高考数学三轮冲刺 专题提升训练 集合与函数(13)试题_第1页
高考数学三轮冲刺 专题提升训练 集合与函数(13)试题_第2页
高考数学三轮冲刺 专题提升训练 集合与函数(13)试题_第3页
高考数学三轮冲刺 专题提升训练 集合与函数(13)试题_第4页
高考数学三轮冲刺 专题提升训练 集合与函数(13)试题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

集合与函数(13)1、已知集合,若集合,且对任意的,存在,使得(其中),则称集合为集合的一个元基底.(Ⅰ)分别判断下列集合是否为集合的一个二元基底,并说明理由;①,;②,.(Ⅱ)若集合是集合的一个元基底,证明:;(Ⅲ)若集合为集合的一个元基底,求出的最小可能值,并写出当取最小值时的一个基底.2、若集合具有以下性质:①,;②若,则,且时,.则称集合是“好集”.(Ⅰ)分别判断集合,有理数集是否是“好集”,并说明理由;(Ⅱ)设集合是“好集”,求证:若,则;(Ⅲ)对任意的一个“好集”,分别判断下面命题的真假,并说明理由.命题:若,则必有;命题:若,且,则必有;3、若为集合且的子集,且满足两个条件:①;②对任意的,至少存在一个,使或.…则称集合组具有性质.如图,作行列数表,定义数表中的第行第列的数为.(Ⅰ)当时,判断下列两个集合组是否具有性质,如果是请画出所对应的表格,如果不是请说明理由;集合组1:;集合组2:.(Ⅱ)当时,若集合组具有性质,请先画出所对应的行3列的一个数表,再依此表格分别写出集合;(Ⅲ)当时,集合组是具有性质且所含集合个数最小的集合组,求的值及的最小值.(其中表示集合所含元素的个数)4、已知函数在区间上为增函数,且。(1)当时,求的值;(2)当最小时,①求的值;

②若是图象上的两点,且存在实数

使得,证明:。5、(本小题满分14分)对于函数和,若存在常数,对于任意,不等式都成立,则称直线是函数的分界线.已知函数为自然对数的底,为常数).(Ⅰ)讨论函数的单调性;(Ⅱ)设,试探究函数与函数是否存在“分界线”?若存在,求出分界线方程;若不存在,试说明理由.6、设a,b,c为实数,f(x)=(x+a).记集合S=若,分别为集合元素S,T的元素个数,则下列结论不可能的是

A.=1且=0

B.C.=2且=2

D.=2且=37、设,已知函数的定义域是,值域是,若函数g(x)=2︱x-1︱+m+1有唯一的零点,则(

)A.2

B.

C.1

D.08、已知函数,在定义域[-2,2]上表示的曲线过原点,且在x=±1处的切线斜率均为.有以下命题:①是奇函数;②若在内递减,则的最大值为4;③的最大值为,最小值为,则;④若对,恒成立,则的最大值为2.其中正确命题的个数为A.1个

B.2个

C.3个

D.4个11、设函数的最大值为,最小值为,那么.

12、(本小题满分14分)已知函数(Ⅰ)求函数的定义域,并证明在定义域上是奇函数;(Ⅱ)若恒成立,求实数的取值范围;(Ⅲ)当时,试比较与的大小关系.13、对于实数,称为取整函数或高斯函数,亦即是不超过的最大整数.例如:.直角坐标平面内,若满足,则的取值范围

1、解:(Ⅰ)①不是的一个二元基底.理由是;②是的一个二元基底.理由是,.

(Ⅱ)不妨设,则形如的正整数共有个;形如的正整数共有个;形如的正整数至多有个;形如的正整数至多有个.又集合含个不同的正整数,为集合的一个元基底.故,即.(Ⅲ)由(Ⅱ)可知,所以.当时,,即用基底中元素表示出的数最多重复一个.*假设为的一个4元基底,不妨设,则.当时,有,这时或.如果,则由,与结论*矛盾.如果,则或.易知和都不是的4元基底,矛盾.当时,有,这时,,易知不是的4元基底,矛盾.当时,有,这时,,易知不是的4元基底,矛盾.当时,有,,,易知不是的4元基底,矛盾.当时,有,,,易知不是的4元基底,矛盾.当时,有,,,易知不是的4元基底,矛盾.当时,有,,,易知不是的4元基底,矛盾.当时,均不可能是的4元基底.当时,的一个基底;或{3,7,8,9,10};或{4,7,8,9,10}等,只要写出一个即可.综上,的最小可能值为5.

2、解:(Ⅰ)集合不是“好集”.理由是:假设集合是“好集”.因为,,所以.这与矛盾.

有理数集是“好集”.因为,,对任意的,有,且时,.所以有理数集是“好集”.(Ⅱ)因为集合是“好集”,所以.若,则,即.所以,即.

(Ⅲ)命题均为真命题.理由如下:

对任意一个“好集”,任取,若中有0或1时,显然.下设均不为0,1.由定义可知:.所以,即.所以.由(Ⅱ)可得:,即.同理可得.若或,则显然.若且,则.所以.所以由(Ⅱ)可得:.所以.综上可知,,即命题为真命题.若,且,则.所以,即命题为真命题.

3、(Ⅰ)解:集合组1具有性质.

所对应的数表为:集合组2不具有性质.

因为存在,有,与对任意的,都至少存在一个,有或矛盾,所以集合组不具有性质.

(Ⅱ

注:表格中的7行可以交换得到不同的表格,它们所对应的集合组也不同)(Ⅲ)设所对应的数表为数表,因为集合组为具有性质的集合组,所以集合组满足条件①和②,由条件①:,可得对任意,都存在有,所以,即第行不全为0,所以由条件①可知数表中任意一行不全为0.

由条件②知,对任意的,都至少存在一个,使或,所以一定是一个1一个0,即第行与第行的第列的两个数一定不同.所以由条件②可得数表中任意两行不完全相同.

因为由所构成的元有序数组共有个,去掉全是的元有序数组,共有个,又因数表中任意两行都不完全相同,所以,所以.又时,由所构成的元有序数组共有个,去掉全是的数组,共个,选择其中的个数组构造行列数表,则数表对应的集合组满足条件①②,即具有性质.所以.

因为等于表格中数字1的个数,所以,要使取得最小值,只需使表中1的个数尽可能少,而时,在数表中,的个数为的行最多行;的个数为的行最多行;的个数为的行最多行;的个数为的行最多行;因为上述共有行,所以还有行各有个,所以此时表格中最少有个.所以的最小值为.

4、解:。(1)当时,由,得或,所以在上为增函数,在,上为减函数,由题意知,且。因为,所以,可知。

(2)①因为,当且仅当时等号成立。由,有,得;由,有,得;故取得最小值时,,。②此时,,,由知,,欲证,先比较与的大小。因为,所以,有,于是,即,另一方面,,因为,所以,从而,即。…14分同理可证,因此。

5、(本小题满分14分)解:(1),

当时,,即,函数在区间上是增函数,在区间上是减函数;当时,,函数是区间上的增函数当时,即,函数在区间上是增函数,在区间上是减函数.(2)若存在,则恒成立,令,则,所以,

因此:恒成立,即恒成立,由得到:,现在只要判断是否恒成立,设,因为:,当时,,,当时,,,所以,即恒成立,所以函数与函数存在“分界线”.

6、D7、C8、B11、

402112、解:(Ⅰ)由,解得或,∴函数的定义域为

当时,∴

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论