整理课件科学技术是第一生产力整理课件〔三〕助学----师生互动合作提升1.比较三次科技革命影响的共同点2.比较三次科技革命特点3.三次科技革命给我们的思考和启示整理课件

次第项目第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命影响1、创造了巨大的生产力；2、使社会面貌发生了翻天覆地的变化；3、世界格局发生变化，资本主义最终战胜封建主义,形成了西方先进、东方落后的局面。1、生产力迅猛发展；2、社会面貌发生巨大变化；3、世界格局发生变化，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。1、极大地推动了社会生产力的发展；2、引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，从而促进世界经济格局多极化；3、促进世界经济全球化。整理课件三次科技革命影响上的共同点1、都创造了巨大地生产力，促进了经济的迅速开展。2、极大改变着人们的生活方式，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。3、促使世界格局发生变化。整理课件第一次工业革命的特点：A.工业革命是从创造和使用机器开始的，它使人类处于蒸汽时代；B.创造机器的大都是具有实践经验的工人和技师；C.工业革命开始于轻工业部门；D.首先发生在英国，以英国为中心缓慢向周边地区扩展；整理课件第二次工业革命的特点：A.科学和技术开始密切结合，技术创造以科学进步为根底；B.几乎同时发生在几个先进的资本主义国家并迅速传播，德国、美国成为中心；C.涉及领域更加广泛，侧重于根底工业，重工业，能源工业部门；D.在一些尚未完成第一次工业革命的国家形成两次工业革命在时间上的交叉。整理课件第三次工业革命的特点：A.科技转化为生产力的速度大大加快；B.科技各领域间的相互渗透，相互促进更明显；C.新技术成为社会生产力中最活泼的因素；D.这次科技革命就其规模，深度，影响都远远超过前两次。整理课件三次科技革命给我们的思考和启示1、科学技术是第一生产力；2、科学技术能够推动社会进步；3、增强科技创新意识；4、学习科学家勇于探索、百折不挠的科学精神，发奋学习，勇攀科学顶峰，争取为社会多做奉献。整理课件四、稳固----当堂达标、反响矫正1.〔2021.江苏南京〕人类历史上第三次科技革命的共同影响不包括〔〕A推动社会生产力的开展B.改变了人们的生活方式C加强了世界各地的联系D.把人类带入“电气时代〞2.〔2021.内蒙古呼和浩特〕第三次科技革命具有范围广、影响大的特点，它给人类的生产和生活带来巨大的变化。以下选项中属于第三次科技革命成果的是〔〕A．蒸汽机和火车B.内燃机和飞机C．电报和D.电子计算机和航天技术DD整理课件3.〔2021押题〕目前全球计算机互联网用户约有17亿人。现在计算机已经应用到各个领域，而且发挥着重要作用。以电子计算机广泛使用为核心的是〔〕A.三角贸易B.工业革命C.第二次工业革命D.第三次工业革命4.〔2021.泉州〕许多职业的出现与科技创造密切相关，因第三次科技革命而出现的职业是〔〕A火车司机飞行员B网络管理员航天工程师C．汽车司机空姐D铁路工程师电工DB整理课件

5.〔2021.湖南益阳〕以下时间按发生的先后顺序排列，正确的选项是〔〕①欧洲联盟正式建立②俄国十月革命③纳米比亚独立④第三次科技革命开始A.④③②①B.①②③④C.③①②④D.②④③①D整理课件6.材料一在过去100多年里，人类发生了三次科技革命，创造了火车、电子计算机、汽车、轮船、电灯、飞机等。1969年问世、1993年才对公众开放的因特网迅速开展，目前，全球上网用户已达三亿多，计算机网络已经把世界连成了一个“地球村〞。世界各个地区越来越紧密地成为一个整体，互相之间的联系和依赖性空前增强，国际竞争也越来越剧烈。任何一个国家如果想得到开展，就不能无视这种全球化的潮流。而这种潮流在经济领域表达得最为明显。材料二高科技改善了人们的生活，但是科技开展也带来了很多负面影响。2021年3月11日，日本发生9级地震引发海啸，导致日本福岛第一核电站发生放射性物质泄漏事故。材料三21世纪的中国，提出“中国离不开世界，世界离不开中国〞的战略思想。整理课件〔1〕请选择材料一中的创造成果按要求填入下表中，每项一个即可。第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命发明发明火车、________汽车、电灯_______________整理课件〔2〕从材料一中，你认为中国应如何应对科技革命？A、科学技术对中国既是机遇又是挑战，我们应该学习、借鉴最新科技成果B、坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，大力开展科技教育事业，实施科教兴国战略，增强中国的综合国力整理课件〔3〕通过材料二，请你对如何减少科学技术开展过程中的负面影响，提一点建议。树立可持续开展的思想提高环保意识开展高科技过程中注意趋利避害将科技用于造福人类等整理课件〔4〕上述材料反映了当今世界经济开展的什么趋势？根据材料，计算机网络已经把世界连成一个“地球村〞，使各国经济之间形成了什么样的关系？经济全球化趋势或经济一体化趋势各国之间相互依存、相互竞争或之间的联系和依赖空前增强。整理课件五、延伸---归纳总结、延伸迁移工业革命鸦片战争瓜分中国的狂潮863方案第二次工业革命第三次科技革命1如果根据以上信息进行专题研讨，请归纳其主题2用图示法将以上信息联系起来，构建信息体系。整理课件五、延