关于夫妻为逃避债务假离婚案例分析及民工学习需求社会调查报告

PAGEPAGE7关于夫妻为逃避债务假离婚案例分析我是成安广播电视大学的一名学生，这次实习自己的理论知识与法律实践相结合的一个实践，充分锻炼了自己的实践能力，也是对自己素养的一个检验。这次实习也面临了各种各样的问题涉及婚姻，家庭，合同，债务纠纷等部分案件，夫妻离婚后，一方对另一方所负的债务一般不承担连带责任。随着经济活动的不断增多，生活中为了逃避债务而离婚的现象越来越多，所谓的“假离婚真逃债”。那么，法律真的容忍这种明显侵犯他人合法权益的做法吗？法律对此有何规定呢？对其现象我们对一案列进行简单分析一下

一、关于夫妻共同债务

首先，如何认定夫妻共同债务

夫妻共同债务是指为满足夫妻共同生活需要所负的债务。夫妻共同债务主要是基于夫妻的共同生活需要，以及对共同财产的管理、使用、收益和处分而产生的债务。认定婚姻关系存续期间的债务是个人债务还是共同债务，考虑两个标准：1、夫妻有无共同举债的合意，即如果夫妻有共同举债之合意，则不论该债务所带来的利益是否为夫妻共享，该债务均视为共同债务。2、夫妻是否分享了债务所带来的利益。尽管夫妻事先或事后均没有共同举债的合意，但该债务发生后，夫妻双方共同分享了该债务所带来的利益，则同样视为共同债务。

在时间上，夫妻共同债务形成的期间一般为夫妻关系存续期间，但婚前一方所负的债务符合条件的也可认定为夫妻共同债务。

其次，夫妻共同债务的范围

包括以下几个方面：（一）婚前一方借款购置的财产已转化为夫妻共同财产，为购置这些财产所负的债务；

（二）夫妻为家庭共同生活所负的债务；

（三）夫妻共同从事生产、经营活动所负的债务，或者一方从事生产经营活动，经营收入用于家庭生活或配偶分享所负的债务；

（四）夫妻一方或者双方治病以及为负有法定义务的人治病所负的债务；

（五）因抚养子女所负的债务；

（六）因赡养负有赡养义务的老人所负的债务；

（七）为支付夫妻一方或双方的教育、培训费用所负的债务；

（八）为支付正当必要的社会交往费用所负的债务；

（九）夫妻协议约定为共同债务的债务；

（十）其他应当认定为夫妻共同债务的债务。

最后，《中华人民共和国婚姻法》的相关规定

《中华人民共和国婚姻法》第四十一条规定：“离婚时，原为夫妻共同生活所负的债务，应当共同偿还。共同财产不足清偿的，或财产归各自所有的，由双方协议清偿；协议不成时，由人民法院判决。”在承担责任的方式上，夫妻“共同偿还”的责任是连带的清偿责任，不论双方是否已经离婚，均得对共同债务以夫妻共同财产、自己所有的财产清偿。债权人有权向夫妻一方或双方要求清偿债务的部份或全部，它不分夫妻应承担的份额，也不分先后顺序，夫妻任何一方应根据债权人的要求全部或部份承担债务，一方财产不足以清偿时，另一方负有清偿责任。

二、“假离婚真逃债”能否得逞？

人们常说：“欠债还钱，天经地义。”然而，在现实生活中，有些人却想尽办法来逃债，“假离婚真逃债”就是一种惯常使用的方法。大多表现为：夫妻双方一般通过协议离婚，在分割共同财产时，一方把夫妻所有债务都负担下来，而把共同财产全部分给另一方；当债权人或法院执行时要求夫妻偿还债务，负债一方就以自己名下已无财产为由而不履行，有财产的一方则以离婚为由不负偿还责任，两人以此达到逃债的目的。待还债风波过去后，夫妻两人又共同生活在一起。

通俗地说，当知道需要共同承担债务时，夫妻才进行的离婚，并由此进行的明显属于规避债务的财产分割无效。即使双方感情确实破裂，也不能逃避夫妻之间的债务。《婚姻法》第41条规定：“离婚时，原为夫妻共同生活所负的债务，应当共同偿还。”也就是说，只要有证据证明该债务属于夫妻共同债务，离婚时夫妻就应共同清偿，并承担连带责任

然而，这种自以为聪明的做法，明显违背了法律的有关规定。我国《民法通则》第58条规定，恶意串通，损害第三人利益的行为无效，以合法形式掩盖非法目的的民事行为无效。表面上协议离婚，掩盖逃债的非法目的，属无效行为；最高人民法院《关于人民法院审理离婚案件处理财产分割问题的若干具体意见》第17条第2款也明确规定，以逃避债务为目的的财产分割约定，其约定无效。

三、夫妻共同债务的承担

在承担责任的方式上，夫妻“共同偿还”的责任是无限的、连带的清偿责任，不论双方是否离婚，均得以夫妻共同财产、自己所有的财产（包括婚前的财产）清偿。债权人有权向夫妻一方或双方要求清偿债务的部份或全部，它不分夫妻应承担的份额，也不分先后顺序，夫妻任何一方应根据债权人的要求全部或部份承担债务，一方财产不足以清偿时，另一方负有清偿责任。在离婚时，夫妻对共同债务承担的约定只对彼此有效，属于内部的约定，对外并不能对抗债权人。《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国婚姻法〉若干问题的解释（二）》第二十五条对此予以确认，明确规定了“当事人的离婚协议或者人民法院的判决书、裁定书、调解书已经对夫妻财产分割问题作出处理的，债权人仍有权就夫妻共同债务向男女双方主张权利。”

在债务形成的主体、对象上，既包括以夫妻双方达成合意以共同的名义所形成的债务，也包括夫妻一方以自己名义或者以另一方名义为夫妻共同生活所负的债务。夫妻一方以另一方名义从事的行为，实质上是一种代理，来源于“家事代理权”的制度，即夫妻于日常家务互为代理人。

夫妻对共同生活所负的债务，不论其名义上是否以一方为债务人，均应承担共同偿还责任的原因，在于夫妻双方都因该债务而得益或者是避免了夫妻共同财产的减少或损失，根据权利义务一致的原则，对该债务负共同偿还责任是合理的。四、案情：陈某于1996年娶黄某为妻，婚后生有一女。夫妻二人在外打拼，日子过得颇红火。但后来，陈某在外投资失败，债台高筑，无力偿还。为躲避债务，两人决定假离婚，转移财产。2004年1月，两人签订《离婚协议》，并办理了离婚手续，约定女儿由黄某抚养，房屋等财产全部归黄某所有，所欠一切债务由陈某负责偿还。离婚后，双方仍在一起共同生活，并以夫妻名义出入各种场所。后来，黄某与陈某感情逐渐淡化。陈某要求重新分割夫妻共同财产，2007年9月，双方签订协议，约定2004年订立的离婚协议作废，并重新分割财产。但协议签订后，黄某拒绝履行义务。二、关于本案对以下问题增摘看分析1.陈某能否向法院提起诉讼来维护自己的权益?2.离婚协议能否规避债务?三、分析1.该案实质上是夫妻协议离婚后，对原财产分割协议反悔的纠纷。根据最高人民法院关于适用《中华人民共和国婚姻法》若干问题的解释(二)第9条的规定，男女双方协议离婚后一年内就财产分割问题反悔，请求变更或者撤销财产分割协议的，人民法院应当受理。而陈某3年后才提出，已经超过法定期间，依法不予支持。2.当事人的离婚协议已经对夫妻财产分割问题作出处理的，债权人仍有权就夫妻共同债务向男女双方主张权利。只要是两人的共同债务，即使双方约定所欠债务由一方偿还，债权人仍有权要求两人共同偿还。对农民工学习需求的调查报告对农民工学习需求的调查报告一调查的原因为了解农民工的学习需求，使电大远程开放教育更好地提供服务，通过问卷调查的形式，对农民工进行了社会调查，在本次调查对象中，50%初中或初中以下学历，他们的受教育程度普遍偏低，此次调查对象工作25%搬运工，50%建筑工地，25%工厂工作，调查表明，农民工的文化水平，学历层次直接影响了他们的收入和劳动强度，此次调查对象中100%想通过业余时间来提升自己的文化层次来改善自己目前劳逸不均的状态，通过不断的补充，能够从社会的最底层摆脱出来，不再收人歧视并使自己或家人的生活水平提高，农工潮是人口流动的主要方式.人口的流动势必会引起社会各因素的变化.住房紧张,交通不便,环境污染,消费紧张等等.这也导致城市的狭窄性.虽然如此,但农民工的贡献总是大于他们对城市的弊端.因此社会各界应该加强对农民工的重视.合理安排农民工与城市之间的矛盾.提高农民工的素质,确保农民工的劳动付出及工资;设立有关农民工的法律法规,维护农民工的合法权益.以及大力解决农民工给城市带来的负面影响.农民工与城市的利弊问题,我们政府应采取相应的政策个给予重视.解决.二调查的时间地点方法调查时间：2011-1调查地点：当地调查方法：问卷调查三调查的内容及其分析安志轩，初中文化，未婚。家庭成员3人。现在在沿海发达地区工作，是个个体经营户。只有初中文化的他想继续参加学习来提高自己的学历。更是希望自己在市场营销方面有大的进步，以适应社会的进步。李国明，男，已婚。家庭成员5人。现在在沿海发达地区工作，是个个体企业工人。月收入2000元以上。但是作为一个5口之家的顶梁柱，他更希望继续学习机会来充实自己，希望能跟上社会进步的步伐。安同顺，37岁，已婚。家庭成员3人。在沿海发达地区从事个体经营，月收入3000元左右。他希望通过高等职业技术院校提高自己的含金量，更希望通过学习来提高自己的经营能力。有的虽然从开始的销售员做到事业管理者，但他们都不否认除了工作能力外，学历的作用也同样功不可没。同样是从开始的一线员工，通过自已的努力，到现在的企业高层管理者，自身的素质、技能、学历一样都不能少。他们说：现在的年轻人都不愿在一线上工作，一线岗位工资低不说，而且又脏又累，还得不到应有的尊重，还不如回老家发展，起码在老家不会有如此多的歧视。要做就做管理者，可企业管理者并不是人人都能做的，第一就是技能，第二就是学历，所以再学习就是一条捷径，如今工作了，比读书时的眼界要宽的多，选一个自己喜欢的专业，或选一个热门专业就比较容易了。通过高阶段的学习，自己的工作能力得到了大大的提高，给企业带来了实惠，得到提升是情理之中的事。

通过调查可以看出，农民工的意识中对于学习的需求是很大的，只是由于各种原因，他们可能无法实现或者只是选择短期的专业技能进行提高；但他们对学习的渴望程度是非常之大的，甚至将这种不太容易实现的渴望转嫁在了自己的子女、弟妹身上，用自己的能力，为他们获取更好的环境，以改变寥赖的生活。当然由于长辈对后辈的宠溺，希望他们得到自己没有享受到的安逸，也间接消极了农村青年的求知欲望。当然，当前农村青年的学习心理状况，其主流是积极向上的，他们正在健康地成长，同时也存在消极的一面，不容忽视。四、对搞好农民工学习需求工作的建议

农民工在普通环境下，希望能够学习简单的接近生活的专业，如餐饮、保洁、小本经营等，建议电大可以建立农民工培训机构，对餐饮、保洁、经营等接近民生的专业的培训，使农民工可以学以致用，保障他们的生存条件可以改善，建立民工子女学校：民工子女学校作为政府承办的项目，具有得天独厚的优势，不论是从师资力量，软硬件设备，教学能力和质量，学费征收，伙食和住宿等学校条件上，还是从对孩子德智体美劳的全面发展，优秀人格的培养上来讲，对于民工子女都是最适宜的选择。所以，政府更多更好的建立打工子女学校是解决这一问题的最根本方案。

以我们活动所的资料和结论为基础，紧扣主题发起社会宣传活动，以期唤起全社会人士对此问题的重视。从而达到“奉献爱心，服务社会”的作用，并使我们的活动无愧于青春，有益于时代。总体来说学习需求最大的农民工为：年龄小于35岁，未婚活已婚初期无子女活子女教育初期，税后工资在1000-1500之间，100%期望能够得到相对稳定和高薪工作的农民工，能够改善现在窘迫的生活状态，给老人和孩子一个良好的生活环境，建议政府部门和各教育培训机构针对这个社会群体特征，制定更为完善的培训计划和措施，并加大宣传力度，给予一定的优异条件，让农民工朋友能够找到自己符合的学习方式来学习并找到所期望的工作总而言之，推动和加强农民工再教育不仅是我国先行教育任务的一个重点，也是不断发展提高农民工素质和就业能力的一个重要举措。毫无疑问，加