自然放松走安全地进行游戏（教案）人教版体育一年级上册_第1页
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文档简介

教材内容：自然放松走、安全地进行游戏教学目标认知目标：通过学习，让学生了解正确的走路姿势要求和不正确走姿对身体的影响。技能目标：经过练习，学生能够初步掌握走的正确方法，发展走的能力增强前脚掌蹬地力量。情感目标：培养学生良好的行走习惯，激发学生的学习兴趣，敢于表现的能力，体验走的乐趣。重点头正腰直，迈步脚脚尖向前难点保持上体姿态或腿臂动作协调。部分课的内容次数时间组织方法与要求教学内容与方法开始部分集合整队，体委清点人数，向老师报告人数。师生相互问好。宣布本节课的内容、要求及注意事项。安排见习生。提示安全。2分钟组织方法：○●要求：①集合快、静、齐②精神状态饱满③穿运动装运动鞋用手势、语言、哨声引领学生站队。听体委报告人数3、师生问好4、宣布本课内容要求5、检查服装安排见习6、提示安全准备部分热身跑①两路纵队，2人一组②沿操场线跑2、热身操①头颈部运动②肩部运动③扩胸运动④膝关节运动⑤踝、腕关节运动3、复习广播体操（七彩阳光）7分钟1、要求：①两人一组，跑整齐②口号响亮，一致③积极热身，防止受伤2、●要求：①口令清晰②动作规范③注意力集中1、老师带领学生进行热身跑。2、用手势、语言、哨声提示学生动作和方向。3、口令清晰，哨声洪亮4、带领学生做热身操并指导学生的错误动作。5、带领学生复习广播体操基本部分老师要求学生像平时走路一样自由行走。2、老师示范错误走法①低头含胸走②内、外八字走③东倒西歪走3、老师教授正确走法自然走：上体正直，两臂与异侧腿的动作方向相同，前后自然摆动，脚尖向前，脚跟落地迅速滚动至前脚掌蹬地。4、安全地进行游戏①游戏对成长的意义答：游戏中大量的身体活动有助于巩固和提高儿童正在发展的动作技能，可以全面的锻炼身体，有助于促进身心健康，提高运动能力和思维活动水平。②请你分析一下游戏中的不安全因素有哪些？答：楼梯上追跑、不在指定区域内活动、往人堆的地方丢沙包、跑的过程中拉扯等③引导学生正确处理游戏中发生的意外伤害。答：要第一时间报告给老师。不能自己盲目处理以免耽误治疗。28分钟1、组织队形●（向左/右转，成四路纵队，开始练习。）2、●要求：①认真听老师讲解重点内容。②保持队伍安静。③学生们席地而坐1组织学生站成四列横队，教师先组织每人展示一次，其他学生观察。2、老师示范错误动作，学生仔细观察，老师总结并指出学生行走中发现的问题3、示范正确的动作，讲解这几个动作的要点，组织学生进行模仿练习。4、点评学生的动作并加以指导。5、老师提问并引导学生回答，总结学生的回答，讲解游戏的意义。给同学们总结游戏中的不安全因素和如何避免。老师讲解出现意外时应该怎样自我保护。同学总结本节课的内容，老师补充。饮料结束部分1、整理放松2、本课小结3、收回器材4、师生再见3分钟组织方法：●要求：充分放松，认真听讲。老师

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