《逻辑学》模拟试题及答案

得分评卷教师i思维的形式结构由《逻辑学》模拟试题及参考答案（A）i思维的形式结构由题号——一二三四五六总分得分一、填空题（请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。每小题2分，共20分）逻辑常量 和逻辑变量 构成。2、表示对象不具有某种本质属性的概念，称为 负概念3、由“pq”为假，可知p为真，q为_真。4、对一真值形式的判定，就是确定它属于 重言式、矛盾式 还是 非重言的可真式 。5、直言命题的主项 和谓项 通称为词项。6、 一个直言命题的谓项周延，其质是否定式。7、如果把“新闻系毕业的学生不都当记者”整理成I命题，则其谓项是 不当记者的。8、如果SOP为假，则S与P的外延间具有 全同关系和真包含于关系。9、“地球磁场发生磁暴的周期性经常与太阳黑子的周期性一致。 随着太阳上黑子数目的增加，磁暴的强烈程度也增高。当太阳黑子数目减少时，磁暴的强烈程度也随之降低。所以，太阳黑子的出现可能是磁暴的原因。 ”这是运用了求因果联系的逻辑方法中的 共变法 。的命题，来确定某一命题真实性的思维形式。得分评卷教师10、证明是根据已知为真1二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题后的括号内。 错选、不选均无分。每小题共20分）2分，两个命题形式含有（b）A、的命题，来确定某一命题真实性的思维形式。得分评卷教师10、证明是根据已知为真1二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题后的括号内。 错选、不选均无分。每小题共20分）2分，两个命题形式含有（b）A、相同的逻辑常项，C、不同的逻辑常项，相同的变项相同的变项2、在下列语句中，在集合意义下使用语词A、人是有思维能力的D“人”的是B、C人贵有自知之明、不同的逻辑常项,、相同的逻辑常项,人非圣贤，孰能无过不同的变项不同的变项D人是世间万物中第一个可宝贵的3、下列语句作为划分，正确的是A、战争分为常规战争和世界大战 B 、一年可以分为春、夏、秋、冬四季C、这个班的学生，除了七名女学生外，其余都是男生D、概念分为普遍概念、单独概念和正概念4、正确表示 “中国”、“亚洲国家”、“发展中国家”三个概念外延间关系的图形是55、 当p真、q也真时，下列为真的公式是Apqb、pq6、 和“并非：这个商店的商品价廉物美”A这个商店的商品价不廉，C这个商店的商品价不廉，(c、pqd、pq相等值的命题是 (物也不美 B这个商店的商品价廉但物不美或物不美 D这个商店的商品物美但价不廉7、“出席会议的人有大学毕业的”与“出席会议的人有不是大学毕业的”、不可同真，不可同假、可同真，不可同假其结论是A、不可同真，不可同假、可同真，不可同假其结论是ASAPB、SEPCSIPD、SOPA、可同真，可同假C不可同真，可同假8、以MAP为大前提，SIM为小前提的有效三段论推理,D推不出B、预期理由 C、循环论证得分评卷教师1、D推不出B、预期理由 C、循环论证得分评卷教师1、三、双项选择题(在每小题的五个备选答案中选出两个正确的答案，并将正确答案的字母符号填在题后的括号内。均不得分。每题3分，共24分)与定义“法律就是行为规范”所犯逻辑错误相同的是错选、多选、少选或未选(a9、同时肯定“所有的人都会犯错误”与“有的人不会犯错误”这两个命题会违反A、同一律B 、矛盾律 C、排中律D 、充足理由律10、如果一个证明的论据还要依靠论题来证明，那么该证明所犯的逻辑错误是A、论据虚假A、科学理论就是符合实际的认识 B、新闻不是过去发生事情的报道C教师是人类灵魂的工程师C教师是人类灵魂的工程师D 、正方形就是四角相等的四边形E、企业就是从事现代化生产的经济活动部门2、F列限制或概括不正确的是“森林”限制为“防护林”B把“正概念”概括为“普遍概念”“颜色”限制为“红色”2、F列限制或概括不正确的是“森林”限制为“防护林”B把“正概念”概括为“普遍概念”“颜色”限制为“红色”D、把“中国”概括为“亚洲的国家”E、“喜马拉雅山脉”限制为“喜马拉雅山最高峰”与“只有懂法律，才能当律师”这一命题具有等值关系的命题是(e与“只有懂法律，才能当律师”这一命题具有等值关系的命题是(e)A、只有当律师，才要懂法律C若当律师，就要懂法律B 、若懂法律，就能当律师、若不当律师，就不要懂法律E、若不懂法律，就不能当律师4、下列推理形式中有效的是(b)(E、若不懂法律，就不能当律师4、下列推理形式中有效的是(b)(d)a(pq)qpb、pq(pq)c、sapPASD、SOPSEPE、MOPMESSOP5、若要SAP为真而PAS为假，则SP依次应代入A“青年”、“党员” B、“团员”、“青年” CD“大学生”、“中学生” A“青年”、“党员” B、“团员”、“青年” CD“大学生”、“中学生” E“大学生”、“学生”6、以“凡是好干部都是人民的勤务员”作前提，不能推出“青年”、“团员”)a)A、凡人民的勤务员都是好干部B 、有些好干部是人民的勤务员C有些好干部不是人民的勤务员C有些好干部不是人民的勤务员D、不是人民的勤务员不是好干部E、并非：好干部都不是人民的勤务员7、下列结论能通过完全归纳推理得到的是A、原子都是可分的 B、春夏秋冬，周而复始C、甲班所有的同学都是兰州人 D、天下乌鸦一般黑E、两个特称命题作前提的三段论不能必然推出结论8、“人治兴则国家危，因为人治兴则法制衰，法治衰则人情滥，人情滥则后门开，后门开则贪污盛，贪污盛则国家危。”这一证明的证明方式是 )a))e)得分评卷教师A、演绎证明 BE、直接证明、归纳证明 CA、演绎证明 BE、直接证明四、分析题(每小题6分，共12分)“对同一事物，有人说’好’不存在全民族通用的共同语言。1、答：此陈述违反了同一律,“对同一事物，有人说’好’不存在全民族通用的共同语言。1、答：此陈述违反了同一律,，有人说‘不好’，这两种人之间没有共同语言。可见，犯了“混淆概念”的逻辑错误。前一个“语言”是指“思想”,后一个“语言”是指“交流思想的工具”2、分析下列三段论的大前提、小前提、结论及大项、小项、中项，指出其属于哪一格，写出其逻辑形式，并说明其是否有效。“甲班有些同学是三好学生， 甲班多数同学是共青团员。 所以，甲班有些三好学生是共青团员。”2、答：这一三段论的大前提是： “甲班多数同学是共青团员”；小前提是：“甲班有些同学是三好学生”；结论是：“甲班有些三好学生是共青团员”。大项是：“共青团员”；小项是：“三好学生”；中项是：“甲班同学”。它属于第三格。其逻辑形式为：MIP

MIS请用真值表法判定下列推理是否有效。MIPMISSIP或它无效，因为它中项两次不周延，或者说它违反了SIP“两个特称前提不能得结论”的规则MIPMISSIP或它无效，因为它中项两次不周延，或者说它违反了SIP“两个特称前提不能得结论”的规则得分评卷教师表解题)8分)得分评卷教师1已知下列情况为真:1已知下列情况为真:ppq11100100综合题（每小题8分，共16分。4班、5班同学选做一题。）（1）只有A参加公务员考试，B、CD才都参加公务员考试；（2） A不参加公务员考试；（3） 如果B不参加公务员考试，则C也不参加公务员考试；（4） 如果C不参加公务员考试,则E不参加公务员考试；5）E参加公务员考试。请根据上述情况，推断BCD三人中谁参加公务员考试？谁不参加公务员考试？请写出推理过程（以A表示“A参加公务员考试”，「A表示“A不参加公务员考试”，余类推）。2、根据下列已知条件，请推出ABCDE五个概念的外延关系，并用欧拉图表示它们之间的关系。（1）如果A不真包含B,则C与E不全同;（2）如果B不真包含C,则D与E不全同;（3）C、DE三个概念是全同关系。答案一、 填空题（请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。每小题 2分，共20分）1、逻辑常项、逻辑变项 2 、负概念 3、真、真4、重言式、矛盾式、非重言的可真式 5、主项、谓项 6、否定的7、不当记者的8、全同、真包含于9、共变法 10、真、真实性二、 单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题后的括号内。每小题2分，共20分）1、B2、D3、C4、A5、B6、C7、D8、C9、B10、C三、双项选择题（在每小题的五个备选答案中选出两个正确的答案，并将正确答案的字母符号填在题后的括号内。每题 3分，共24分）1、A、D 2 、BE 3 、C E 4 、B、D5 、B、E6 、A、C 7 、CE 8 、A、E四、分析题（每小题6分，共12分）前一个“语言”是指“思1、答：此陈述违反了同一律，犯了“混淆概念”的逻辑错误。想”,后一个“语言”是指“交流思想的工具” 。前一个“语言”是指“思同学是三好学生”；结论是：“甲班有些三好学生是共青团员”。大项是：“共青团员”；小项是：“三好学生”；中项是：“甲班同学”。它属于第三格。其逻辑形式为：MIPMISMIPMISSIP或 ~S\P它无效，因为它中项两次不周延，或者说它违反了“两个特称前提不能得结论”的规则。五、表解题（8分）答：令p表示“甲是罪犯”，q表示“乙是罪犯”，则推理的真值形式为：（pq） （pq）用真值表判定如下：pq（pq）（pq）1ioooioo1ooiiiii0iiioiio0oiiiiii根据真值表判定此公式为重言式，所以，推理有效。六、综合题（每小题8分，共20分）1、推理如下：（i）{1}BCDAP(2){2}AP(3){3}BCP(4){4}CEP(5)⑸EP(6){