老鼠阿姨的礼物 教案 小班绘本_第1页
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文档简介

老鼠阿姨的礼物教案一、教学目标通过阅读绘本《老鼠阿姨的礼物》，培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。帮助幼儿理解友谊和分享的重要性，培养幼儿的友善和分享意识。通过绘本的故事情节，启发幼儿的想象力和创造力。二、教学内容绘本《老鼠阿姨的礼物》三、教学准备绘本《老鼠阿姨的礼物》画板和彩色粉笔/白板和马克笔幼儿画纸和彩色笔各种礼物图片或实物（玩具、美术用品等）四、教学步骤步骤一：导入新课老师出示绘本《老鼠阿姨的礼物》，激发幼儿的兴趣。引导幼儿观察书籍封面和标题，并提问：“你们猜猜这本书会讲什么故事？”鼓励幼儿发表自己的看法。步骤二：阅读绘本老师用适当的语调朗读绘本《老鼠阿姨的礼物》，引导幼儿跟随朗读。在阅读过程中，适时停下来，与幼儿进行互动问答，鼓励幼儿表达自己的想法和感受。步骤三：讨论故事情节老师引导幼儿回顾绘本的故事情节，依次提问：“故事中发生了什么？主人公是谁？他们是怎样成为朋友的？”鼓励幼儿用自己的话描述故事情节，并对他们的回答进行表扬和鼓励。步骤四：谈论友谊和分享老师与幼儿一起讨论友谊和分享的重要性。“为什么阿姨要把自己最喜欢的礼物送给小朋友呢？”，“你们有没有跟朋友分享自己的东西？”等等。鼓励幼儿分享自己的经验和观点，适当引导幼儿思考如何与朋友分享和交流。步骤五：创作绘画老师告诉幼儿可以用画纸和彩色笔画出他们想要送给朋友的礼物。鼓励幼儿发挥想象力和创造力，画出自己心目中的礼物。老师可以逐个指导和鼓励幼儿完成作品。步骤六：展示作品和分享老师邀请幼儿依次展示自己的作品，并鼓励他们用简短的语言描述自己画的礼物以及为什么选择这个礼物。鼓励幼儿互相欣赏和表扬，以增强他们的自信心和友善意识。五、教学延伸提供绘本《老鼠阿姨的礼物》的其他相关活动，如绘本剧表演、绘本故事重现等。在班级中设置一个“友善与分享”的角落，鼓励幼儿彼此分享和帮助。六、教学评估观察幼儿参与课堂活动的积极性和表现。收集幼儿的绘画作品和描述文字，评估他们对绘本故事的理解和表达能力。以上为《老鼠阿姨的礼物》的绘本教案，通过教师的引导和互动，帮助幼儿

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