关爱他人 部编版道德与法治八年级上册

7.1关爱他人第七课积极奉献社会123关爱怎样理解。为什么要关爱他人？关爱他人有哪些基本策略？学习目标关爱他人是一种幸福01一、关爱他人是一种幸福父母悉心呵护同学互帮互助老师耐心辅导社会护我成长警察护我安全医生护我健康“我”被关爱着——幸福一、关爱他人是一种幸福扶老助残给家人捶背感恩师情帮助同学给孕妇让座爱心捐助“我”关爱着别人——也幸福每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱他人是一种幸福关爱无时不在，无处不在。一、关爱他人是一种幸福爱护关爱关心①含义：关爱就是关心、爱护。1.关爱的含义、表现、特点分别是什么？(1)含义：关心爱护，一种美好的道德情感。(2)表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；

在老师的鼓励下，我们增强学习信心；

同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……(3)特点：关爱无时不在，无处不在。笔记要点笔记要点对他人①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。对社会②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。对自己③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。2.为什么要关爱他人？（意义/重要性）第二章关爱他人是一种艺术一天，一个衣着单薄、手缠绷带的农民工上了210路公交车，他在干木工活时被电锯锯伤，因初来乍到还没挣到工钱，便准备买火车票回家养伤，可身上仅剩的钱不够买火车票。该车驾驶员杨丽丽得知后，便拿出200元钱给了他。怎样关爱他人？①关爱他人，要心怀善意。在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。你怎么看？怎样关爱他人？②关爱不分大小，贵在有爱心。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。我们要在自己力所能及的地方关心和帮助他人。那些用生命挽救他人、倾其所有助力他人的英雄们值得我们尊敬，他们的精神永存，值得我们学习，但作为中学生，我们要在自己的能力范围内关心和帮助他人。同样大数据“精准扶贫”——高校“悄悄”给贫困生饭卡充钱，在尊重的基础上送温暖

思考：“暖心饭卡”项目启示我们在关爱他人的时

候应注意什么呢？2019年秋季开学起，每一学期南京理工大学300余名同学都会收到一份神秘礼物——每个同学的饭卡多了11.63元至340元不等的特别补助。每年9个月的在校时间里，他们每月都会收到这项补助。日前，南京理工大学“暖心饭卡工程”正式启动。这个针对该校贫困生进行“精准援助”的工程，目的在于解决他们的吃饭问题。这次给贫困生的伙食补贴方式是“直接打入饭卡”，学生不需申请，不用审核，甚至完全不知情。“学校想在确保学生尊严的基础上，给贫困生带来温暖。”南京理工大学教育发展基金会秘书长王虎表示。

哈尔滨市松花江上，十名大学生在江边聚会时一人溺水，同学三人手拉手下水营救，其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇接警后及时赶到救援，不幸的是，一名男学生溺亡，另一名男学生在送医后不治身亡。关爱他人大学生聚会1人溺水3人救事故中两人不幸溺亡案例探究思考：这次事件在“关爱他人”方面给我们什么启示？帮助他人时，面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。①帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。

②增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。关爱他人的策略(3)关爱他人，要讲究策略.①关爱他人，要心怀善意。在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。（心动）③关爱他人，要讲究策略。

（方式；自保）A.帮助他人要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊心。B.善于明智判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。②关爱他人，要尽己所能。不分大小，贵在爱心（行动）3.如何关爱他人？关爱他人关爱的含义及表现关爱的积极作用关爱他人的方法(1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。(3)关爱他人,收获幸福。（1）关爱他人,要心怀善意。（2）关爱他人,要尽己所能。（3）关爱他人,要讲究策略。（4）关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动。1．真诚的关爱如金子般珍贵，每一个人都应拥有关爱之心。这是因为(

)①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量②关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望③关爱他人，收获幸福④关爱他人也是关爱和善待自己A．①②④

B．②③④C．①③④

D．①②③④D达标检测2、居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物。以下观点正确的是①献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧②我又不认识他们，跟我有什么关系？③我要把我珍爱的书和手里的压岁钱捐给他们④我要把自己的衣服捐给他们，给山区孩子写封信，鼓励他们努力学习。A.①②③B.①②④C.③④D.①③④C3．一位老奶奶去商店，走在她前面的中学生小晓推开沉重的大门一直等到她进去后才放手。这位中学生的行为启示我们关爱他人(

)①只要关心老人②要尽己所能，从小事做起③要心怀善意④是每个人的法定义务A．①②B．③④C．②③D．①④C4．乐于助人是中华民族的传统美德，我们每个人都应该为他人伸出援助之手。关爱他人也是一门艺术，你认为下列行为中可取的有(

)A．在班里告诉其他同学平平的父母双亡，号召大家关心他B．学校为家庭贫困的学生捐款，并将名单公布于众C．收到陌生人的求助短信，就将钱直接汇给对方D．张宁了解贫困山区孩子上学难的情况，按照联系方式匿名寄图书、学习用品等D5、“爱人者，人恒爱之。”孟子的这句话告诉我们A.关爱他人的人是最受欢迎的人B.关爱他人的人往往能得到他人的关心和帮助C.要让别人先关爱