八下物理物理：动能和势能课件(人教版九年级)公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公开课

四动能和势能

功和机械

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1．理解动能、重力势能、弹性势能的初步概念。2．知道动能、势能大小的决定因素。

重点：动能和势能的概念及其决定因素。难点：能的概念的建立。

学习目标重点难点点此播放教学视频

新民晚报(本报讯)５月２９日晚６时，从沈阳开往上海的１９５次列车经过上海铁路分局管辖的沪宁线１０３Ｋ区段时，突然从列车左翼车窗飞出一个馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工×××的鼻梁上，当场将其击昏．为什么小小的馒头能把人砸伤?点此播放教学视频

飞机与小鸟

1962年11月，赫赫有名的“子爵号”飞机正在美国马里兰州伊里奥特市上空平稳地飞翔，突然一声巨响，飞机从高空栽下来。后来发现酿成这场空中悲剧的罪魁祸首就是在空中慢慢翱翔的天鹅。

1991年10月6日，海南省海口市乐东机场，海军航空兵的一架“014”号飞机刚腾空而起，突然“砰”的一声巨响，机体猛然一颤，飞行员发现左前三角挡风玻璃完全破碎，追究原因还是一只迎面飞来的小鸟。小小飞鸟为何能击落飞机呢?思考点此播放教学视频

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1、能量物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。能量的单位:焦耳简称焦,符号是J点此播放教学视频

物体由于运动而具有的能叫做动能。风吹草木在运动火山爆发时熔岩在运动水在运动点此播放教学视频

2、动能

物体由于运动而具有的能叫做动能。点此播放教学视频

探究:动能的大小与什么因素有关点此播放教学视频

质量相同的物体,运动速度越大,它的动能越大。运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。结论：点此播放教学视频

3.物体由于被举高而具有的能叫重力势能。举高的杠铃棚架上的北瓜高处流下的瀑布点此播放教学视频

探究:重力势能的大小与什么因素有关点此播放教学视频

质量相同的物体，被举的高度越高，重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。结论：点此播放教学视频

4、弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能。探究三：弹性势能与什么因素有关系呢？点此播放教学视频

结论

弹性势能的大小跟物体（弹性）形变的大小有关，物体的（弹性）形变越大，弹性势能就越大。

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小明收集到甲、乙、丙3个运动的物体的有关数据列在下表中，请你阅读分析后回答：物体质量（千克）速度（米/秒）动能（焦耳）甲

10

10

500乙

10

20

2000丙

20

10

1000

（1）你认为在影响物体动能的因素中，最关键的是哪一个因素？

（2）用科学术语解释：为什么要对机动车的行驶速度进行限制，

且不同车型的限制速度不一样？速度速度大，具有的动能大。质量不一样拓展延伸你学到了什么1、能量:物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。2、动能:物体由于运动而具有的能。动能的大小与物体的质量和速度有关。3、势能重力势能:

与物体的质量和被举的高度有关弹性势能:

与弹性形变程度有关探究方法：控制变量法转换法点此播放教学视频

3.洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面。在此过程中，它的动能

，这是因为

。4.质量较大的喜雀与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么

飞的快。

5.“跳远”是一项常见的体育活动。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做是为了（）

A、增大跳远运动员的惯性

B、减小跳远运动员的惯性

C、减小跳远运动员的势能

D、增大跳远运动员的动能减少速度不变，质量减少燕子D

6.绷床表演中演员从高空跳下落在绷床上，又被弹起，绷床的弹性势能最大的时刻是

；演员的重力势能最大的时刻是

。人在蹦床上处于最低处时人在空中最高处时点此播放教学视频

1.下列物体具有何种形式的机械能:

升空的火箭:

;

正在下落的雨滴:

;

被拉长的橡皮筋:

.2.质量较大的老鹰与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么

飞得快。练一练动能、重力势能动能、重力势能弹性势能燕子点此播放教学视频

4.—物体沿斜面匀速下滑，物体的()A．动能增加，势能减小

B．动能、势能都减小

C．动能不变，势能减小

D．动能、势能都增加3.唐诗中有“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地反映了这条大河蕴藏了大量的

能.动C练一练点此播放教学视频

练一练5、在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,让三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中,如图所示,在此实验中,我们是通过观察

来比较各铁块重力势能的大小?若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是hA

hB,若A、C两铁块下落的高度相等，则两铁块质量的关系是mA

mc.实验得出的结论是：物体重力势能的大小与

有关。木桩陷入沙坑的深度<<物体的质量和被举的高度6.下表中给出了一头牛慢步行走和一颗飞行的子弹的一些数据：物体质量m(Kg)速度v(m/s)动能Ek(J)牛约600约0.5约75子弹约0.02约700约5×103

分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是

。你这样判断的依据是

.练一练物体的速度牛的质量较大，但速度较慢，动能并不大；子弹尽管质量不大，但速度大，动能大。点此播放教学视频

休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损