（期末押题卷）重庆市2023-2024学年五年级上册数学高频易错期末提高必刷卷（西师大版）

（期末押题卷）重庆市2023-2024学年五年级上册数学高频易错期末提高必刷卷（西师大版）一、选择题1．把（）放入公式计算神九飞船飞行的轨迹最合适．A．0.9 B．0.90 C．0.9002．两个因数的小数位数的和是4位，积的小数位数一定是（）A．4位 B．3位 C．无法确定3．三角形的面积是24平方厘米，底边上的高是6厘米，这个三角形的底是（）A．4cm B．8cm C．2cm D．6cm4．一个梯形的上、下底各扩大2倍，它的面积扩大（）A．2倍 B．4倍 C．6倍 D．8倍5．梯形的上底是1.5分米，下底是2.5分米，高是3.5分米，面积是（）A．8.75平方分米 B．7平方分米 C．14平方分米 D．28平方分米6．8.保留两位小数是（）A．8.99 B．8.98 C．9.007．9.0，9.000和9，三个数（）A．完全相同 B．9.000最大 C．大小相同 D．计数单位一样8．小马虎在计算一道小数除法题时，错把除数2.45看作24.5，结果商是0.46。正确的商是（

）。A．46 B．0.046 C．0.46 D．4.6二、填空题9．一个小数小红读时忘记了小数点，所以只读成七万六千零一，原来的小数应该只读一个0，这个小数是．10．已知一个平行四边形的周长是48厘米，它的一条边长是14厘米。把这个平行四边形拉成一个长方形后，再裁成两个完全相同的直角梯形，每个梯形的面积是()平方厘米。11．0.49的计数单位是，有个这样的计数单位．12．4.2×8.5=（4+0.2）×8.5="4×8.5+0.2×8.5"运用的是律．13．计算l.2×2.56时，先按算出积，再看因数中一共有位小数，就从积的右边起数出位，点上小数点．14．按从大到小的顺利排列下面各数：0.60.6050.0560.650.560.065．15．在计算0.26×3是，要把0.26看成来计算，这样就把它扩大到了原来的倍，要使积不变，应把计算后的积缩小到原来的．三、判断题16．从6：00到9：00，时针逆时针方向旋转了90度．

()17．图形的旋转只能按顺时针方向转。18．比0.3大，比0.8小的小数有无数个．．19．用8个1立方厘米的小方块拼成一个正方体．如果拿去一个小方块，它的表面积不变。()20．左图是五边形，每条边都相等，它有三条对称轴。()21．一个平行四边形和一个三角形面积相等，如果平行四边形的底是三角形底的3倍，那么三角形高是平行四边形高的6倍。()22．三角形可能是轴对称图形，圆一定是轴对称图形。()23．图形无论是旋转还是平移都会改变它的大小和形状．四、计算题24．直接写出得数。①

②

③④

⑤

⑥25．用竖式计算，得数保留两位小数8.796×0.25

10.5÷0.75

7÷1926．脱式计算（1）2.08﹣0.08×8×1.25（2）[8.3﹣（3.6+2.9）]÷0.727．求阴影部分的面积。（单位：cm）

28．计算下面图形的面积或阴影部分面积．（1）

（2）（4）五、作图题29．在如图的方格上，分别画一个面积都是6cm2的三角形、平行四边形和梯形。（每个方格表示1cm2）六、解答题30．一个长方形和一个三角形等底等高，已知三角形的面积是30平方厘米，长方形的面积是多少？有一块梯形的菜地，上底50米，下底60米，高30米，这块菜地中间有一个底是3米，高是2米的平行四边形的水池，这块菜地实际种菜的面积有多大？32．食堂周五的菜谱如下表。每名学生可以选择一种荤菜、一种素菜。荤菜素菜木耳炒肉、虾冬瓜、豆腐、白菜共有几种不同的配菜方法？请你写出各种不同的搭配。33.一个鸡蛋大约重0.08千克，一个鹅蛋的质量是一个鸡蛋的1.7倍．一个鹅蛋大约重多少千克？（得数保留两位小数）一块三角形玻璃，底是20厘米，高是底的2倍，它的面积是多少平方厘米？35．甲工程队承包一条天然气管道的安装任务，原计划每天安装0.82千米，45天完成，实际每天多安装0.08千米，实际装了多少天？参考答案：1．A【详解】试题分析：根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，即可知答案．解：由小数的性质可知，把0.9放入公式计算神九飞船飞行的轨迹最合适．故选A．点评：此题主要考查小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．2．D【详解】试题分析：本题根据小数乘法的运算法则进行分析选择即可：按整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点．得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉．解：根据小数乘法的运算法则可知，两个因数的小数位数的和是4位，积的小数位数无法确定．如果这两个因数相乘的积末尾没有零，则积的小数位数一定是4位．如0.125×3=0.0375．如果这两个因数相乘的积末尾有零，则积的小数位数不一定是4位，如0.125×0.4=0.05，0.125×2=0.025．故选D．点评：完成本题的关键是要注意得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉．3．B【详解】试题分析：设这个三角形的底是x厘米，根据“三角形的面积=底×高÷2”列出方程，进行解答即可．解：设这个三角形的底是x厘米，则：6x÷2=24，6x=24×2，6x=48，x=8；答：这个三角形的底是8厘米．故选B．点评：此题关键是根据三角形的面积计算公式进行解答．4．A【详解】试题分析：根据题意可知，梯形的上底和下底都扩大2倍，也就是说（上底+下底）的和扩大了2倍，高不变，它的面积一定也扩大了2倍．解：（a×2+b×2）×h÷2，=（a+b）×2×h÷2，=[（a+b）×h÷2]×2；所以梯形的上底和下底都扩大2倍，高不变，它的面积也随之扩大了2倍．故选A．点评：本题用到的知识点是：S=（a+b）×h÷2；两个加数都扩大几倍，它们的和也扩大几倍．5．B【详解】试题分析：梯形的面积S=（a+b）×h÷2，将数据代入公式即可求解．解：（1.5+2.5）×3.5÷2，=4×3.5÷2，=7（平方分米）；答：面积是7平方分米．故选B．点评：此题主要考查梯形的面积的计算方法．6．A【详解】试题分析：8.的循环节是98，保留两位小数，一位它千分位上是9大于5，所以用“五入”法，据此解答．解：8.≈8.99，故选A．点评：此题考查的目的是掌握求循环小数的近似数的方法，首先要看清它的循环节是几位数，再利用“四舍五入法”求近似数即可．7．C【详解】试题分析：我们把9.0，9.000和9进行数的大小比较，然后再进行判断．解：9.0=9；9.000=9；9与9.0、9.000的大小相同．故选C．点评：本题中的数值大小相等，但意义不同．8．D【分析】根据被除数＝商×除数，用错误的商×错误的除数，即0.46×24.5，求出被除数，再用正确的被除数除以正确的除数，即可解答。【详解】0.46×24.5÷2.45＝11.27÷2.45＝4.6正确的商是4.6。故答案为：D本题考查除数是小数的小数除法和小数乘法的计算方法。9．760.01【详解】试题分析：根据“原来的小数读一个零”，可知小红读出的数相当于是把原小数的小数点向右移动了2位，先把小红读错的数写出来，再进一步推出原来的小数即可．解：七万六千零一写作：76001，因为原来的小数读一个零，所以把76001的小数点向左移动2位，即得原来的小数760.01．故答案为760.01．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．10．70【分析】先求出平行四边形的另一条边长，因为是把平行四边形拉长一个长方形，所以长与宽垂直，因此另一条边长就是长方形的宽，再求出长方形的面积，并且平均分成两份，就是每个直角梯形的面积。【详解】（48－14×2）÷2×14÷2＝20÷2×14÷2＝140÷2＝70（平方厘米）题意较复杂，要准确把握住“把这个平行四边形拉成一个长方形”这个条件；还要对长方形裁成两个完全相同的直角梯形能够有所想象，就可以顺利答题。11．百分之一或0.01，49【详解】试题分析：0.49是两位小数，两位小数表示百分之几，所以计数单位是百分之一或0.01；一共有49个0.01，所以就有49个这样的计数单位．解：0.49的计数单位是百分之一或0.01，有49个这样的计数单位．故答案为百分之一或0.01，49．点评：此题考查小数的意义和计数单位．12．乘法分配【详解】试题分析：4.2×8.5，根据题意，是将4.2看作4+0.2，然后在运用乘法分配律将式子化为4×8.5+0.2×8.5进行简便计算．解：4.2×8.5=（4+0.2）×8.5=4×8.5+0.2×8.5=34+1.7=35.7所以，4.2×8.5=（4+0.2）×8.5=4×8.5+0.2×8.5这个式子运用了乘法分配律．故答案为乘法分配．【点评】考查了乘法分配律的灵活运用，分析好数据，然后再进一步解答．13．整数乘法法则33【分析】按照小数乘法的计算法则直接填出即可．【详解】小数乘法法则：按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点．得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉．故答案为整数乘法法则，3，3．14．0.65＞0.605＞0.6＞0.065＞0.056【详解】试题分析：小数的大小比较，先比较整数部分，若相同，再比较十分位，依次比较，直到比较出大小来为止．解：这6个数字整数部分都是0，首先比较十分位6＞0，0.60、605和0.65十分位都是6，再看百分位，5＞0，所以0.65最大；0.605和0.6百分位都是0，再看千分位5＞0，所以0.605第二，0.6第三；0.065和0.056十分位都是0，看百分位6＞5，所以0.065第四，0.056最小；即0.65＞0.605＞0.6＞0.065＞0.056；故答案为0.65＞0.605＞0.6＞0.065＞0.056．点评：认真观察，根据小数大小比较来解决问题．15．26，100，【详解】试题分析：小数乘法的计算方法是：先按照整数乘法的计算方法算出积，这样因数就扩大了，要使积的大小变，积就是缩小．据此解答．解：根据以上分析出知：计算0.26×3是，要把0.26看成26来计算，这样就把它扩大到了原来的100倍，要使积不变，应把计算后的积缩小到原来的．故答案为26，100，．点评：本题主要考查了学生对小数乘法的算理的掌握情况．16．×【详解】略17．×【详解】根据图形的旋转的定义可知：旋转既可以顺时针，也可以逆时针，所以图形的旋转只能按顺时针方向转．是错误的。故答案为：×18．√【详解】试题分析：由题意可知要求的小数在0.3和0.8之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．解：据分析可知：比0.3大，比0.8小的小数可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．故答案为√．点评：此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数…，即可确定．19．√【分析】由题意知，拼成的正方体长、宽、高应该都是2厘米，即上下各4个小方块，且每个小方块都处在一个角上，每个小方块都有三个面组成大正方体的表面，拿走一个，就少三个面，但又多了三个面，从而题目得解。【详解】拿走一个小方块，大正方体的表面看似少了三个面，其实又多出来三个面，所以它的表面积是不变的。故答案为：√20．×【详解】略21．√【分析】本题大意可归纳成为一个表格：底高面积平行四边形313三角形163因为此表格内容成立，所以原题说法正确。【详解】由分析得：一个平行四边形和一个三角形面积相等，如果平行四边形的底是三角形底的3倍，那么三角形高是平行四边形高的6倍。这个说法正确。故答案为：√。解题关键是明确：等底等高的三角形面积是平行四边形的面积的一半，并能够灵活应用这个倍分关系。22．√【分析】如果将一个图形沿着一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。根据轴对称图形的意义判断即可。【详解】（1）三角形按边分为不等边三角形和等腰三角形，不等边三角形不是轴对称图形；沿着等腰三角形底边上的高所在的直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，所以等腰三角形是轴对称图形。即三角形可能是轴对称图形。（2）沿着圆的直径所在的直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，所以圆一定是轴对称图形。故答案为：√明确轴对称图形的意义是解决此题的关键。判断一个图形是不是轴对称图形，可以分别从不同的位置对折。23．×【详解】图形经过平移、旋转后，大小和形状都不会改变，所以本题说法错误；故答案为：×．24．①70；②8.4；③903④0.1；⑤2.2；⑥260【详解】略25．2.20，14，0.37；【详解】试题分析：（1）题根据小数乘法的计算方法计算；先按照整数乘法法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边向左数出几位，点上小数点；（2）题根据小数除法的计算法则进行计算：先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动了几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算；（3）题根据除数是两位数的除法的计算法则进行计算：除数是两位数的除法先看被除数的前两位，不够除时再看前三位．被除数只有一位时添0补足位数，进行计算．解：8.796×0.25≈2.20，；10.5÷0.75=14，14；7÷19≈0.37；0.368．【点评】此题主要考查小数乘法、小数除法和整数除法的计算方法，关键要注意小数点的位置．26．（1）1.28（2）2.5【详解】试题分析：（1）先利用乘法结合律进行计算，最后算减法；（2）先算小括号内的加法，再算中括号内的减法，最后算中括号外面的除法．解答：解：（1）2.08﹣0.08×8×1.25=2.08﹣0.08×（8×1.25）=2.08﹣0.08×10=2.08﹣0.8=1.28（2）[8.3﹣（3.6+2.9）]÷0.72=[8.3﹣6.5]÷0.72=1.8÷0.72=2.5点评：考查学生对于小数四则运算法则以及运算定律的掌握情况．27．①9.87平方厘米；②11.44平方厘米【分析】①阴影部分的面积＝梯形的面积﹣半圆的面积，又因半圆的直径等于梯形的上底，于是利用梯形和圆的面积公式即可求解；②阴影部分的面积＝梯形的面积－圆的面积，又因圆的半径等于梯形的上底，于是利用梯形和圆的面积公式即可求解。【详解】①（6＋10）×（6÷2）÷2－3.14×（6÷2）2÷2，

＝16×3÷2－3.14×9÷2，＝24－14.13，＝9.87（平方厘米）；②（4＋8）×4÷2－×3.14×42，＝12×4÷2－3.14×4，＝24－12.56，＝11.44（平方厘米）本题考查了组合图形的面积计算方法，一般都是由不规则图形转化到规则图形中计算解答，第二题弄清楚圆的半径与梯形的上底的关系，是解题的关键。28．（1）15.5平方分米（2）24平方分米（3）12平方厘米（4）44平方厘米【解析】略29．见详解【分析】平行四边形、三角形和梯形的面积都已知，且都相等，于是可以分别确定出平行四边形的底和高、三角形的底和高以及梯形的上底、下底和高的值，进而就可以在方格图中画出这几个图形。【详解】每个方格表示1cm2，则边长为1cm，因为S平行四边形＝S三角形＝S梯形＝6cm2，所以三角形的底和高可以为4cm和3cm，平行四边形的底和高可以为3cm和2cm，梯形的上底、下底和高可以为2cm、4cm和2cm，画图如下：（画法不唯一）此题主要考查平行四边形、三角形和梯形的面积的计算方法的灵活应用，关键是先确定出计算这几个图形的面积所需要的主要线段的长度，进而完成画图。30．60平方厘米【详解】试题分析：在推导三角形面积公式时，把两个完全相同的三角形拼成了一个平行四边形，而拼成的平行四边形与三角形等底等高，平行四边形的面积等于三角形面积的2倍，可得长方形的面积也等于和它等底等高的三角形面积的2倍，据此解答即可．解：30×2=60（平方厘米）．答：长方形的面积是60平方厘米．点评：此题根据等底等高的三角形与平行四边形的关系进行计算，也可以根据它们的面积公式进行分析．31．1644平方米【详解】试题分析：分别利用梯形和平行四边形的面积公式求出菜地和水池的面积，再据减法