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热点(十三)数学文化1.(数列中的文化)中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题:“三百七十八里关,初行健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见次日行里数,请公仔细算相还.”意思为:有一个人要走378里路,第一天健步行走,从第二天起脚痛,每天走的路程为前一天的一半,走了6天恰好到达目的地,请问第三天走了()A.192里B.48里C.24里D.96里2.(程序框图中的文化)中国有个名句“运筹帷幄之中,决胜千里之外”.其中的“筹”原意是指《孙子算经》中记载的算筹,古代是用算筹来进行计算,算筹是将几寸长的小竹棍摆在平面上进行运算,算筹的摆放形式有纵横两种,如下表:表示一个多位数时,像阿拉伯记数一样,把各个数位的数码从左到右排列,但各位数码的筹式需要纵横相间,个位,百位,万位用纵式表示,十位,千位,十万位用横式表示,以此类推,例如2268用算筹表示为,执行如图所示的程序框图.若输入的x=1,y=2,则输出的S用算筹表示为()A.B.C.D.3.(生活中的文化)我国古代数学名著《孙子算经》中有如下问题:“今有三女,长女五日一归,中女四日一归,少女三日一归.问三女几何日相会?”大致意思是:“一家出嫁的三个女儿中,大女儿每五天回一次娘家,二女儿每四天回一次娘家,小女儿每三天回一次娘家.三个女儿从娘家同一天走后,至少再隔多少天三人再次相会?”假如回娘家当天均回夫家,当地风俗正月初二都要回娘家,则从正月初三算起的一百天内,有女儿回娘家的天数为()A.58B.59C.60D.614.(推理与证明中的文化)在“一带一路”知识测验后,甲、乙、丙三人对成绩进行预测.甲:我的成绩比乙高.乙:丙的成绩比我和甲的都高.丙:我的成绩比乙高.成绩公布后,三人成绩互不相同且只有一个人预测正确,那么三人按成绩由高到低的次序为()A.甲、乙、丙B.乙、甲、丙C.丙、乙、甲D.甲、丙、乙5.(函数中的文化)我国古代数学著作《九章算术》中有如下问题:“今有人持金出五关,前关二而税一,次关三而税一,次关四而税一,次关五而税一,次关六而税一,并五关所税,适重一斤.”其意思为:“今有人持金出五关,第1关所收税金为持金的eq\f(1,2),第2关所收税金为剩余持金的eq\f(1,3),第3关所收税金为剩余持金的eq\f(1,4),第4关所收税金为剩余持金的eq\f(1,5),第5关所收税金为剩余持金的eq\f(1,6),5关所收税金之和恰好重1斤.”则在此问题中,第5关所收税金为()A.eq\f(1,36)斤B.eq\f(1,30)斤C.eq\f(1,25)斤D.eq\f(1,20)斤6.(线性规划中的文化)关于圆周率π,数学发展史上出现过许多有创意的求法,如著名的蒲丰实验和查理斯实验.受其启发,我们也可以通过设计下面的实验来估计π的值:先请120名同学每人随机写下一个x,y都小于1的正实数对(x,y),再统计其中x,y能与1构成钝角三角形三边的数对(x,y)的个数m,最后根据统计个数m估计π的值.如果统计结果是m=34,那么可以估计π的值为()A.eq\f(23,7)B.eq\f(47,15)C.eq\f(17,15)D.eq\f(53,17)7.(生活中的文化)里氏震级是由古登堡和里克特制定的一种表明地震能量大小的标度,用来表示测震仪衡量的地震能量的等级,地震能量越大,地震仪记录的震波的振幅就越大,其计算公式为M=lgA-lgA0,其中A,A0分别是距震中100公里处接收到的所关注的这个地震和0级地震的震波的最大振幅,则7级地震震波的最大振幅是5级地震震波的最大振幅的()A.10倍B.20倍C.50倍D.100倍8.(立体几何中的文化)堑堵、阳马、鳖臑出自中国古代名著《九章算术·商功》,其中阳马、鳖臑是我国古代对一些特殊锥体的称呼.取一长方体,如图(1)中的长方体ABCDA1B1C1D1,沿平面ABC1D1斜切,一分为二,得到两个一模一样的三棱柱,称该三棱柱为堑堵,如图(2),再沿平面D1BC切开,得四棱锥和三棱锥各一个,其中四棱锥D1ABCD以矩形ABCD为底,棱DD1与底面垂直,称为阳马,余下的三棱锥D1BCC1是四个面均为直角三角形的四面体,称为鳖臑.已知长方体ABCDA1B1C1D1中,AB=4,BC=3,AA1=2,按以上操作得到阳马,则该阳马的最长棱长为()A.2eq\r(5)B.5C.eq\r(29)D.4eq\r(2)9.[2023·安徽省名校大联考](解三角形中的文化)秦九韶,字道古,汉族,鲁郡(今河南范县)人.南宋著名数学家,与李冶、杨辉、朱世杰并称宋元数学四大家.精研星象、音律、算术、诗词、弓、剑、营造之学.南宋嘉定元年(1208)出生于普州安岳(今四川安岳),咸淳四年(1268)二月,在梅州辞世.他在著作《数书九章》中提出了“三斜求积术”,即已知三角形的三边长,求三角形面积的方法.其求法是:以小斜幂并大斜幂减中斜幂,余半之,自乘于上.以小斜幂乘大斜幂减上,余四约之,为实.一为从隅,开平方得积.若把以上这段文字写成公式,即S=eq\r(\f(1,4)\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(a2c2-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a2+c2-b2,2)))\s\up12(2)))),若△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足c2sinA=2sinC,cosB=eq\f(3,5),a<b<c,则用“三斜求积”公式求得△ABC的面积为()A.eq\f(3,5)B.eq\f(4,5)C.1D.eq\f(5,4)10.[2023·陕西省百校联盟(一)](数列中的文化)斐波那契螺旋线也称黄金螺旋线,是根据斐波那契数列画出来的螺旋曲线.在一个黄金矩形(宽长比约等于0.618)里先以宽为边长作正方形,然后在剩下小的矩形里以其宽为边长作正方形,如此循环下去,再在每个正方形里画出一段四分之一圆弧,最后顺次连接,就可得到一条“黄金螺旋线”.达·芬奇的《蒙娜丽莎》(如图),希腊雅典卫城的帕特农神庙等都符合这个曲线.现将每一段曲线与其所在的正方形所围成的扇形半径设为an(n∈N*),数列{an}满足a1=a2=1,an=an-1+an-2(n≥3),再将扇形面积设为bn(n∈N*),有下列结论:①4(b2020-b2019)=πa2018·a2021;②a1+a2+a3+…+a2019=a2021-1;③aeq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(1))+aeq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(2))+aeq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(3))+…+aeq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(2020))=2a2019·a2021;④a2019·a2021-aeq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(2020))+a2018·a2020-aeq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(2019))=0.其中,正确结论的个数为()A.4B.3C.2D.111.(平面几何中的文化)“数摺聚清风,一捻生秋意”是宋朝朱翌描写折扇的诗句,折扇出人怀袖,扇面书画,扇骨雕琢,是文人雅士的宠物,所以又有“怀袖雅物”的别号.如图是折扇的示意图,其中OA=20cm,∠AOB=120°,M为OA的中点,则扇面(图中扇环)部分的面积是()A.50πcm2B.100πcm2C.150πcm2D.200πcm212.(生活中的文化)某校高一组织五个班的学生参加学农活动,每班从“农耕”“采摘”“酿酒”“野炊”“饲养”五项活动中选择一项进行实践,且各班的选择互不相同,已知1班不选“农耕”“采摘”;2班不选“农耕”“酿酒”;3班既不选“野炊”,也不选“农耕”;5班选择“采摘”或“酿酒”.如果1班不选“酿酒”,那么4班不选“农耕”.则选择“饲养”的班级是()A.2班B.3班C.4班D.5班[答题区]题号123456789101112答案13.(三角函数中的文化)公元前6世纪,古希腊的毕达哥拉斯学派通过研究正五边形和正十边形的作图,发现了黄金分割值约为0.618,这一数值也可表示为m=2sin18°.若m2+n=4,则eq\f(1-2cos227°,3m\r(n))=________.14.[2023·东北三校第二次联合模拟考试](推理中的文化)在学习推理与证明的课堂上,老师给出两个曲线方程C1:eq\r(x)+eq\r(y)=1;C2:x4+y4=1.老师问同学们:你们想到了什么?能得到哪些结论?下面是四位同学的回答,甲:曲线C1关于直线y=x对称;乙:曲线C2关于原点对称;丙:曲线C1与坐标轴在第一象限围成图形的面积S1<eq\f(1,2);丁:曲线C2与坐标轴在第一象限围成图形的面积S2<eq\f(π,4).四位同学回答正确的有________(选填“甲、乙、丙、丁”).15.(数列中的文化)古希腊毕达哥拉斯学派的数学家研究过各种多边形数.如三角形数1,3,6,10,…,第n个三角形数为eq\f(n(n+1),2)=eq\f(1,2)n2+eq\f(1,2)n.记第n个k边形数为N(n,k)(k≥3),以下列出了部分k边形数中第n个数的表达式:三角形数N(n,3)=eq\f(1,2)n2+eq\f(1,2)n;正方形数N(n,4)=n2;五边形数N(n,5)=eq\f(3,2)n2-eq\f(1,2)n;六边形数N(n,6)=2n2-n;……可以推测N(n,k)的表达式,由此计算N(10,24)=________.16.(推理中的文化)为了考查考生对于数学知识形成过程的掌握情况,某高校自主招生考试面试中的一个问题是:写出对数的换底公式,并加以证明.甲、乙、丙三名考生分别写出了不同的答案.公布他们的答案后,三名考生之间有如下对话.甲说:“我答错了.”乙说:“我答对了.”丙说:“乙答错了.”评委看了他们的答案,听了他们之间的对话后说:“你们三人的答案中只有一人是正确的,你们三人的对话中只有一人说对了.”根据以上信息,面试问题答案正确的考生为________.热点(十三)数学文化1.B由题意可知此人每天走的步数构成公比为eq\f(1,2)的等比数列,∴由等比数列的求和公式可得,eq\f(a1\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))\s\up12(6))),1-\f(1,2))=378,解得a1=192,∴a3=a1q2=192×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))eq\s\up12(2)=48.故选B.2.Cx=1,y=3,i=2;x=2,y=8,i=3;x=14,y=126,i=4.退出循环,输出S=1764,用算筹表示为,故选C.3.C由题意知,大女儿每五天回一次娘家,二女儿每四天回一次娘家,小女儿每三天回一次娘家,当地风俗正月初二都要回娘家,则从正月初三算起的一百天内,小女儿、二女儿和大女儿回娘家的天数分别是33,25,20,小女儿和二女儿、小女儿和大女儿、二女儿和大女儿同时回娘家的天数分别为8,6,5,三个女儿同一天回娘家的天数为1,因此,从正月初三算起的一百天内,有女儿回娘家的天数为33+25+20-(8+6+5)+1=60.故选C.4.A由于三人成绩互不相同且只有一个人预测正确.故若甲预测正确,则乙、丙预测错误,于是三人按成绩由高到低的次序为甲、乙、丙;若甲预测错误,则甲、乙按成绩由高到低的次序为乙、甲,又假设丙预测正确,则乙、丙按成绩由高到低的次序为丙、乙,于是甲、乙、丙按成绩由高到低排序为丙、乙、甲,从而乙的预测也正确,与事实矛盾;若甲、丙预测错误,则可推出乙的预测也错误.综上所述,三人按成绩由高到低的次序为甲、乙、丙.5.C设此人持金x斤,根据题意知第1关所收税金为eq\f(x,2)斤;第2关所收税金为eq\f(x,6)斤;第3关所收税金为eq\f(x,12)斤;第4关所收税金为eq\f(x,20)斤;第5关所收税金为eq\f(x,30)斤,易知eq\f(x,2)+eq\f(x,6)+eq\f(x,12)+eq\f(x,20)+eq\f(x,30)=1,解得x=eq\f(6,5).则第5关所收税金为eq\f(1,25)斤.故选C.6.B由题意,120对正实数对(x,y)中的x,y满足eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(0<x<1,0<y<1)),该不等式组表示的平面区域的面积为1.正实数对(x,y)中的x,y能与1构成钝角三角形的三边,则x,y需满足eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x+y>1,x2+y2-1<0,0<x<1,0<y<1)),该不等式组表示的平面区域的面积为eq\f(π,4)-eq\f(1,2),则eq\f(π,4)-eq\f(1,2)≈eq\f(34,120),eq\f(π,4)≈eq\f(94,120),π≈eq\f(47,15),故选B.7.D对公式M=lgA-lgA0进行转化得M=lgeq\f(A,A0),即eq\f(A,A0)=10M,A=A0·10M,当M=7时,地震震波的最大振幅为A7=A0·107,当M=5时,地震震波的最大振幅为A5=A0·105,则eq\f(A7,A5)=eq\f(A0·107,A0·105)=100.故选D.8.C根据题意得,该阳马的最长棱长为D1B=eq\r(4+9+16)=eq\r(29).故选C.9.B因为c2sinA=2sinC,所以由正弦定理可得ac=2,由余弦定理知b2=a2+c2-2accosB=a2+c2-eq\f(12,5),所以a2+c2-b2=eq\f(12,5),所以S=eq\r(\f(1,4)\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(a2c2-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a2+c2-b2,2)))\s\up12(2))))=eq\r(\f(1,4)×\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(4-\f(36,25))))=eq\f(4,5),故选B.10.B由题意得bn=eq\f(π,4)aeq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(n)),则4(b2020-b2019)=4(eq\f(π,4)aeq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(2020))-eq\f(π,4)aeq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(2019)))=π(a2020+a2019)(a2020-a2019)=πa2018a2021,故①正确;已知a1=a2=1,an=an-1+an-2(n≥3),所以an-2=an-an-1,a1+a2+…+a2019=(a3-a2)+(a4-a3)+…+(a2021-a2020)=a2021-1,故②正确;已知a1=a2=1,an=an-1+an-2(n≥3),则an-1=an-an-2(n≥3),两边同乘以an-1得aeq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(n-1))=anan-1-an-2an-1,所以aeq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(1))+aeq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(2))+aeq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(3))+…+aeq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(2020))=aeq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(1))+(a3a2-a2a1)+(a4a3-a3a2)+…+(a2021a2020-a2020a2019)=aeq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(1))+a2021a2020-a2a1=a2021a2020,故③错误;由an-1=an-an-2(n≥3),可知a2019a2021-aeq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(2020))+a2018a2020-aeq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(2019))=a2019(a2021-a2019)+a2020(a2018-a2020)=a2019a2020+a2020(-a2019)=0,故④正确.综上可知,正确结论的个数为3,故选B.11.B扇环的面积为S=eq\f(1,2)αr2-eq\f(1,2)αeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(r,2)))eq\s\up12(2)=eq\f(3,8)αr2=eq\f(3,8)×eq\f(2π,3)×400=100π.故选B.12.B通解由题意可知五个班级和五项活动一一对应,作出如下表格(不选活动项目打“×”,选择活动项目打“√”),当5班选“采摘”时,则4班选“农耕”,根据如果1班不选“酿酒”,那么4班不选“农耕”,得1班选“酿酒”,再根据五个班级和五项活动一一对应,易得选“饲养”的是3班.农耕采摘酿酒野炊饲养1班××√2班××√3班××√4班√5班√当5班选“酿酒”时,则4班选“农耕”,根据如果1班不选“酿酒”,那么4班不选“农耕”,得1班选“酿酒”,则1班和5班都选“酿酒”,与题意矛盾,舍去这种情况.综上可知,选B.优解由题意知,1班、2班、3班、5班均不选“农耕”,所以4班选“农耕”,根据如果1班不选“酿酒”,那么4班不选“农耕”,得1班选“酿酒”,则5班选“采摘”,又3班不选“野炊”,所以2班选“野炊”,3班选“饲养”.故选B.13.答案:-eq\f(1,6)解析:由m2+n=4得n=4-m2=4-4sin218°=4cos218°,代入所求表达式,可得eq\f(1-2cos227°,3·2sin18°·2cos18°)=eq\f(-cos54°,6sin36°)=eq\f(-sin36°,6sin36°)=-eq\f(1,6).14.答案:甲、乙、丙解析:对于甲,把曲线C1方程中的x换成y,y换成x,方程没变,可知曲线C1关于直线y=x对称,故甲正确.对于乙,把曲线C2方程中的x换成-x,y换成-y,方程没变,可知曲线C2关于原点对称,故乙正确.对于丙,方法一曲线C1的方程可变形为y=(1-eq\r(x))2,其与坐标轴围成图形的面积S1=eq\i\in(0,1,)(1-eq\r(x))2dx=eq\i\in(0,1,)(1-2eq\r(x)+x)dx=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)x2-
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