2021届-广东省普通高中学业水平考试数学试题-(考纲样题-)_第1页
2021届-广东省普通高中学业水平考试数学试题-(考纲样题-)_第2页
2021届-广东省普通高中学业水平考试数学试题-(考纲样题-)_第3页
2021届-广东省普通高中学业水平考试数学试题-(考纲样题-)_第4页
2021届-广东省普通高中学业水平考试数学试题-(考纲样题-)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021届广东省普通高中学业水平考试数学试卷(考纲样题)注意:本试卷共4页,22小题,满分150分,考试时间为90分。一、选择题(本大题共15小题,每小题6分,满分90分)1.已知集合A{x|x9},B{0,1,2,3},则AB()2.B.0,1,2D.1,0,1C.2,122.计算:272loglg42lg5()3382A.2B.5C.10D.2031500600500400采取分层抽样抽取容量为60人的样本,那么初一、初二、初三年级抽取的人数分别为()A.20、20、20C.24、20、16B.25、20、15D.24、22、144.下列函数中,在区间(0,)上是增函数的是()11A.B.2yxC.()Dyyx22yx2x25.若,为互斥事件,则()AB...P()P(B)1P()P(B)1P()P(B)1C.P()P(B)136.若),则sin2()4571157A.B.C.D.57.若a0,则,3,3的大小关系是()aaaA.33B.33aaaaaaC.33D.33aaaaaa8.在5张卡片上分别写有数字五位数,则得到的五位数能被2或5整除的概率是()A.0.2B.0.4C.0.6D.0.89.设、E、F分别为△ABC的三边、CA、AB的中点,则()EBFC..C..AD满足,1,aa1011nnA.1024B.51023C.2048D.20472x12.过两直线:3270的交点,且与垂直的直线方程是()12.若l/,l//,则//.若l,l,则//.若,l//,则l11mn8a1216.将一个球状气球的半径扩大一倍,则它的体积扩大到原来的17.以点为圆心且与直线xy6相切的圆的方程是18.如图,漂亮的心形由四条曲线构成,其中倍..1232①3,0,4;yx2xxyx13x219.19节,下3节容量4升,上4节容量3升.问最下面一节的容量是;三、解答题(本大题共3小题,每小题12分,满分3620.在一次体育课上,某同学以初速度v8.4m/s竖直向上抛出一排球,该排球能够在抛出点0m以上的位置最多停留多长时间?(若不计空气阻力,则竖直上抛物体距离抛出点高度h与时1间满足关系,其中9.8/)hvtgmst222021.如图,在直三棱柱中,,,、E、F分别为、2DABCABAC1111、的中点.BC1平面11(2)求三棱锥BDEB111从E点可以观察到点B、C.问观察者应该测量出哪些数据才可求出A、B两点间的距离,试给出你得到的关于点A、B距离的算式.16.将一个球状气球的半径扩大一倍,则它的体积扩大到原来的17.以点为圆心且与直线xy6相切的圆的方程是18.如图,漂亮的心形由四条曲线构成,其中倍..1232①3,0,4;yx2xxyx13x219.19节,下3节容量4升,上4节容量3升.问最下面一节的容量是;三、解答题(本大题共3小题,每小题12分,满分3620.在一次体育课上,某同学以初速度v8.4m/s竖直向上抛出一排球,该排球能够在抛出点0m以上的位置最多停留多长时间?(若不计空气阻力,则竖直上抛物体距离抛出点高度h与时1间满足关系,其中9.8/)hvtgmst222021.如图,在直三棱柱中,,,、E、F分别为、2DABCABAC1111、的中点.BC1平面1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论