品德道德与法治八上人教八年级上思品第五课多元文化“地球村”-(2)公开课教案教学设计课件测试卷练习卷

八年级第五课多元文化“地球村”综合测试第五课检测题

在不断扩展的交往中，要了解外国的文化、风俗，吸取其他民族文化的精华，善于与不同国家、民族的人交往，同时更要尊重自己民族的文化，使世界的文化百花园更加争奇斗艳。一、

选择题（下列各题各有一项最符合题意的答案）领略多姿多彩、璀璨迷人的世界文化１、“一方水土养一方人”，对这句话理解正确的是（）Ａ、人类的生存离不开水土Ｂ、不同的国家和民族的人们有不同的文化特色Ｃ、人们的生活水平的提高有赖于良好的环境Ｄ、不同地区的人们生活的水平是有差异的２、我国有许多传统节日：“清明时节雨纷纷，路上行人与断魂。”这句诗写的是我国传统节日清明节的场景。对节日的认识正确的是（）Ａ、节日是人们的一种待人处事的方式Ｂ、节日是一种文化习俗Ｃ、节日是世界人民共同确定的Ｄ、节日是不断变化的３、下列属于对世界文化正确评价的有（）①世界文化具有多样性和丰富性②各个国家和民族的文化，相互融合、互相促进③世界经济的全球化将导致世界文化的单一化④多元的世界文化，可以开阔我们的视野，丰富我们的生活Ａ、①②③Ｂ、②③④Ｃ、①③④Ｄ、①②④４、对待多元的世界文化，有的人“看自己一朵花，看别人豆腐渣”这种认识（）①是正确的，人应当尊重自己民族的文化，要有民族自尊心和自信心②是错误的，全盘肯定了自己民族的文化，全盘否定了其他民族的文化③是正确的，既肯定了应该弘扬本民族的优秀文化传统，也肯定了外来文化的缺点④是错误的，正确的观点是在看到自己民族优秀文化的同时，也要看到其他民族的优秀文化并学习和借鉴Ａ、①②Ｂ、③④Ｃ、①③Ｄ、②④中央电视台开播了以中外古典音乐和世界各民族音乐为主要内容的音乐频道，使观众通过它享受音乐、感悟人生。据此回答5—6题5、对音乐频道的开播认识正确的是①音乐频道开播是中国文艺生活中的一件大事，也是精神文明建设中的一件大事。②音乐频道在高雅艺术和人民群众之间架起一座新桥梁，为广大艺术家施展才华提供了一个新舞台，在艺术家和人民群众之间建起一条新纽带。③音乐频道开播有利于繁荣社会主义文化，推动精神文明建设④音乐频道开播有利于让世界通过音乐了解我们，让我们通过音乐走向世界Ａ、①②③④Ｂ、②③④Ｃ、①③④Ｄ、①②④

6、音乐频道以中外古典音乐和世界各民族音乐为主要内容，启示我们对待丰富多彩的文化应该具有的正确态度是（）①任何民族文化的精华都是全世界的，属于人类共同的文明成果，应该学习外来文化的优点和长处②要有开放的胸怀，要尊重珍惜和保护各个国家和民族的文化③要珍爱自己的民族文化，继承中华优秀的传统文化④古今中外的文化都要全部应该学习和借鉴

Ａ、①②③Ｂ、②③④Ｃ、①③④Ｄ、①②④

在节日里，对于别人送来的礼物，中国人和英语国家的人也表现出不同的态度：中国人往往要推辞一番，表现得无可奈何地接受，接受后一般也当面不打开。如果当面打开并喜形于色，可能招致“贪财”的嫌疑。而在英语文化中，人们对别人送的礼品，一般都要当面打开称赞一番，并且欣然道谢。据此回答7—8题7、不同国家的人们对待接受礼物的不同态度说明（）Ａ、我们在交往中应该不卑不亢Ｂ、中国人很多疑、多虑，外国人很聪明、智慧Ｃ、生活在不同生活背景中的人，会有不同的待人处事的方式Ｄ、不同的国家和民族的代表人物把本国家和民族的文化推向世界8、我们对待文化差异应该①既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值②平等交流、互相学习③一开放的胸怀对待世界各个国家和民族的文化④保持客观宽容的态度，探索有效的沟通技巧Ａ、①②③④Ｂ、①②③Ｃ、①③④Ｄ、①②④

9、对待我国民族传统文化，我们应该（）①保护民族文化②以全球意识和开放的胸怀接纳外来文化③继承和弘扬民族传统文化④不断扩大交流，批判的继承外来文化Ａ、①②Ｂ、②③Ｃ、①④Ｄ、①③10、我国在法国举办的中国文化年以“、、”为主题，向法国人民展示了中国悠久、灿烂的古代文化，绚丽多彩的民族民间传统和艺术以及不断创新发展的当代文化精神。法国在我国举办的以“浪漫、创新而又以人为本”为主题的法国文化年2005年夏落下帷幕。举办“中法文化年”说明建设中国特色社会主义文化：A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、非选择题：高高兴兴过春节11、春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，如何过庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。请你回答下列问题：（1）请你列举我国其他的传统节日3个。（不要重复题目中已涉及到的节日3分）

（2）搜集资料，了解过春节的一些较为固定的风俗习惯。说说你打算怎样搜集资料（至少三中不同的方法）（3）说说你所搜集到的这些较为固定的过春节的习俗至少５个。（4）结合你所搜集的这些春节习俗，说说你如何看待春节这一中华民族的传统节日？中国地图前的沉思12、这是一幅你熟悉的中国地图（注：不完整）。请你仔细观看并分析地图上的标注（不考虑省会城市和直辖市）（1）说说这些标注有什么特点？（2）面对这幅地图的标注，老师相信你会想到很多，请谈谈你的感想。请你参与13、通过本课学习，我们应该能过正确对待外来文化。可是有些同学无论遇到什么总是说：“我国的不行，还是外国的好”。（1）对上述同学的言行，我认为：（2）我提议以“灿烂的中华文化”为主题，开展一项活动，帮助这些同学形成正确地对待民族文化的态度。①确定活动的题目和活动形式：（提示：写出一种具体活动形式）题目_________________________活动形式②我准备这样组织开展好本次活动：（要求：应从活动准备及活动注意事项两方面阐述，具体可行）（3）请你谈谈你设计这次活动意义：（要求：运用所学知识围绕主题阐述，不少于3个角度的内容）幽默——启示14、（9分）：一个美国人从中国回国，他的朋友请他谈谈观感。他说：“在中国吃一餐饭，要打架三次。”他解释说；“一进餐厅，为了推让座位，主客就开始互相拉扯；接着上菜，主客又要你推我挡一番；最后为了付帐，更会开展一场精彩激烈的争夺战。”（1）这则幽默主要说明了什么道理？（2）请根据你平时的观察和了解，列举我国与其他国家或地区在文化与习俗上存在的差异。（3）面对各国文化与习俗的差异，怎样才能更好地融入当地主流文化中？展示风采15、结合思想品德课的学习，某学校组织了一场八年级学生的辩论会，辨题是民族文化与外来文化。正方的观点：要民族文化，不要外来文化。反方的观点：要外来文化，不要民族文化。（1）如果你是正方辩手，你准备从哪些角度论证你的观点：（2）如果你是反方辩手，你准备从哪些角度论证你的观点：（3）如果你作为本次辩论的评判专家，如何作最后总结评判。“节约用水，人人有责”，课后，我们一起召开一节主题班会课，学习一下“节水”精神吧！可以根据班级需要展开这个活动哦！目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是谁家的呢？”

主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

齐：主动关好。

小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

主持人：可以。

小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？

答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

小记者：请这位同学谈谈好吗？

答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！

水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你们还有发言的吗？

答：有。

生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！

花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。