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文档简介

一、课程简介医学心理学是心理学和医学相结合而形成的一门交叉学科，是医学与人文社会科学相结合的边缘学科。它将心理学的理论、方法和技术应用于医学实践，研究解决医学领域中有关健康和疾病的心理行为问题，从理论上全面阐述心理社会因素在健康与疾病过程中的作用，为人们提供更为全面的医学观、疾病观和健康观。学习医学心理学对于提高医学生自身的心理素质，更好的了解临床上患者的心理状态，搞好医患关系有着重要作用，同时对于转变传统的医学观念，适应医学发展的需要有着十分重要的意义。通过对本课程的学习，加强学生将心理学与医学紧密相连的思维模式，使学生学会运用心理诊断和治疗等技术为临床服务，从而真正作到医学模式从单纯的生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式，进一步改进疾病的防治措施，提高医疗质量，促进人类的身心健康。二、教学组织与方法本课程在学院教务处与人文社科部统一组织下实施教学。根据教学任务成立教学小组，设组长一名，在教研室(科)主任的领导下，按大纲要求组织安排教学活动。本课程主要采用启发式教学方法，增加师生互动环节，以增强教学效果、提高教学质量。三、教学内容及学时分配教学内容及学时分配章次教学内容总学时第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章第十一章绪论心理学基础主要理论流派心理发展与心理健心理评估心理应激心身疾病异常心理健康行为病人心理医患关系与医患沟通262222422224合计32四、理论教学第一章绪论【目的要求】1.了解：医学心理学的研究方法2.熟悉：生物-心理-社会医学模式的含义及意义3.掌握：医学心理学的概念及应用范围【教学内容】1.医学心理学的定义、性质与发展2.医学模式的发展及转变的意义3.医学心理学的研究方法及其特殊性【计划学时】2学时第二章心理学基础【目的要求】1.了解：各种心理防卫机制的概念2.熟悉：感知觉与思维、情绪与情感、性格与气质的关系；动机冲突；常见的心理防御机制、遗忘理论；思维和记忆的分类第八章心身疾病【目的要求】1.了解：心身疾病的发病机制2.熟悉：各科的心身相关问题3.掌握：各种心身相关问题的特点及解决对策【教学内容】1.心身疾病的定义、诊断标准及防治原则2.内科、儿科、妇产科、肿瘤科疾病的发生发展与心理社会因素3.内科、儿科、妇产科、肿瘤科常见临床心理问题及干预【计划学时】2学时第九章心理干预【目的要求】1.了解：心理干预的概念2.熟悉：心理干预的内容与形式3.掌握：心理治疗的定义历史、心理治疗的基本技术，心理治疗的范围【教学内容】1.心理干预的定义，心理治疗的定义2.心理干预的内容与形式3.心理治疗的基本技术和治疗范围【计划学时】2学时第十章心理干预各论【目的要求】1.了解：各种心理治疗的发展史2.熟悉：常用心理治疗方法和适应症3.掌握：各种心理治疗的定义、方法、适应症和评价【教学内容】1.各种心理治疗的发展历史2.精神分析疗法、行为治疗、患者中心疗法、

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